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為進一步貫徹落實黨的十九大精神，貫徹落實全國高校思想政治會議精神，認真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會講話精神，9月21日下午，我校在A1-306召開全校思想政治及教育發(fā)展工作會議。學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體無課教師參加大會。黨委副書記任昊主持大會。
會上，溫濤校長作《大連東軟信息學(xué)院思想政治與教育發(fā)展工作報告》。在報告中，溫濤校長分析了中美貿(mào)易戰(zhàn)的實質(zhì)，全球經(jīng)濟格局變化形勢中中國面臨的國內(nèi)外形勢。他指出，在高速發(fā)展的數(shù)字化時代，新一代信息技術(shù)正成為我國產(chǎn)業(yè)和技術(shù)變革的重要推力，信息將成為各行各業(yè)發(fā)展的“必需品”。而當下我國基礎(chǔ)研究領(lǐng)域創(chuàng)新能力和動力不足、人力資源短缺制約制造業(yè)強國發(fā)展等問題，對高等教育提出了新的要求。
溫濤校長結(jié)合在全國教育大會上的重要講話精神，強調(diào)要在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持教育發(fā)展道路，堅持，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，牢牢把握教育改革發(fā)展的“九個堅持”，不斷增強貫徹落實“九個堅持”的自覺性和堅定性，真抓實干，開拓進取，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人，辦好人民滿意的教育。
溫濤校長指出，經(jīng)過十八年的發(fā)展和積累，學(xué)校也進入了快速上升的發(fā)展階段。要結(jié)合當前國家針對民辦教育出臺的新政，深刻認識當下學(xué)校內(nèi)外形勢及挑戰(zhàn)，堅持我校教育創(chuàng)造學(xué)生價值的教育理念，深刻貫徹落實國家對新一代青年學(xué)生成長成才的要求，全面促進學(xué)生成長成才。在學(xué)校今后的發(fā)展過程中，要將建校之初的辦學(xué)愿景和使命作為工作基本原則，按照十三五規(guī)劃，力爭在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破性進展。近期，學(xué)校將在辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、基本條件建設(shè)上實現(xiàn)重大突破，學(xué)校已經(jīng)啟動并將加快推進旅順南路南校區(qū)、東地塊??大連東軟教育健康科技實訓(xùn)基地、24#學(xué)生公寓，B5、B8裝修改造等項目建設(shè)。接下來，全校教職員工要進一步轉(zhuǎn)變思維、提升自身工作能力，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展、促進學(xué)校建設(shè)。
會上，溫濤校長逐項闡述了學(xué)校2018年下半年工作重點
一、以黨建引領(lǐng)，為學(xué)校改革發(fā)展提供強大思想保障。通過落實“四過硬”“五到位”“七有力”，激活黨組織活力，充分發(fā)揮每一位黨員在新一輪改革創(chuàng)新的先鋒作用，提升學(xué)校黨建工作水平；持續(xù)加強理想信念教育、不斷提升思政課水平、主動創(chuàng)新思政工作載體、強化思政工作隊伍建設(shè)，創(chuàng)新模式，立德樹人，加強和改進學(xué)校思想政治工作；進一步落實意識形態(tài)工作責任制，把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
二、充分發(fā)揮教工黨員的模范帶動作用。新形勢下結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，廣大教工黨員應(yīng)亮出黨員身份，做到“四個過硬”：思想政治過硬、執(zhí)行紀律過硬、品德作風(fēng)過硬、發(fā)揮作用過硬。
三、科學(xué)制定招生策略，加強就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。要結(jié)合國家對高等教育的改革，應(yīng)對新形勢下生源市場，做好招生重點工作計劃；結(jié)合當前就業(yè)形勢做好就業(yè)工作計劃；新組織架構(gòu)下的各院系，要與招生就業(yè)工作部合作，了解本院系招生大數(shù)據(jù)，做好今年生源分析和明年招生計劃。
四、深化教育教學(xué)改革，明晰工作重點。要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，厘清并明晰工作重點，明確發(fā)展依據(jù)。把握教育教學(xué)改革的核心脈絡(luò)，即通過TOPCARES人才培養(yǎng)標準和框架指導(dǎo)各專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂，將TOPCARES知識能力素質(zhì)落實到各專業(yè)的人才培養(yǎng)過程，深化TOPCARES教育教學(xué)改革，切實加強教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。
提升教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量。抓好專業(yè)建設(shè)；以課程建設(shè)為抓手，改革課程教學(xué)方式，豐富課程教學(xué)資源，提升課程教學(xué)效果；構(gòu)建基于OBE的畢業(yè)設(shè)計教學(xué)模式改革；扎實做好教考分離；開展教師教學(xué)培訓(xùn)，完善教師教學(xué)發(fā)展支持體系，多維度推進教學(xué)模式從“教中心”向“學(xué)中心”轉(zhuǎn)變， 促進教師教學(xué)創(chuàng)新，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
加強人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控與保障。切實加強質(zhì)量保障體系內(nèi)涵建設(shè)，明確校-院-系三級職責，發(fā)揮系級主體作用，重點提高課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障、課程考核質(zhì)量評價、課程評估、學(xué)評教的工作實效，促進教學(xué)質(zhì)量不斷提升。依托信息化平臺，對教學(xué)管理部門、二級學(xué)院、教學(xué)系部進行系統(tǒng)性優(yōu)化設(shè)計，建設(shè)全員參與、全過程監(jiān)控、全方位評價、持續(xù)循環(huán)提升的教學(xué)質(zhì)量保障體系。
五、調(diào)整院系管理模式，發(fā)揮主觀能動作用。學(xué)校層面主要負責頂層設(shè)計，學(xué)院層面主要負責學(xué)科層面的整合與協(xié)調(diào)，系層面主要負責專業(yè)建設(shè)及教學(xué)運行，教師層面主要負責課程建設(shè)，管理更加規(guī)范、更加高效。
六、不斷豐富SOVO內(nèi)涵，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。持續(xù)加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革實踐，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神、文化深植到學(xué)生心中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力。推動?xùn)|軟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式在國內(nèi)外高校中產(chǎn)生更大的輻射影響力。
七、整合科研團隊，提升科研應(yīng)用效益。有效開展科研組織與管理，凝練方向、整合科研團隊，強化課題申報及管理，落實科研促教學(xué)，注重科研成果轉(zhuǎn)化，完善規(guī)章制度，營造良好的科研氛圍，激發(fā)教師的科研積極性,提升科研創(chuàng)新能力和水平。
八、強化學(xué)生管理，加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，堅持穩(wěn)中求進、開拓創(chuàng)新總基調(diào)，充分發(fā)揮學(xué)生工作職能部門總調(diào)度、總協(xié)調(diào)、總督查、總服務(wù)作用；制定素質(zhì)教師職位任職資格標準，構(gòu)建素質(zhì)教師職位評估體系，深入落實“走轉(zhuǎn)改”工作，強化作風(fēng)建設(shè)，推動重大活動改革創(chuàng)新，加快智慧學(xué)工建設(shè)，深入推進素質(zhì)教育改革，維護生活園區(qū)安全穩(wěn)定，為學(xué)校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)提供支撐。
九、明晰人力資源發(fā)展策略。各職能部門、二級學(xué)院要基于組織機構(gòu)調(diào)整，梳理崗位職責、重塑工作流程、明確權(quán)責分工；進一步明確發(fā)展規(guī)劃、優(yōu)化師資力量、完善培養(yǎng)機制、提升干部領(lǐng)導(dǎo)力。同時，要加大人才引進力度，強化師資結(jié)構(gòu)和成熟度。并深入推進隊伍的考核機制和激勵體系。
十、明晰一個基礎(chǔ)，夯實兩支隊伍，強化三重引導(dǎo)。以組織結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的工作轉(zhuǎn)變?yōu)榛A(chǔ)，做好職責梳理與師資規(guī)劃工作；夯實師資隊伍和干部隊伍兩支隊伍的建設(shè)，師資方面要加大人才引進力度、拓寬人才引進渠道、強化培訓(xùn)培養(yǎng)，同時力爭打造一支富有創(chuàng)新精神，具有“戰(zhàn)略思維、激情敬業(yè)、卓越改進、高效執(zhí)行、發(fā)展他人能力”的干部隊伍； 從績效、獎勵、發(fā)展三個維度發(fā)揮對隊伍的引導(dǎo)作用。
十一、深化國際交流與合作、推動學(xué)校國際化發(fā)展。夯實基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新；拓展國際交流專業(yè)輻射面；拓展來華留學(xué)生層次、種類；拓展高質(zhì)量外教來源渠道；做好2019 CDIO 亞洲區(qū)域會議籌備組織工作。
十二、落實精細、高效管理，促進學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。制度健全化，即健全各項管理規(guī)章制度，對于已經(jīng)建立起來的規(guī)章制度要進一步切實做好貫徹落實；權(quán)責明晰化，即校院系三個管理層次明確各崗位工作職責，形成三位一體高效運行機制，優(yōu)化工作流程，提高工作效能和效率；管理信息化，即用數(shù)據(jù)構(gòu)建全面的信息監(jiān)督機制，管理各環(huán)節(jié)信息及時匯總，實現(xiàn)信息共享。
任昊副書記會后強調(diào)，今年是我國改革開放40周年、學(xué)校建校18周年。本次會議既是形勢報告會、情況通報會、工作布置會，更是需要我們重新起航、重整行裝、懷揣夢想再出發(fā)的工作動員會。希望各學(xué)院部門要組織本學(xué)院本部門老師召開報告會、討論會，結(jié)合全國教育大會和溫濤校長報告，制定本學(xué)院本部門工作要點；希望黨員要樹立看齊意識，切實發(fā)揮在各項工作的示范帶動作用；希望全體中層干部和全校教職員工要加強學(xué)習(xí)，強化師德師風(fēng)，不斷提高干部隊伍和教師隊伍整體水平，*、新干部，要有新形象、新作風(fēng)、新思路、新作為、新成績、新輝煌；希望大家珍惜教師榮光、永葆創(chuàng)業(yè)激情，為把學(xué)校建設(shè)成為有特色、高水平、創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)以及實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而做出應(yīng)有貢獻
