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為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的心理健康工作理念和心理咨詢技術(shù)，提高我校心理健康教育工作水平，學(xué)生工作部（處）、教師教育學(xué)院邀請美國Reach Out and Learn協(xié)會(huì)的心理工作者團(tuán)隊(duì)一行16人于10月16日至17日來我校進(jìn)行了專業(yè)交流。我校專兼職心理咨詢師、大學(xué)生心理健康教育授課教師、心理學(xué)教研室教師、心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生參加了本次交流活動(dòng)，同時(shí)，山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院、山東職業(yè)學(xué)院、山東外事翻譯學(xué)院、濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的心理工作者們也參加了交流。
10月16日至17日上午美國Reach Out and Learn協(xié)會(huì)的心理工作者們分別就焦慮癥狀原因及基本治療、創(chuàng)傷發(fā)展與基礎(chǔ)治療、如何幫助自我調(diào)節(jié)、拉斯維加斯大學(xué)門診咨詢中心的設(shè)置、篩查及評(píng)估工具、辯證行為療法與正念、波士頓唐人街南灣社區(qū)健康中心等議題與我校師生們開展了專業(yè)交流。
10月16日晚上美國Reach Out and Learn協(xié)會(huì)的心理工作者們在章丘校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳為同學(xué)們帶來了一場專業(yè)又精彩的心理學(xué)講座，圍繞如何通過人際關(guān)系治療抑郁癥、如何培養(yǎng)心理健康中的抗逆力、“我明白了”和“我做到了”之間的“鴻溝”等話題展開演講。我校各班心理委員、心理觀察員以及學(xué)生心理健康教育與咨詢中心助理們聆聽了此次講座，同學(xué)們與美國心理工作者們就關(guān)心的心理健康話題展開了問答。
17日下午美國心理工作者團(tuán)隊(duì)參觀了我校學(xué)生心理健康教育與咨詢中心并與我校專兼職心理咨詢師、大學(xué)生心理健康教育授課教師進(jìn)行了親切友好的座談。雙方分別介紹了心理健康工作情況并對(duì)一些感興趣的話題展開了交流。
此次與美國心理工作者的交流活動(dòng)豐富了同學(xué)們的心理學(xué)知識(shí)，開拓了同學(xué)們的眼界，同時(shí)，提高了我校心理健康工作隊(duì)伍的專業(yè)理論高度和實(shí)踐水平，拓寬了工作視野。
10月20日，第六屆山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽在魯東大學(xué)圓滿結(jié)束。本次比賽中，文學(xué)院參賽選手創(chuàng)佳績，其中，宋涵、于紅蕓兩名同學(xué)分獲一等獎(jiǎng)，郭小曼、馬玉雪兩名同學(xué)分獲二等獎(jiǎng)。
本次比賽，文學(xué)院有五位選手參賽，其中，宋涵（一專多能組）、于紅蕓（高中語文推薦組）二人分獲一等獎(jiǎng)；郭小曼（初中語文推薦組）、馬玉雪（高中語文抽取組）二人分獲二等獎(jiǎng)；史珂欣雖未獲獎(jiǎng)，但在前半段的授課中表現(xiàn)優(yōu)秀。賽后，同學(xué)們紛紛表示，本次比賽加深了自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知，提高了教學(xué)實(shí)踐能力，展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采，并且為低年級(jí)學(xué)生樹立了榜樣。
為做好本次教學(xué)大賽工作，文學(xué)院按照學(xué)校的工作布署認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行比賽，經(jīng)過學(xué)院初賽、復(fù)賽及校級(jí)決賽三輪選拔，選出最終的參賽選手。同時(shí)，組成了以教學(xué)法教師張志剛為組長，文學(xué)院副院長李術(shù)文、漢語教研室主任孟祥英、文學(xué)與文學(xué)理論教研室主任叢坤赤、文學(xué)院辦公室主任王來迎等為成員的大賽指導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生展開指導(dǎo)，以提高學(xué)生的參賽能力。李術(shù)文作為指導(dǎo)教師帶隊(duì)參加了本次大賽，張志剛、孟祥英、叢坤赤、王來迎等四位老師均到現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。
近年來，文學(xué)院大力落實(shí)我校辦學(xué)思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在教學(xué)和科研工作中抓規(guī)范、提質(zhì)量，積極推進(jìn)能力范式轉(zhuǎn)換，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步做好課內(nèi)課外教學(xué)活動(dòng)的銜接，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
