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9月25日,劉吉臻院士在主樓禮堂給控計學院2017級新生上入學教育第一課,這也是劉吉臻院士連續(xù)第16年給新生上入學教育第一課。10月13日,《光明日報》科教文版頭條報道了該事,并高度評價了學校的全員育人工作,認為劉吉臻院士等一流名師擔任班主任,用他們個人魅力和精湛的學術(shù)水準鍛造優(yōu)良學風,培養(yǎng)了一批既熱愛專業(yè)又有責任擔當、創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才,構(gòu)建起該校全員育人的新格局。現(xiàn)予以轉(zhuǎn)載。

劉吉臻院士堅持十六年給新生上思政課 “大家不要叫我劉院士,我就是一名老師,叫我劉老師就可以。也不要鼓掌,這是一名老師應(yīng)該做的!遍L達半分鐘的掌聲,劉吉臻站起來示意學生停止鼓掌。這是華北電力大學控計學院今年秋季新生入學第一課上的一幕,也是劉吉臻第16年給新生上開學第一課。他2001年起擔任華北電力大學校長,第二年開始給學生上開學第一課,2015年當選中國工程院能源與礦業(yè)工程學部院士,2016年卸任校長,十幾年來,唯一沒變的就是給他專業(yè)相關(guān)學院新生上開學第一課。

“作為一名國家富強、民族復興路上的親歷者,真實感受到了中國現(xiàn)在比歷史上任何時期都接近中華民族的偉大復興,我對未來充滿了信心。”劉吉臻從中國夢講起,回憶自己1989年去加拿大訪學時看到中國和加拿大發(fā)展上差距的惆悵,述說今天看到中國成為世界第二大經(jīng)濟體的自信。

課堂上,劉吉臻沒有空而論道,也沒有講艱深的專業(yè)知識,而是結(jié)合自己的人生經(jīng)驗,漫談為人處世和讀書治學。他分享了自己求學考研的經(jīng)歷,提醒大家要珍惜大學時光,夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成記筆記等良好的學習習慣,合理分配時間學會自我管理,堅持鍛煉身體、讀書,不斷提升修養(yǎng)。他說:“良好的開端是成功的一半,要從入學開始嚴格要求自己,讓自己的大學學習好、生活好、狀態(tài)好!

他還就同學們提出的當代大學生要為能源革命做哪些準備、計算機技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用等學科問題與大家探討交流。

情真意切,娓娓道來,或語重心長的囑咐或愛之深責之切的要求,讓人忘記眼前是位院士,而像是家里的一位長輩。他說,朝氣蓬勃的年輕人要自強自立,也要辯證地看事情,從本質(zhì)上看事情,F(xiàn)階段我們的發(fā)展還有不足,青年學生要有家國情懷,關(guān)心國家和民族發(fā)展,將個人理想融入民族復興的偉大事業(yè)中去,在刻苦學習和踏實工作中錘煉自己,為祖國的發(fā)展貢獻力量。

自動1708班本科生梁策說:“很幸運能近距離聆聽院士的第一課,沒想到劉老師那么親切。我一定按照他說的那樣規(guī)劃自己的大學生活,不負青春!

控計1726研究生班的康寧說:“劉老師的第一課讓我受益匪淺,他的家國情懷和潛心科研創(chuàng)新值得我們每一個華電人學習!

控計學院黨委書記劉威介紹,劉吉臻給新生上開學第一課已成為該院的傳統(tǒng),以前都是在教室里上,由于天熱人多,近兩小時的課講完往往都是汗流浹背。后來才改為在學校禮堂上。

在劉吉臻的帶動下,華北電力大學大批名師出任本科班班主任,學,F(xiàn)任校長楊勇平教授、全國高校教學名師崔翔教授、電氣學院院長李庚銀教授、能動學院書記徐鴻教授……全校高職稱高學歷骨干教師任班主任的比例長期穩(wěn)定在70%左右,這支高素質(zhì)、專業(yè)化、作風硬的名師班主任隊伍,用他們個人魅力和精湛的學術(shù)水準鍛造優(yōu)良學風,培養(yǎng)了一批既熱愛專業(yè)又有責任擔當、創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才,構(gòu)建起該校全員育人的新格局。

如何把思政課和專業(yè)課的育人功能融合起來?如何更好發(fā)揮專業(yè)課課堂和專業(yè)課教師特別是名師在大學生思政教育中的作用?劉吉臻院士的答案簡單質(zhì)樸:“只要是對學生的成長有幫助的事,不管是專業(yè)課老師還是思政課老師,都應(yīng)該努力去做,都應(yīng)該堅持做下去!

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