>>>武漢東湖學(xué)院2015年高考錄取結(jié)果查詢?nèi)肟?lt;<<
☆ 地理位置優(yōu)越
學(xué)校坐落于素有“九省通衢”之稱的江城??武漢，位于全國(guó)最大的城中湖??湯遜湖之濱，東臨國(guó)家光電子產(chǎn)業(yè)基地??“中國(guó)光谷”,近鄰武漢市繁華核心商業(yè)區(qū)，位置優(yōu)越，交通方便。
☆ 基礎(chǔ)設(shè)施完善
學(xué)校是全國(guó)最美麗的大學(xué)校園之一，環(huán)境優(yōu)美，四季如畫(huà)。占地面積1500余畝、總建筑面積43萬(wàn)余平方米，建有功能齊全的教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教師宿舍區(qū)、生態(tài)綠化區(qū)，擁有公寓式學(xué)生宿舍、一次可容納2萬(wàn)人上課的教學(xué)樓群、可容納4000人閱讀藏書(shū)量達(dá)150萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館、可容納5000人的體育館、面積4.9萬(wàn)平方米的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、占地5.1萬(wàn)平方米的設(shè)施齊全的科技大樓和多學(xué)科實(shí)驗(yàn)樓。2個(gè)學(xué)生食堂均被湖北省教育廳、湖北省食藥監(jiān)局評(píng)為“湖北省學(xué)校食品安全放心食堂”。學(xué)生寢室全部安裝了空調(diào)、24小時(shí)供應(yīng)熱水，省級(jí)文明寢室數(shù)量居于全省高校前列。校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
☆ 綜合實(shí)力強(qiáng)勁
學(xué)校于2000年8月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。2004年8月，學(xué)校整體遷入湯遜湖畔的新校園。 2011年4月，經(jīng)教育部和湖北省人民政府批準(zhǔn)由武漢大學(xué)東湖分校轉(zhuǎn)設(shè)為武漢東湖學(xué)院；9月獲批為湖北省地方本科院校向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展首批試點(diǎn)院校之一，學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展教育教學(xué)改革成果在全國(guó)產(chǎn)教融合、校企合作大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流。自辦學(xué)以來(lái)，文史類、理工類錄取分?jǐn)?shù)線始終位居全省民辦本科高校前三位；近年來(lái)，文史類、理工類錄取分?jǐn)?shù)線始終位居全省民辦本科高校第一。普通本�？圃谛Ｉ�1.6萬(wàn)人。近年來(lái)，學(xué)校已發(fā)展成為享有良好社會(huì)美譽(yù)度的高等學(xué)府。
☆ 辦學(xué)方向明確
學(xué)校堅(jiān)持，堅(jiān)持辦學(xué)的公益屬性永遠(yuǎn)不變。學(xué)校以建設(shè)特色鮮明、人民滿意的高水平應(yīng)用型大學(xué)為奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)以思想政治素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)為“一體”，以實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神為“兩翼”，適應(yīng)國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和公共服務(wù)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力實(shí)施黨建“四項(xiàng)工程”，2017年，學(xué)校被湖北省委組織部、省委高校工委推薦為全國(guó)高校學(xué)生黨支部書(shū)記集中輪訓(xùn)試點(diǎn)單位，教育部全國(guó)民辦高校黨建工作推進(jìn)會(huì)在我校召開(kāi)，推廣學(xué)校黨建和大學(xué)生政治思想工作經(jīng)驗(yàn)。
☆ 教育理念先進(jìn)
學(xué)校立足“地方性”、“應(yīng)用型”、“重特色”的辦學(xué)定位，樹(shù)立“立德樹(shù)人、質(zhì)量至上、和諧發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”和“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，秉承“厚德、篤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，以培養(yǎng)本科層次的應(yīng)用型人才為主，積極開(kāi)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，探索出了一條特色、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)辦學(xué)新路，在高等教育改革發(fā)展中獨(dú)樹(shù)一幟。
☆ 師資力量雄厚
學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師805人，其中享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、省政府專項(xiàng)津貼專家和省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家31人，“楚天學(xué)子”1人，教授87人，副教授266人，博士研究生114人。中青年教師均具有碩士研究生或博士研究生學(xué)歷。學(xué)校是全國(guó)同類高校中首批取得國(guó)家外國(guó)專家局認(rèn)可的聘請(qǐng)外國(guó)專家資格單位。聘請(qǐng)外國(guó)文教專家和外籍工作人員為學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)、報(bào)考國(guó)外研究生和出國(guó)留學(xué)提供了強(qiáng)有力的支撐。
☆ 教學(xué)質(zhì)量提升
學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、文法學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等11個(gè)學(xué)院、思想政治理論課部、基礎(chǔ)課部2個(gè)課部、79個(gè)普通本�？茖I(yè)，擁有1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)本科專業(yè)、4個(gè)“楚天學(xué)者設(shè)崗學(xué)科”、 4個(gè)湖北省本科高�！皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目、5個(gè)湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目、6門(mén)省級(jí)精品資源共享課、1門(mén)省級(jí)精品視頻公開(kāi)課、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)荊楚卓越工程師協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目、2個(gè)湖北省軟件服務(wù)外包人才培養(yǎng)（訓(xùn)）基地項(xiàng)目、6個(gè)省優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、1個(gè)湖北省高校試點(diǎn)學(xué)院改革項(xiàng)目。學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展電子信息類、裝備制造類、生物化工類、管理經(jīng)營(yíng)類、文化創(chuàng)意類5大專業(yè)集群。2016年獲得“全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校成果孵化獎(jiǎng)”、“湖北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學(xué)校”、“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”的稱號(hào)。學(xué)校教師多次榮獲省部級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，其中在2017年第八屆湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，居全省同類高校第一名。武漢東湖學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定所具有國(guó)家批準(zhǔn)認(rèn)可的60余種職業(yè)（工種）的初、中、高級(jí)國(guó)家職業(yè)技能的鑒定資格。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)在校期間就可獲得多個(gè)國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。學(xué)校已與武漢紡織大學(xué)、新疆大學(xué)等聯(lián)合開(kāi)展專業(yè)學(xué)位研究生教育。
☆ 校企合作緊密
學(xué)校成立9個(gè)有行業(yè)和企事業(yè)單位專家參與的校企合作專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，與大唐移動(dòng)、東軟集團(tuán)、文思海輝、用友新道、達(dá)內(nèi)教育、湖北三環(huán)、中糧集團(tuán)、中鐵軌道、嘉禾裝飾、農(nóng)業(yè)銀行、嘉魚(yú)縣人民政府等企業(yè)、銀行、地方政府進(jìn)行合作，聯(lián)合辦專業(yè)，校企共同制定培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、共同研制培養(yǎng)方案、共同完善課程體系、共同開(kāi)發(fā)教材、共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)、共建實(shí)踐基地、共同實(shí)施培養(yǎng)過(guò)程、共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生的“工匠精神”和實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間、就業(yè)等提供便利條件，定向培養(yǎng)企業(yè)、社會(huì)急需的應(yīng)用型人才。
