華南理工大學(xué)廣州學(xué)院教務(wù)系統(tǒng) 推薦

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 華南理工大學(xué)廣州學(xué)院坐落于廣東省廣州市,是教育部批準設(shè)立的一所以工科為主,經(jīng)濟、管理、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。思而學(xué)教育網(wǎng) 小編精心為大家整理了華南理工大學(xué)廣州學(xué)院教務(wù)系統(tǒng) 推薦,希望對你有幫助。

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口:http://jwc.gcu.edu.cn/

教務(wù)處概況

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院教務(wù)處是在校長領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)本科生培養(yǎng)工作的職能部門,在教育教學(xué)過程中起著組織、協(xié)調(diào)、管理及服務(wù)的作用。下設(shè)教研科、質(zhì)量與實踐教學(xué)科、教務(wù)與信息科和考務(wù)科等4個科室。負責(zé)全校日常教學(xué)管理、學(xué)生學(xué)籍管理、各類考試的組織與管理、教研教改、專業(yè)與課程建設(shè)、實踐教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教材管理等工作。

教務(wù)處以貫徹落實黨和國家高等教育辦學(xué)方針、政策,研究把握國內(nèi)外教育教學(xué)發(fā)展方向和趨勢,堅持科學(xué)的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀,重視教學(xué)基本建設(shè),規(guī)范教學(xué)管理,強化服務(wù)意識,深化教育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。

近年來,教務(wù)處遵循黨的教育方針和高等教育法,在上級教育行政主管部門、學(xué)校董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠各教學(xué)部門和全體教師的共同努力,不斷規(guī)范教學(xué)管理,加強教學(xué)基本建設(shè),深化教育教學(xué)改革,強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),重視課程建設(shè)和教材建設(shè),努力改進教學(xué)管理的內(nèi)容、手段和方法,認真探索因材施教、分類培養(yǎng)的教學(xué)組織模式,實行主輔修制,使學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實踐教學(xué)基地建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)制度建設(shè)等方面取得了較好的成績。目前學(xué)校有國家級大學(xué)生實踐教學(xué)基地1個、省級大學(xué)生實踐教學(xué)基地2個、省級實驗示范中心2個、省級專業(yè)綜合改革試點項目2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級教改項目2個、省級教學(xué)改革立項項目10余項,省級教學(xué)成果獎1項。

學(xué)院簡介

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院(原華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院)是教育部批準設(shè)立的一所以工科為主,經(jīng)濟、管理、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。主辦方華南理工大學(xué)是國家211、985工程重點建設(shè)大學(xué)。學(xué)校位于廣州市花都區(qū),坐擁天獅嶺,比鄰天馬河,校園內(nèi)地勢蜿蜒起伏,建筑錯落有致;綠樹成蔭,花香流溢,是讀書治學(xué)的理想園地,被學(xué)生稱為廣州最美的大學(xué)之一。

辦學(xué)條件:投資到位建設(shè)超前

學(xué)校占地面積1723畝,已完成基建規(guī)模50萬平方米,

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院公共教學(xué)樓、行政辦公樓、實驗樓、工程訓(xùn)練中心、信息中心、圖書館、室內(nèi)體育中心、學(xué)生活動中心、游泳池等教學(xué)設(shè)施錯落有致配套齊全,圖書館藏書85萬冊,電子圖書70萬冊,中外文現(xiàn)刊600余種。學(xué)校特別注重實驗實習(xí)基地的建設(shè),投入巨資建成了5個基礎(chǔ)實驗中心和9個專業(yè)實驗中心共138個實驗室,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強有力的支撐。2008年生均教學(xué)科研儀器設(shè)備價值在廣東省所有高校中排名第五,獨立學(xué)院第一。

學(xué)科建設(shè):打造優(yōu)勢凝煉特色

學(xué)校根據(jù)廣東省經(jīng)濟社會發(fā)展需求,緊緊圍繞珠三角地區(qū)優(yōu)先發(fā)展的先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求,按照“以工為主,多科發(fā)展”的學(xué)科建設(shè)思路規(guī)劃和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置。

2011年,學(xué)校本著“優(yōu)勢互補、專業(yè)共建、合作育人、合作就業(yè)”的模式,與世界著名企業(yè)中興通訊強強聯(lián)合、深度合作創(chuàng)辦了面向通訊企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的“中興通訊3G學(xué)院”。引進國際商科和工程師專家,按照國際化培養(yǎng)模式,開辦了國際商學(xué)院、國際工程師學(xué)院。

學(xué),F(xiàn)有汽車工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、管理學(xué)院、外國語學(xué)院、珠寶學(xué)院、建筑學(xué)院、土木工程學(xué)院、中興通訊3G學(xué)院、國際商學(xué)院及國際工程師學(xué)院14個二級學(xué)院,設(shè)置車輛工程、機械工程及自動化、通訊工程、電氣工程及自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、國際經(jīng)濟貿(mào)易、土木工程、建筑學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、英語等29個專業(yè)。2011年學(xué)校以優(yōu)秀成績通過了獨立學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審。目前,在校生人數(shù)達到16000多人。

隊伍建設(shè):名師濟濟人才薈萃

學(xué)校作為華南理工大學(xué)唯一的獨立學(xué)院,華工非常重視學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展,并將其作為教育改革和創(chuàng)新辦學(xué)模式的重要組成部分,在人事安排上,由華工一名常務(wù)副校長任廣州學(xué)院校長,選派著名教授、管理骨干40多人任學(xué)科帶頭人、課程負責(zé)人。在師資隊伍建設(shè)上,實行“對口支持”,一個院扶持一個二級學(xué)院。

在師資培養(yǎng)上,學(xué)校始終堅持“人才強!睉(zhàn)略,通過“以老帶新”、“內(nèi)聘講師”、“內(nèi)聘副教授”等措施促進青年教師快速成長。為了提升師資隊伍整體水平,鼓勵教職員工多出成果,學(xué)校推出了“雙百工程”,引進100名中青年學(xué)科專業(yè)骨干,每年拿出100萬獎勵優(yōu)秀教學(xué)和科研成果。學(xué),F(xiàn)已形成了一支以華工選派教師和學(xué)校引進教師為主、以兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。學(xué),F(xiàn)有專任教師843人,專任教師中副高以上職稱占41%。其中廣東省教學(xué)名師4人;原華工教學(xué)名師8人;國家級精品課程負責(zé)人3人;省級精品課程負責(zé)人5人。

教改創(chuàng)新:積極探索敢為人先

辦學(xué)以來,學(xué)校圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標,大膽創(chuàng)新辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式和管理模式,推出了一系列創(chuàng)新舉措。

2008年,針對日趨嚴峻的就業(yè)形勢,學(xué)校實施了旨在提升學(xué)生就業(yè)核心競爭力的“大三戰(zhàn)略”。著力構(gòu)建應(yīng)用型人才新的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系;構(gòu)建技能和職業(yè)資格培訓(xùn)體系;構(gòu)建個人拓展和創(chuàng)新實踐保障體系;構(gòu)建就業(yè)服務(wù)體系;著力培養(yǎng)學(xué)生的“專長”,確保學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。同時實施了“應(yīng)用型人才綜合培養(yǎng)方案改革創(chuàng)新工程”。開創(chuàng)性地提出了“個人拓展計劃”的概念,專門設(shè)置了“專長拓展模塊”,用15個學(xué)分對學(xué)生進行個性化的培養(yǎng),形成了“橫向可拓展,縱向可提升”的培養(yǎng)體系。

2010年,學(xué)校創(chuàng)辦了機電創(chuàng)新實驗班,瞄準機器人技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等先進制造技術(shù),突破舊的以課堂為中心的教學(xué)模式,以工程研究院為依托,采取“研究式學(xué)習(xí)”“探究式學(xué)習(xí)”、“參與研發(fā)項目,帶研究任務(wù)學(xué)習(xí)”等多種形式,探索以問題和課題的教學(xué)模式。

學(xué)校實施“校園文化建設(shè)工程”,倡導(dǎo)第一課堂和第二課堂互為補充,開展豐富多彩的校園文化活動,舉辦科技文化節(jié)、社團文化節(jié)、科技競賽、學(xué)術(shù)節(jié)、品牌講座等一系列活動,以科技、文化、藝術(shù)為載體,提高學(xué)生人文素養(yǎng)。學(xué)校積極支持學(xué)生社團建設(shè),到目前為止已形成覆蓋社會公益、文化藝術(shù)、學(xué)術(shù)科技、學(xué)習(xí)實踐、體育競技等五類47個學(xué)生社團。

學(xué)校還積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新模式,與云峰企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)建了工程研究院,成立了機器人應(yīng)用研究所、汽車新技術(shù)研究所、數(shù)字化應(yīng)用研究所、珠寶研究所和產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心,以科研促教學(xué),為師生提供了科研實踐平臺。

開放辦學(xué):放眼全球國際化育人

學(xué)校積極引進國(境)外優(yōu)質(zhì)智力資源和教育資源,開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的國際交流與合作。

先后與美國、加拿大、英國、法國、荷蘭、澳大利亞等十多個國家和臺灣地區(qū)建立合作關(guān)系,與25所院校簽訂了合作意向書,開展廣泛深入的學(xué)術(shù)交流和科研合作。近500名學(xué)生參加國外高校研習(xí)、學(xué)術(shù)交流、2+2、3+1國際交換生項目。

學(xué)校與美國托馬斯大學(xué)校級聯(lián)合舉辦“中美學(xué)院”,與該校合作舉辦的寶石及材料工藝學(xué)(珠寶鑒定與營銷)專業(yè)是教育部批準的“中外合作辦學(xué)項目”。學(xué)校還與臺灣樹德科技大學(xué)聯(lián)合舉辦工業(yè)設(shè)計專業(yè)。

2012年,學(xué)校設(shè)立了國際交流基金,每年拿出100萬元以全額、半額及生活補貼等多種資助形式,資助成績優(yōu)異的學(xué)生赴海外留學(xué)研修。

春風(fēng)化雨、桃李芬芳。近幾年,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均超過99%,一直保持在全國同類高校前列,畢業(yè)生獲得兩項以上技能證書和資格證書的占92%。

學(xué)校先后獲得“中國最具就業(yè)競爭力院!、“全國學(xué)生最信賴的十佳獨立學(xué)院”、“全國最具品牌影響力獨立學(xué)院”等殊榮。在《中國大學(xué)排行榜》中學(xué)校連續(xù)4年榮膺全國獨立學(xué)院二十強。在建校5周年慶典上省教育廳領(lǐng)導(dǎo)給予了“本科應(yīng)用人才培養(yǎng)的典范,獨立學(xué)院規(guī)范辦學(xué)的典范,與產(chǎn)業(yè)結(jié)合辦學(xué)的典范,應(yīng)用型人才教育教學(xué)創(chuàng)新的典范”“四個典范”的高度評價。

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