今天，老師帶我們看了《狀元神話》影片，主講會寧縣中的一座“狀元村”。
那是一座紅色縣城，有著“蒲甲天下”之說。會寧極度缺水，十分干旱，在當(dāng)?shù)匕傩罩�，水，就如油一樣寶貴。然而，在會寧縣新莊鄉(xiāng)，他們卻向全國各地輸送了四萬多名精英！其中還有一千多名碩士學(xué)生！
在那里，學(xué)生們凌晨五點(diǎn)就在學(xué)校里大聲朗讀詩書，操場上讀書聲四起。在八點(diǎn)的時(shí)候，大家一起跑步，但時(shí)不時(shí)就會有人因極度虛弱而暈倒。到了中午，他們就只能就著白開水吃干饃饃；有的為了節(jié)省錢，就只吃干饃饃；有的條件好，也只能吃半碗菜，半碗飯。
會寧縣的學(xué)生是苦學(xué)，教師是苦教，家長是苦供。那么，我們、我們的教師、我們的家長呢？
重慶市巴南區(qū)綠樹成蔭，鳥語花香。我們學(xué)校設(shè)備齊全，每名學(xué)生都有一套整齊的桌椅，每間教室還配了一臺電視和一臺電腦。中午，我們吃著香噴噴的飯菜，第一次吃不飽，還可以加第二次餐。飯后又吃著家長擔(dān)心我們吃不飽而精心準(zhǔn)備的食物。老師們“唰唰”地在干凈整潔的黑板上寫著字。家長們一月可以掙個(gè)幾千元，不愁吃也不愁穿。
為什么窮苦的鄉(xiāng)村就可以考上大學(xué)并獲得碩士學(xué)位呢？是學(xué)子們的剛強(qiáng)、發(fā)憤圖強(qiáng)！是家長們那為了兒女上學(xué)堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁！是老師們堅(jiān)持不懈要將學(xué)生送出貧脊的黃土高原的精神！
直至現(xiàn)在，我都在細(xì)細(xì)地回想：這就是會寧人最大的特點(diǎn)??不彎的脊梁�。�
六年級:xxx
