國(guó)學(xué)小名士觀后感作文六年級(jí)

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 “讀經(jīng)典詩(shī)文,做美德少年,F(xiàn)在開始!”隨著主持人甜美的聲音,我們步入了六(7)班的誦讀班會(huì),伴著一首首膾炙人口的詩(shī)詞,優(yōu)美的古箏獨(dú)奏曲……下面就由我來(lái)介紹一下誦讀班會(huì)的主要內(nèi)容。

“云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空……”這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)誦讀的《聲律啟蒙》,從單字到雙字的層層屬對(duì),讀起來(lái)韻味十足。下面和曉揚(yáng)與何顏鵬同學(xué)用他們充滿詩(shī)意的誦讀帶領(lǐng)我們走入了月的世界!肮蕢疚鬟吶说朗,三國(guó)周郎赤壁……”噢!那是曾婧怡與李若曦的聲音,它突顯出的是作者懷才不遇憂憤之情。

其中,霍潤(rùn)澤,沈睿鳴的沁園春·雪和田孟軒的《水調(diào)歌頭·重上井岡山》這兩個(gè)節(jié)目給了我很深的印象,他們激情的朗讀讓我感受到了毛主席的雄心大志和他的樂(lè)觀主義和浪漫主義一脈相承;葑汐h與鄭丹笛的《今日詩(shī)》和《明日詩(shī)》讓我反省:平時(shí)自己常浪費(fèi)時(shí)間,從今以后要節(jié)約時(shí)間了。

正當(dāng)我沉浸在各種詩(shī)詞中時(shí),我的名字傳入了我耳中,原來(lái)到我的節(jié)目了,我意氣風(fēng)發(fā)地走上了臺(tái),但看到下面的同學(xué),我有些緊張,身邊的曾婧怡仿佛讀懂了我的心思悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“別緊張,只要放松心態(tài),努力去做就行了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,在歌曲伴奏中放聲歌唱了起來(lái),當(dāng)節(jié)目結(jié)束時(shí),全班同學(xué)想起了雷鳴般的掌聲,我和曾婧怡也露出了笑臉。

這次朗誦班會(huì)讓我永生難忘,它既是一種童年的回憶,又讓我明白了許多人生道理,更讓我得到了在眾人面前展示自己的機(jī)會(huì),讓我得到了鍛煉,真是一次有意義的誦讀班會(huì)呀!


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