總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考�？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,下面為大家分享了大學(xué)后勤工作總結(jié)，一起來(lái)看看吧！
大學(xué)后勤工作總結(jié)1
大家好!轉(zhuǎn)眼間一年的光陰就過(guò)去了，與此同時(shí)一年一度的年終總結(jié)工作全面展開(kāi)，后勤處和總務(wù)處的各位員工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明指揮和密切關(guān)懷下，緊緊圍繞服務(wù)學(xué)校、保障運(yùn)行順暢、為師生服務(wù)的宗旨開(kāi)展工作。各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，取得一定成績(jī)，同時(shí)也存在問(wèn)題，為了促進(jìn)工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，為了今后后勤工作開(kāi)展取得更好成績(jī)�，F(xiàn)將后勤班一年來(lái)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下,基本情況：
取得的成績(jī)有：
1、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)工作;
學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)緒，如何使學(xué)校的總務(wù)和后勤工作緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作，為學(xué)校全校師生服務(wù)，是我總務(wù)和后勤工作的重頭戲。20xx年總務(wù)和后勤處的主要工作有：
(1)根據(jù)日常教學(xué)、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要，及時(shí)做好各種物資的采購(gòu)、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。安排相關(guān)人員認(rèn)真、及時(shí)地維護(hù)、檢修好學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備。保證全校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備正常使用。
(2)學(xué)校安全工作能常抓不懈。平時(shí)在消防、食品衛(wèi)生、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理，防患于未然。
(3)為全體師生生活服務(wù)是后勤工作的重要方面。食堂工作人員要對(duì)全校師的健康負(fù)責(zé)，把好食品的采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)和發(fā)放關(guān)，餐具每天消毒，環(huán)境每天打掃。做到飯熟菜香，色香味俱全，適合學(xué)生口味，讓學(xué)生在校能夠吃飽吃好，盡量減少剩飯剩菜的現(xiàn)象(食堂做出來(lái)的飯菜是用來(lái)給學(xué)生吃的，不是用來(lái)倒的)。加強(qiáng)對(duì)師生的服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)�；锸硤F(tuán)工作不能出任何問(wèn)題，出了問(wèn)題就是大問(wèn)題，這點(diǎn)是馬虎不得的。
(4)積極配合總公司和學(xué)校做好了學(xué)校管理用品，學(xué)生學(xué)習(xí)用品、學(xué)生生活用品的征訂，以及對(duì)我校的車(chē)輛進(jìn)行有序、安全的管理。
(5)對(duì)我校的全部取暖設(shè)施進(jìn)行維修和改造;對(duì)我校的餐廳進(jìn)行了改造和維修;對(duì)我校的下水管道進(jìn)行了部門(mén)的和維修和改造;
2、優(yōu)化管理，事事處置以嚴(yán)格要求自己;
一在主管后勤和采購(gòu)中廉潔自律。物資采購(gòu)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)堅(jiān)持申請(qǐng)，權(quán)限審批，規(guī)范操作行為。二是嚴(yán)格履行職責(zé)。深入食堂商店了解和解決問(wèn)題，工作不推不拖，以身作則不管是分內(nèi)分外的事，遇事辦事，工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針。切實(shí)保障廣大師生和校園財(cái)產(chǎn)的安全。
3、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極協(xié)助其它工作
因?yàn)槲覀兛倓?wù)和后勤處工作的特殊性，常常起早貪黑，因此在日常的工作當(dāng)中，我要求我們總務(wù)和后勤處的員工要嚴(yán)格要求自己，做到不遲到不早退，同事們都很好的完成了屬于自己的工作。在做好自己的本職工作的同時(shí)，我還要求同事們做好領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。在這些工作中，我個(gè)人的作用是微不足道的，但是從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上，我學(xué)會(huì)了如何與其它部門(mén)的溝通、協(xié)調(diào)，社會(huì)能力得到了進(jìn)一步提高。
4、伙食保障有顯著提高。一年來(lái)我們后勤人員積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力提高自身做飯做菜的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力。為保障好師生的飲食打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老員工不斷加強(qiáng)炊事技能學(xué)習(xí)，新員工在沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的情況，能夠積極主動(dòng)加強(qiáng)炊事技能的學(xué)習(xí)。不懂的積極地向老的同志學(xué)習(xí)，虛心接受戰(zhàn)友們提出的意見(jiàn)，任勞任怨;
在學(xué)校的日常運(yùn)行以及工作中我們注重學(xué)校的實(shí)際，我們注重從一點(diǎn)一滴做起。以“服務(wù)學(xué)校、運(yùn)行順暢、為師生服務(wù)”為指針，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本，并與人，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決做好后勤保障。盡力謀取安全效益，扎實(shí)穩(wěn)定地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程。帶領(lǐng)后勤一班人從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)支，避免浪費(fèi)。在資源問(wèn)題上可花可不花的錢(qián)堅(jiān)決不花，非花不可的錢(qián)盡量少花，采購(gòu)貨物以“三省”為學(xué)校節(jié)約每一分錢(qián)。在學(xué)校基本設(shè)施維修方面盡量帶頭親自干。利用工作和休息時(shí)間與后勤人員共同干一些維修工作，給學(xué)校節(jié)約了一部分資金支出。我們后勤人員結(jié)構(gòu)年齡適中，工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運(yùn)到分發(fā)我們沒(méi)有叫累沒(méi)有等靠，工作的復(fù)雜性和零碎性有力地保障了教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
在總務(wù)和后勤處的工作中，雖然我們能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，但成績(jī)的取得離不開(kāi)總公司和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)同志們的支持配合。但自身還存在很多不足和問(wèn)題需要今后改正解決。后勤服務(wù)工作瑣碎繁雜，雖然做了大量工作，但離學(xué)校的要求還有距離，不足之處主要有：一是對(duì)后勤保障業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)鉆研還不夠刻苦，容易滿足于完成具體工作任務(wù)，對(duì)整體發(fā)展謀劃不夠;二是在管理工作不夠精細(xì)，對(duì)員工關(guān)心不夠，了解不多;三是創(chuàng)造性地開(kāi)展工作不夠，工作的主動(dòng)性、深入性還需進(jìn)一步加強(qiáng)，后勤保障質(zhì)量和效率有待提高。
20XX年已經(jīng)來(lái)臨，隨著我們學(xué)校規(guī)模的不斷發(fā)展，學(xué)生人數(shù)的逐漸增多，學(xué)校對(duì)我們總務(wù)和后勤的要求也必將更高，如何更好的為武威生物制藥技術(shù)學(xué)校全體師生服務(wù)，如何能更好的促進(jìn)學(xué)校向更好的方向發(fā)展是始終是擺在我們總務(wù)和后勤處的一道難題。因此。在新的一年里，我們總務(wù)和后勤處要做好以下工作：
(1)加強(qiáng)思想教育和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高后勤人員的綜合素質(zhì)，提高對(duì)后勤服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)水平。
(2)提高伙食團(tuán)的服務(wù)質(zhì)量和水平：食堂方面做到飯熟菜香，盡量減少剩飯剩菜的現(xiàn)象;學(xué)生的就餐，相關(guān)教師要服務(wù)到位、指導(dǎo)到位、保障學(xué)生在校能吃飽吃好，不偏食、不挑食，身體正常發(fā)育。群策群力，挖掘潛力，精細(xì)管理，使食堂社會(huì)效益最大化。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)公物、辦公用品及衛(wèi)生用品的管理，進(jìn)一步落實(shí)“誰(shuí)使用誰(shuí)保管”的管理原則，損壞公物加倍賠償。
(4)提倡創(chuàng)新思維，繼續(xù)探索后勤管理新型模式，使后勤工作上臺(tái)階，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。
(5)修訂并完善了后勤各項(xiàng)規(guī)章制度，并在實(shí)際工作中能努力貫徹、實(shí)施�！皣�(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”。只有好的、符合我們實(shí)際情況的工作制度，才能出來(lái)好的工作成效，才能為我們的事業(yè)保駕護(hù)航。尤其是我們總務(wù)和后勤處，工作細(xì)、雜、多。需要每一位員工都要有很高的工作熱情，需要不怕臟，不怕累的工作精神，需要我們比其他部門(mén)的員工更多的耐心和承受力。
(6)樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，強(qiáng)化責(zé)任心
在工作中，首先需要解決的問(wèn)題就是思想觀念問(wèn)題，具體點(diǎn)講就是對(duì)待工作的態(tài)度。首先應(yīng)該明確工作責(zé)職，增強(qiáng)工作責(zé)任感、盡職盡責(zé)地去做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記事情無(wú)大小之分，不能馬虎潦草行事，更不能糊弄一番，要切實(shí)的、認(rèn)真的、仔細(xì)的做好自身工作。
(7)切實(shí)加強(qiáng)后勤服務(wù)硬件設(shè)施建設(shè)。和學(xué)管處加強(qiáng)合作，制定防盜措施和食品安全應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)組織師生進(jìn)行演練，從而避免和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。對(duì)于學(xué)校的后勤和總務(wù)工作，我們要思想上高度重視，全力以赴逐項(xiàng)采取措施，消除學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品安全。
(8)認(rèn)真抓好員工隊(duì)伍建設(shè)，搞高整體服務(wù)水平。同時(shí)，對(duì)新招員工進(jìn)行職業(yè)道德教育、安全操作規(guī)程和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的崗前培訓(xùn)，使新員工較快的進(jìn)入工作角色，提高工作效率。后勤和總務(wù)工作雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn);我相信有付出，總會(huì)有回報(bào)。在接下里的一年里，我會(huì)竭盡所能為學(xué)校工作，為全體老師服務(wù)，一如既往的做好本職工作，做好領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。我深深的知道，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，作為現(xiàn)代教育中的一名基層干部，我深知我們猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，還要繼續(xù)努力。
在今后的工作中，我和總務(wù)及后勤處的員工們將在總公司和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下和在各部門(mén)同事的幫助下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在今后的工作中，我們要樹(shù)立全心全意為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，為全體教職員工、學(xué)員服務(wù)的思想，加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷完善自己，努力提高后勤管理能，提高工作效率，為武威生物制藥學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量，在武威職業(yè)教育的天空下共創(chuàng)我們自己的輝煌。
謝謝大家!
大學(xué)后勤工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，緊張、忙碌、充實(shí)的1x年即將過(guò)去，二十一世紀(jì)的第八個(gè)年頭又不知不覺(jué)地接近尾聲了。在生命才長(zhǎng)河里，一年時(shí)間說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)�；厥走^(guò)去的歲月，我真心的感受到在過(guò)去的一年中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己在逐漸走向成熟。
xxxx年，是我院搬遷到新校區(qū)，發(fā)展變化最大的一年，也是學(xué)校后勤工作力求發(fā)展，開(kāi)拓進(jìn)取的一年。是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。在大家的共同努力下，搬遷工作穩(wěn)步進(jìn)行�；仡欉^(guò)去一年來(lái)的工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過(guò)自身的不斷努力，我在工作上取得了很大的成績(jī)，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)�；仡欁约哼@一年的工作情況，主要可以分為兩個(gè)部分：
一、后勤工作，主要負(fù)責(zé)學(xué)院的校園規(guī)劃與建設(shè)及零星維修等方面的工作。上半年完成的工程項(xiàng)目有：
(1)圖書(shū)綜合樓6?8樓辦公室及一樓圖書(shū)資料室改造
(2)綜合樓五樓不銹鋼防盜門(mén)安裝工程及機(jī)房改造
(3)北區(qū)1號(hào)教學(xué)樓架空層學(xué)院及各分院學(xué)生會(huì)辦公室改造
(4)北區(qū)新建側(cè)門(mén)
下半年完成的工程項(xiàng)目有：
(1)圖書(shū)綜合樓改造：大廳、報(bào)告廳及電梯廳裝飾裝修; 2?4樓圖書(shū)資料室、學(xué)生閱覽室及教室分隔改造;五樓電子閱覽室、501、504機(jī)房抗靜電地板安裝工程;閱覽室塑膠地板鋪設(shè)工程;服務(wù)大廳及學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)裝修工程、外墻防水工程等。
(2)實(shí)驗(yàn)樓改造：實(shí)驗(yàn)樓1號(hào)、2號(hào)樓防盜窗安裝及排氣窗增設(shè)工程;部分教室點(diǎn)整修及防靜電地板工程，以及實(shí)驗(yàn)1號(hào)樓電纜改造。
(3)教學(xué)樓改造：1?3號(hào)教學(xué)樓走廊塑鋼窗增設(shè)工程及外墻涂料工程;2號(hào)樓一樓階一座吸音紙面石膏板
(4)陶藝實(shí)驗(yàn)室改造：陶藝實(shí)驗(yàn)室旁鋼棚及地坪工程、門(mén)前路面修繕
(5)北區(qū)廣場(chǎng)道路改造工程(花壇部分)
以上工作,得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方、各部門(mén)協(xié)同配合,使后勤工作基本上做到了使人信賴(lài),效率讓人贊許,態(tài)度令人滿意。后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們凡事都從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽(tīng)取每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。然而后勤工作頭緒多，還有很多是估計(jì)不到的，根據(jù)學(xué)校的需要，應(yīng)及時(shí)處理，爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作做好，為學(xué)校教育教學(xué)，為全體師生服務(wù)。
二、班主任工作
除此之外，上學(xué)期我還擔(dān)任了07土建1、2兩班的班主任，并獲得了“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這是對(duì)我班主任工作的最大肯定。本學(xué)期還擔(dān)任了08土建2班的班主任。不能否認(rèn)，班主任工作是艱巨而又重要的。從我當(dāng)上班主任時(shí)間起，我一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。做一個(gè)班主任固然辛苦，但辛苦中我們體味到了更多的人生快樂(lè)。
在即將逝去的一年中，不論是在業(yè)務(wù)能力上，還是教育教學(xué)上，我都取得了巨大的進(jìn)步。作為一名中共黨員，我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，工作中嚴(yán)以律己，忠于職守。牢固樹(shù)立全新權(quán)益為任命服務(wù)的宗旨意識(shí)，幫助身邊需要幫助的人。
當(dāng)然，我平時(shí)工作中需要改進(jìn)的地方也比較多，比如說(shuō)，業(yè)務(wù)只是不夠全面，工作方式不夠成熟等等。在今后的工作中我將重新審視我自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，塑造出一個(gè)更加出色的自己。
一年的時(shí)間匆匆滑過(guò)，我用我的精神，用我的努力拼搏，用我的汗水完成了這份答卷。也許這份答卷并不完美，但請(qǐng)相信我在不懈地努力!
高校后勤年終工作總結(jié)
不平凡的2015年已經(jīng)過(guò)去，充滿挑戰(zhàn)的健步走來(lái)，在這辭舊迎新之際，我們認(rèn)真回顧總結(jié)2015年的工作，科學(xué)規(guī)劃的未來(lái)，旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，以求在新的一年里將經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)光大，將不足徹底克服，從而將的工作推上一個(gè)新臺(tái)階，為全面完成學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃結(jié)好尾，為科學(xué)制定學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃奠好基，為服務(wù)教學(xué)科研中心工作提供更加有力的保障。
大學(xué)后勤工作總結(jié)3
用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校后勤工作十七大報(bào)告是黨在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)發(fā)展的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)， 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，促進(jìn)社會(huì)和諧，全面建設(shè)小康社 會(huì)是十七大的主題，也是進(jìn)一步推動(dòng)教育改革發(fā)展的行動(dòng)指南。貫徹落實(shí)十七大精神，以科 學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校后勤工作是推動(dòng)后勤社會(huì)化改革的緊迫要求，是后勤工作戰(zhàn)線的首要任 務(wù)。
科學(xué)發(fā)展觀是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心 是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。十七大報(bào)告關(guān)于“優(yōu)先發(fā) 展教育， 建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)” 思想的論述， 置于以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)六項(xiàng)任務(wù)之首， 指出教育是民族振興的基石，強(qiáng)調(diào)教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，堅(jiān)持教育的公益性，加大財(cái) 政對(duì)教育的投入，進(jìn)一步明確建設(shè)全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，這是我們建設(shè)社會(huì)主 義和諧社會(huì)的根本要求，表明我們黨對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了新的高度，在高校體現(xiàn)教 育的這些特點(diǎn)，就要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，提高學(xué)生的全面素 質(zhì)，建立完善經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，帶頭促進(jìn)教育公平，我們要按照十七大報(bào)告提出的高 等教育重在提高質(zhì)量的要求，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌學(xué)校的全部工作。
高校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，社會(huì)化改革以來(lái)，在政府投入不多，沒(méi)有增 加學(xué)校負(fù)擔(dān)的情況下，后勤支撐了高等教育事業(yè)的快速持續(xù)健康發(fā)展，高校后勤社會(huì)化，為 中國(guó)高等教育大眾化，為學(xué)校穩(wěn)定、辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，為提高辦學(xué)質(zhì)量和效益作出了貢獻(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)了從過(guò)去行政福利型向企業(yè)經(jīng)濟(jì)型轉(zhuǎn)變，在不斷實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，解放思想，轉(zhuǎn)變觀 念，推進(jìn)體制機(jī)制建設(shè)，提高工作的規(guī)范化，制度化水平，逐步建立新型的后勤保障服務(wù)體 系。
高等教育處在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上， 面對(duì)民族振興和小康社會(huì)建設(shè)的新任務(wù)， 我們要有 強(qiáng)烈的使命感和緊迫感，以改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)，學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo) 后勤社會(huì)化改革，為高等教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。
一、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)后勤工作，把后勤建設(shè)擺在更加突出的位置。
高校后勤社會(huì)化改革的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪制， 政府和學(xué)校重視和關(guān)注后勤工作， 在后勤稅 收、基建設(shè)備投入、水電氣優(yōu)惠及人才投入等方面給予了大力支持，按照新型后勤保障體系 建設(shè)的要求， 高校后勤必須具備為高校提供強(qiáng)有力的后勤保障的能力， 具備在市場(chǎng)環(huán)境中增 強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力，具備在社會(huì)化改革條件下后勤安全運(yùn)行，方便快捷，低成 本高效益，優(yōu)質(zhì)服務(wù)及自我生存發(fā)展的能力，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定、和諧、安全與發(fā)展。在當(dāng)前 高等教育發(fā)展新的起點(diǎn)上， 高校后勤要進(jìn)一步明確改革和發(fā)展的根本目的， 調(diào)整好改革發(fā)展 的思路，認(rèn)識(shí)后勤隊(duì)伍的現(xiàn)狀和面臨的困難問(wèn)題，正確處理好改革中積累下的各種矛盾，化 解各種不和諧因素，把當(dāng)前的工作重點(diǎn)和任務(wù)轉(zhuǎn)到后勤建設(shè)上來(lái)，完善機(jī)制，鞏固成果，以 科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，有重點(diǎn)、分步驟持續(xù)推進(jìn)。
二、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)后勤工作，要正確處理學(xué)校和市場(chǎng)的關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)校的責(zé)任。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，后勤資源的有效配置必須借助市場(chǎng)機(jī)制，但市場(chǎng)不是萬(wàn)能的，我國(guó) 高校后勤本質(zhì)上是姓“教” ，有“服務(wù)育人”的職責(zé)，有對(duì)學(xué)校和師生服務(wù)的責(zé)任，學(xué)�，F(xiàn) 有后勤同社會(huì)市場(chǎng)，應(yīng)該是一種相互學(xué)習(xí)、相互占有、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、各顯神通的關(guān)系，既歡迎 走進(jìn)來(lái)，也鼓勵(lì)走出去，雙方都需要學(xué)習(xí)和了解。正如高校后勤還不熟悉和了解社會(huì)市場(chǎng)一 樣，社會(huì)市場(chǎng)也還不熟悉和了解高校，在這種情況下，學(xué)校后勤實(shí)體仍然是高校后勤保障服 務(wù)的主力軍， 學(xué)校資源的配置不能完全市場(chǎng)化， 學(xué)校要最大限度地維護(hù)現(xiàn)有的實(shí)體承擔(dān)高校 后勤保障服務(wù)的利益，這樣才是較為穩(wěn)妥和實(shí)事求是的。
三、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)后勤工作，要統(tǒng)籌改革和穩(wěn)定的關(guān)系，建設(shè)相對(duì)穩(wěn)定又與時(shí)俱進(jìn)的后勤運(yùn)行體系。
高校后勤社會(huì)化是國(guó)際潮流， 是高等教育發(fā)展的客觀要求， 繼續(xù)推進(jìn)高校后勤社會(huì)化改 革，加快向現(xiàn)代高校后勤轉(zhuǎn)型，我們面臨難得的機(jī)遇及嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)前我們的后勤實(shí)體還 處于改革的初級(jí)階段，服務(wù)水平不高，保障能力不強(qiáng)，與建設(shè)新型高校后勤體系要求相比還 有不小的差距，這就需要我們要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在確保 現(xiàn)有體系穩(wěn)定和正常運(yùn)行的情況下，繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)化改革，使后勤體系結(jié)構(gòu)，體制機(jī)制，服 務(wù)水平，隊(duì)伍素質(zhì)及思想認(rèn)識(shí)等得到質(zhì)的飛躍，實(shí)現(xiàn)由粗放型向科學(xué)管理型，由封閉型向開(kāi) 放型后勤的根本轉(zhuǎn)變。
四、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)后勤工作，要統(tǒng)籌解放當(dāng)前突出問(wèn)題和長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)，積極推進(jìn)改革創(chuàng)新。
推進(jìn)和發(fā)展高校后勤， 根本出路在于改革創(chuàng)新， 必須從后勤工作的全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮出發(fā)， 把解決當(dāng)前突出問(wèn)題與長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)結(jié)合起來(lái)， 統(tǒng)籌考慮后勤工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
要以創(chuàng)新的精神， 超前的思維和辦法，緊迫的使命感和責(zé)任心，積極探索后勤發(fā)展和建設(shè)的規(guī)律，加快社會(huì)化 進(jìn)程，力爭(zhēng)在理論指導(dǎo)、體制機(jī)制、管理服務(wù)方式等方面取得重大突破，形成后勤發(fā)展的總 體思路和整體規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)地加以推進(jìn)。
五、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)后勤工作，要堅(jiān)持以人為本，處理好后勤職工同學(xué)校其他職工的關(guān)系。
尊重職工地位，提高職工待遇，保障職工利益，解決好在社會(huì)化改革以后工資收入、社 保、住房和終身學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際困難，為后勤職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，充分發(fā)揮后勤職 工的聰明才智和創(chuàng)新精神。隨著后勤規(guī)范化建的加強(qiáng)，后勤的運(yùn)行成本也在不斷增加，后勤 “老人” 的收入開(kāi)始低于學(xué)校其他部門(mén)職工的收入， 根據(jù)改革的成果由全體教職員工共享的 要求， 校內(nèi)各部門(mén)職工之間的利益差距應(yīng)該由學(xué)校的政策來(lái)調(diào)節(jié)。
同時(shí)后勤實(shí)體要緊緊依托 穩(wěn)靠的校內(nèi)市場(chǎng)，以服務(wù)取得效益，以貢獻(xiàn)贏得支持，在此基礎(chǔ)上，培育專(zhuān)業(yè)化公司，逐步 走向校外市場(chǎng)，形成廣闊的經(jīng)營(yíng)空間，為職工謀取更大的利益，以彌補(bǔ)和學(xué)校職工收入的差距。
六、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)后勤工作，穩(wěn)步推進(jìn)后勤服務(wù)運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)化。
要按照行業(yè)對(duì)后勤部門(mén)和資源進(jìn)行有效的整合， 形成規(guī)�；�、 集約化和高效率的專(zhuān)業(yè)服 務(wù)體系，在體制上，應(yīng)進(jìn)行區(qū)域內(nèi)高校間專(zhuān)業(yè)服務(wù)的聯(lián)合，在更大范圍，更高程度上實(shí)現(xiàn)資 源共享，優(yōu)化資源配置，進(jìn)行規(guī)�；�、集約化經(jīng)營(yíng)提高效益。在具體操作上，各高校后勤實(shí) 體或?qū)I(yè)公司相對(duì)獨(dú)立，在管理模式，運(yùn)行機(jī)制及經(jīng)營(yíng)理念上形成自有特色，實(shí)行以項(xiàng)目市 場(chǎng)為紐帶的區(qū)域校際專(zhuān)業(yè)聯(lián)合，也可與社會(huì)企業(yè)聯(lián)合吸引社會(huì)資金，拓展和占領(lǐng)社會(huì)市場(chǎng)， 這樣才能打破學(xué)校與學(xué)校，學(xué)校與社會(huì)之間的圍墻，實(shí)現(xiàn)高校后勤資源在校際間、社會(huì)范圍 內(nèi)的優(yōu)化配置，逐步使后勤服務(wù)體系與社會(huì)服務(wù)體系相融合，在中，不斷 提高競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造后勤專(zhuān)業(yè)化品牌，形成有生命力的高校后勤。
