在這一學期 里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜， 有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快 樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰�，F總結如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的 環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因 素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā) 生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用 的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具 (剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物 品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一 個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講 大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、 聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們 觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅 子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬 椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上， 或是撞到桌上墻上， 發(fā)生危險， 于是， 我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞 到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒 幼兒不把筷子咬在嘴里玩的此文來源于文 秘 家 園，教會孩子正確使用筷子的 方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會 碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處 理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼 兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會 樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動 中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽 子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要 戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意， 幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系， 及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離 園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全 的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園安全工作總結范文(二)
我園在總校各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的 原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關 心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安 全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織 實施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造 成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。 2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰 主管誰負責”的原則，做到職責明確。 3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各 項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門 衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性 工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留 盲點、不出漏洞。 4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的 密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的 教育效果。
四、加強教育、促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全 教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有 針對性地進行防護和防范工作。
五、加強檢查、及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容 之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。
六、存在的主要問題和下步打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi) 工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。 1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。 2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難 度。 今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新 問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平 .
