關(guān)于小學(xué)學(xué)校春季學(xué)期德育工作計劃怎么寫(一)

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 xx年春季,我校德育工作要在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,牢牢樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想,努力構(gòu)建全員、全過程、全方位的德育模式。以活動為載體,以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口,以“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“班隊工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”為重心,積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

一、工作目標(biāo)

1、組建德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度,杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、結(jié)合學(xué)生自身行為,把《守則》、《規(guī)范》、貫穿到整個學(xué)期,讓學(xué)生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實處。

4、通過開展公德教育活動,使學(xué)生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德意識。

5、積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

二、工作措施

(一)構(gòu)建德育機(jī)制

1.轉(zhuǎn)變學(xué)校德育干部角色

學(xué)校德育干部不應(yīng)只是抓紀(jì)律衛(wèi)生的代言人,而是開展德育活動和推進(jìn)學(xué)校德育教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,及時了解學(xué)科德育實施情況,有效推進(jìn)教育教學(xué)的一體化;要制定各類人員崗位育人職責(zé),全面落實全員育人;要扎實推進(jìn)班級、校園文化建設(shè),積極開展團(tuán)隊活動,營造有利于學(xué)生健康成長的良好氛圍;在區(qū)域德育資源利用、預(yù)防在校生違法犯罪方面做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

2.建立學(xué)科德育評價體系

學(xué)校要把學(xué)科德育的實施作為課堂教學(xué)質(zhì)量評價的要素之一,認(rèn)真落實新課程的要求,將知識、能力和情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來,制定新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)全體教師落實教書育人的職責(zé),切實把教書和育人統(tǒng)一起來。要探索建立學(xué)科、年段德育工作評價落實體系和學(xué)生思想道德建設(shè)考評機(jī)制。

(二)加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1. 加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育

培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,提升班主任、科任老師的育人技能和育人藝術(shù)。今后在評選各級各類優(yōu)秀教師時,將逐步通過述職評比等方式產(chǎn)生,真正推選出廣大師生信服的先進(jìn)個人。

2.加強(qiáng)班主任工作

一是要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,對班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化;二是要密切家校聯(lián)系。要經(jīng)常與家長聯(lián)系,通知家長學(xué)生在校的表現(xiàn);了解學(xué)生校外情況。對學(xué)生進(jìn)行家訪,并做好家訪記錄。三是要做好三好學(xué)生、規(guī)范生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星的評選工作,對學(xué)生進(jìn)行量化考核,以使評選的結(jié)果公正。

3.充分發(fā)揮少先隊的作用

少先隊組織要成為組織德育活動、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍。學(xué)校大隊部要健全組織機(jī)構(gòu),把團(tuán)隊干部有機(jī)的組織起來,發(fā)揮大隊部的職能作用,通過日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評的制度,大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡,以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生,提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性,全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

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