大學(xué)德育工作計(jì)劃范文一
一、指導(dǎo)思想本學(xué)年我校德育工作繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實(shí)中央8號(hào)文件精神，以學(xué)�！妒灏l(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育，堅(jiān)持“以人為本，育人為本”的理念，以全面提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)和班級(jí)管理為突破口，按照市教育局“抓養(yǎng)成、重管理、求實(shí)效、創(chuàng)品牌”的工作要求，把特色文化建設(shè)作為重點(diǎn)，促進(jìn)我校內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)和特色發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、構(gòu)筑教師成長平臺(tái)，全面推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
①是發(fā)揮黨、工、團(tuán)、婦組織的作用，開展形式多樣的師德教育活動(dòng)。開展法制教育，增強(qiáng)法制觀念，提高依法執(zhí)教的自覺性和責(zé)任感。開展“四教承諾”做誠信教師活動(dòng)，重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，每位教師要向社會(huì)作出：“愛生樂教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教，廉潔從教”的承諾，杜絕體罰或變相體罰等有悖師德的行為。開展學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)，開展“道德講堂”活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳身邊榜樣，學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉等先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)精神。完善學(xué)校“園丁獎(jiǎng)”表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，結(jié)合教師節(jié)加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)一線有突出貢獻(xiàn)的教師。
②是推進(jìn)兩大工程，搭建成長平臺(tái)。扎實(shí)推進(jìn)“青藍(lán)工程”，青年教師要注重內(nèi)在素質(zhì)的提升，要制訂好個(gè)人專業(yè)發(fā)展的計(jì)劃，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。每一位導(dǎo)師要發(fā)揮傳、幫、帶的作用，引領(lǐng)青年教師在本職崗位上揮灑青春，建功立業(yè)。開展“名師工程”展示名優(yōu)風(fēng)采，制定并完善校內(nèi)骨干師的評(píng)選機(jī)制，鼓勵(lì)教師申報(bào)校級(jí)骨干教師，通過聽匯報(bào)，看資料，比業(yè)績的方式，命名首批校級(jí)骨干教師，形成市、區(qū)、校三級(jí)人才梯隊(duì)。
③是開展讀書活動(dòng)提升教師文化素養(yǎng)。一方面要引領(lǐng)教師品讀教育專著，領(lǐng)略中外教育的精髓。另一方面倡導(dǎo)利用業(yè)余時(shí)間博覽群書，并通過寫讀書筆記、組織讀書沙龍等，加強(qiáng)教師間的橫向交流與互動(dòng)，使讀書卓有成效，從而達(dá)到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的境界。
2、加強(qiáng)德育課題研究，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
我校2011年申報(bào)立項(xiàng)的“特色學(xué)校文化建設(shè)的研究與實(shí)踐”子課題目前已進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)中期，校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)。一是要繼續(xù)修訂完善《學(xué)校章程》等一系列規(guī)章制度，繼續(xù)開展校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展形式多樣的校園文化活動(dòng)。二是繼續(xù)完善特色課程開設(shè)，充分利用和挖掘各種資源，完善合唱、頭腦奧林匹克、經(jīng)典誦讀等特色課程。三是打造班級(jí)文化，班級(jí)文化具有無形的教育力量，它是班級(jí)靈魂所在，是班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵，在集全班同學(xué)意見的基礎(chǔ)上建立班級(jí)共同愿景。我們將繼續(xù)調(diào)動(dòng)和激發(fā)班主任的聰明才智，面向全體學(xué)生，共同制定班級(jí)美好愿景，激發(fā)愛校情懷，提前勾畫班級(jí)美好的未來，開展“我的班級(jí)我規(guī)劃，我的班級(jí)我做主”。
3、弘揚(yáng)時(shí)代民族精神，加強(qiáng)愛國主義和理想信念教育。
利用入學(xué)教育、少先隊(duì)活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)課程等時(shí)機(jī)，結(jié)合《熱愛祖國同心同行》青少年民族團(tuán)結(jié)教育讀本，向?qū)W生講述宗教的起源與本質(zhì)、三股 勢(shì)力的危害和未成年人不能信教的道理;以中秋節(jié)、古爾邦節(jié)為契機(jī)，開展“你來我家吃馓子我到你家吃月餅”融情手拉手活動(dòng)。以班隊(duì)會(huì)為平臺(tái)，以手拉手志愿結(jié)對(duì)子、少數(shù)民族學(xué)生雙語才藝展示比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)各族少年兒童在共同參與、互動(dòng)互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng)中交朋友共同進(jìn)步。
5、開展中華經(jīng)典誦讀等“書香進(jìn)校園”活動(dòng)。利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳讀書的好處，除中午在校閱讀外，鼓勵(lì)學(xué)生每天回家多讀書、讀好書、讀中悟;利用每周閱讀課讓學(xué)生結(jié)合自己的讀書收獲展開交流，啟發(fā)更多的學(xué)生學(xué)會(huì)讀書;根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)各班級(jí)開展讀書競(jìng)賽和誦讀活動(dòng)。通過系列讀書活動(dòng)，讓讀書成為一種時(shí)尚，讓讀書成為校園的亮麗風(fēng)景，讓讀書成為學(xué)生的良師益友，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，人人讀好書”的書香校園氛圍。
6、充分發(fā)揮社區(qū)作用，加強(qiáng)少年兒童心理健康、法制安全教育。充分發(fā)揮社區(qū)作用，不斷加強(qiáng)青少年校外教育工作。借助社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，開展青少年法律、安全、健康、技能培訓(xùn)等教育活動(dòng);組建雛鷹假日小隊(duì)開展助老、助殘、環(huán)保等參與面廣、體驗(yàn)性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，積極邀請(qǐng)“五老”人員和民族團(tuán)結(jié)典型參加主題隊(duì)會(huì)與學(xué)生面對(duì)面交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，豐富少先隊(duì)員校外生活。
以暑期心理健康教師培訓(xùn)為契機(jī)，把心理健康教育貫穿始終，尤其要針對(duì)單親等特殊家庭的孩子，有針對(duì)性地開展心理健康輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
積極營造未成年人思想道德建設(shè)的良好環(huán)境，學(xué)校、社會(huì)、家庭共同構(gòu)建“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)，鞏固預(yù)防青少年違法犯罪工作，通過開展“未成年人心理知識(shí)講座”、“遠(yuǎn)離黃賭毒行動(dòng)”、“青少年維權(quán)崗”、“模擬法庭”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
以“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”為主題，積極開展“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。以道德講堂、各種重大紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及入隊(duì)儀式為契機(jī)，廣泛開展弘揚(yáng)愛國主義精神教育，增強(qiáng)民族自豪感和歷史責(zé)任感，開展“紅領(lǐng)巾心向黨 喜迎黨的十八大”少先隊(duì)建隊(duì)日主題活動(dòng)、“傳唱四好少年歌曲”“認(rèn)知黨恩、認(rèn)知祖國恩”等實(shí)踐教育活動(dòng)，通過觀看愛國主義教育影片，唱響愛國主義革命歌曲，搜集并講述新中國取得的偉大成就等，進(jìn)一步培育各族同學(xué)愛黨、愛祖國、愛的真情實(shí)感和民族自豪感。
與此同時(shí)，各中隊(duì)要認(rèn)真學(xué)習(xí)《新疆小學(xué)生守則》和《新疆小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗評(píng)比，促進(jìn)精神文明建設(shè)。進(jìn)行基本道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗(yàn);大力加強(qiáng)基本道德教育和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
4、開展民族團(tuán)結(jié)融情教育活動(dòng)。
大學(xué)德育工作計(jì)劃范文二
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中 共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好 “愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠信自立的意識(shí)。
(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
(九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
(十)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視科技教育
科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
(十三)安全教育
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
