學(xué)校德育處工作計(jì)劃范文（一）
20年春季，德育處將繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校其他各部門工作思路，提早謀劃，協(xié)同配合，堅(jiān)持開展豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)，積極開展養(yǎng)成教育、愛國主義、感恩教育、集體主義教育、安全教育和法律教育，堅(jiān)持把踐行社會(huì)主語核心價(jià)值觀、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)來抓。
一、工作目標(biāo)
（一）把踐行活動(dòng)引向深入。
1、開展節(jié)儉養(yǎng)德教育實(shí)踐活動(dòng)。開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)，利用國旗下講話、課間集會(huì)的時(shí)間，向全體師生發(fā)出“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的倡議，積極營造“三節(jié)”教育實(shí)踐活動(dòng)的濃厚氛圍；定期組織“三節(jié)”教育班會(huì)，用學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的良好習(xí)慣；組織師生開展“向浪費(fèi)說不”承諾簽名活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生開展“三節(jié)”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過主動(dòng)參與，增強(qiáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識，進(jìn)而形成節(jié)儉養(yǎng)德的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中茁壯成長。
2、開展校園志愿服務(wù)活動(dòng)。建立和完善師生志愿服務(wù)組織，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的優(yōu)良品格。組織志愿者深入街道社區(qū)、公園、廣場等公共場所，進(jìn)行打掃衛(wèi)生、清除小廣告、撿拾垃圾、文明勸導(dǎo)等社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。開展敬老、助殘、助貧、助孤志愿服務(wù)活動(dòng)，組織志愿者走進(jìn)敬老院和孤殘老人、貧困和留守兒童家庭開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。
3、開展“文明禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)。以教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)，以“文明禮儀伴我行”為主題，以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要載體，著眼于全面提高師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，倡導(dǎo)“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”的新風(fēng)尚。深化、細(xì)化師生文明禮儀的具體要求，充分利用文明倡議書、校園宣傳欄、班級黑板報(bào)、校園黑板報(bào)、校園網(wǎng)等載體，普及文明禮儀知識。利用雙休日、節(jié)假日，組織師生開展“文明禮儀伴我行”、“我是文明小使者”道德實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加文明勸導(dǎo)和“尋找不文明行為”自拍行動(dòng)；開展“將文明禮儀帶回家”活動(dòng)，將學(xué)校文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)延伸至家庭和社會(huì)。積極參與“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，文明行路，自覺遵守交通規(guī)則；文明乘車，自覺排隊(duì)不擁擠，熱心為比自己更困難的人讓座；文明觀賽，公共場所不高聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑；文明游覽，不隨地吐痰，亂刻亂畫；文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息；禮貌待人接物，做“文明小使者”。規(guī)范學(xué)生言行，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
4、開展“親近母語”課外閱讀和“書香校園”創(chuàng)建行動(dòng)。深入開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和中華優(yōu)秀童謠創(chuàng)作、傳唱活動(dòng)。我校下學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，與大師對話，讀寫結(jié)合，利用各種載體，形成愛讀書、讀好書、讀經(jīng)典的濃厚校園文化氛圍，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵，努力構(gòu)建“書香校園”。
5、舉辦第二屆科技周活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力。
通過豐富多彩的科技展覽、展示、競賽評比等活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的校園科技氛圍，激發(fā)廣大師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以提高我校科技創(chuàng)新活動(dòng)水平。
（二）改進(jìn)完善xx二十一小學(xué)生德育評價(jià)體系
1、在《xx二十一小學(xué)生德育評價(jià)體系》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索改進(jìn)德育評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)形式、獎(jiǎng)勵(lì)辦法的途徑，使其更加有效，更具有可操作性。營造全校師生全員參與的大德育環(huán)境，促進(jìn)德育工作可持續(xù)發(fā)展。
2、發(fā)展方向：在逐漸完善的基礎(chǔ)上，逐步由學(xué)校設(shè)定評價(jià)內(nèi)容、學(xué)生申報(bào)、班級評定，發(fā)展為學(xué)生根據(jù)自身情況自己設(shè)定爭星內(nèi)容，進(jìn)行申報(bào)，爭取評定。最終形成學(xué)生真正主動(dòng)參與的、師生互動(dòng)的學(xué)生德育激勵(lì)評價(jià)體系。
3、德育工作考核體系。
為促使全體教師都能夠真正參與到學(xué)校德育工作中，從不同的角度發(fā)揮作用，我們對教師進(jìn)行德育考核，并建立起一套穿插于各部門工作，滲透于學(xué)校工作各環(huán)節(jié)的循環(huán)考核機(jī)制:
（1）班主任的考核：實(shí)行德育月目標(biāo)工作制。每月初由班主任圍繞學(xué)校德育計(jì)劃及“五會(huì)”目標(biāo)，指導(dǎo)班委會(huì)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際制定月目標(biāo)，并上報(bào)德育主管領(lǐng)導(dǎo)。月中檢查、評價(jià)，月末班主任進(jìn)行小結(jié)上報(bào)。此外，任課教師通過參與值周檢查評比對班主任德育進(jìn)行考核。
（2）任課教師德育工作考核：
班主任對在本班任課的的所有教師，從協(xié)助完成班級月目標(biāo)情況對本班學(xué)生常規(guī)教育參與力度等方面進(jìn)行考核，形式為填寫任課教師德育情況調(diào)查表。
（3）選取優(yōu)秀的少先隊(duì)活動(dòng)課例，全體中隊(duì)輔導(dǎo)員老師觀摩學(xué)習(xí)，研討交流，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng)課的形式，豐富少先隊(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容，增強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)效性和可操作性，并把此項(xiàng)活動(dòng)納入日常德育工作管理體系。
（三）結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育活動(dòng)
我們堅(jiān)持大處著眼，小處入手，以小見大的工作原則。結(jié)合3月5日、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際、精心策劃、嚴(yán)密組織、注重過程、講究實(shí)效開展主題式、系列化的隊(duì)活動(dòng)。讓廣大隊(duì)員在豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。以此不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對性，突出活動(dòng)的時(shí)代感。
（四）加強(qiáng)班級文化建設(shè)，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
各班布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊(duì)活動(dòng)陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊(duì)引導(dǎo)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。
二、具體工作措施
（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，打造一支師德師風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。
1、更新理念，樹立以人為本的教育思想
實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，每月定期召開班主任會(huì)議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹立班主任的服務(wù)意識，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
（二）、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，確實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、日常行為習(xí)慣等教育，創(chuàng)新班級管理模式，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，讓在學(xué)生在自我管理中提高自身能力。
1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。
充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、宣傳欄、板報(bào)、國旗下的講話以及隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明督導(dǎo)崗的監(jiān)督，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花開滿整個(gè)校園。
2、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育
（1）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育。
（2）加強(qiáng)安全生命教育。各班要利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
（3）加強(qiáng)法制教育，制定普法教育計(jì)劃，努力抓好學(xué)生的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識，從小學(xué)會(huì)以法辦事，繼續(xù)聘請法制副校長來校作法制輔導(dǎo)講座。加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實(shí)效。
（4）加強(qiáng)班級文化建設(shè)，各班布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊(duì)活動(dòng)陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色.
（5）加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，本學(xué)期將繼續(xù)開展流動(dòng)紅旗的評選。納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
（6）加強(qiáng)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平。
學(xué)生干部是教師的小助手,只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,讓他們當(dāng)好班級的小主人,班級集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí),生活的樂園。①堅(jiān)持小干部例會(huì)制.每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì),對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。②倡導(dǎo)小班長值周制.讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。③舉行小干部交流會(huì)。少先隊(duì)每月舉行一次小干部交流活動(dòng),跟蹤各班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,使班級管理不斷上臺階。
(三)結(jié)合各重大節(jié)日，根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡、心理特征開展豐富的少先隊(duì)系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、在體驗(yàn)中成長。不斷提高活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，更具時(shí)代感。
(1)繼續(xù)開展“書香校園”活動(dòng)。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)�！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
（2）從小處入手，以小見大。
少先隊(duì)活動(dòng)堅(jiān)持大處著眼，小處入手，以小見大的工作原則。結(jié)合3月5日、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日緊扣時(shí)代脈搏、精心策劃、嚴(yán)密組織、注重過程、講究實(shí)效開展主題式、系列化的隊(duì)活動(dòng)。讓廣大隊(duì)員在豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。以此不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對性，突出活動(dòng)的時(shí)代感。
（3）務(wù)實(shí)之中創(chuàng)新，打造少先隊(duì)品牌
本學(xué)期德育處、少先隊(duì)將著力打造以“孝、笑、效”為特色的少先隊(duì)品牌活動(dòng)。通過豐富多彩的活動(dòng)倡導(dǎo)廣大隊(duì)員“行孝義”、“傳笑意”、“講效率”。廣泛開展“最美少年”“星星少年”的評選活動(dòng)。
（四）全面規(guī)劃、逐步落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校校園文化建設(shè)，不斷提升學(xué)校品味。
（1）整體著眼、精心規(guī)劃，構(gòu)建美觀、合理、富有文化氣息的校園環(huán)境。
“讓校園的每一個(gè)角落都會(huì)說話”，是對校園環(huán)境布置提出的極具指導(dǎo)性的標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期德育處、少先隊(duì)將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下對學(xué)校校園環(huán)境進(jìn)行全面而精心的規(guī)劃，明確校園內(nèi)各功能區(qū)的劃分并進(jìn)行精心地布置，開展校園環(huán)境創(chuàng)建活動(dòng)。
（2）全員參與，立德樹人，踐行“真 德 行”，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升校園文化的軟實(shí)力。
播種思想將收獲行動(dòng)，播種行動(dòng)將收獲品德，播種品德將收獲命運(yùn)。教育的根本任務(wù)是立德樹人。本學(xué)期德育處、少先隊(duì)將在師生中廣泛開展以“人人是形象，時(shí)時(shí)樹形象”為主題的形象大使評選活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范、文明師生的言行舉止，構(gòu)建良好的行為文化，樹文明學(xué)校之形象。
（五）進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力量，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。
總而言之，本學(xué)期德育系列將著力從建制度、強(qiáng)隊(duì)伍、抓常規(guī)、創(chuàng)品牌、重文化、樹形象等方面入手，秉承務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅(jiān)持大處著眼、小處入手、以小見大的工作方法，進(jìn)一步推動(dòng)我校德育工作再上新臺階！
學(xué)校德育處工作計(jì)劃范文（二）
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的十八大以來各次會(huì)議精神，堅(jiān)持培育與踐行，以創(chuàng)建“文明校園”為契機(jī)，切實(shí)落實(shí)“立德樹人”的育人目標(biāo)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，文明意識，著力抓好學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)，不斷研究探索新時(shí)期德育工作的新方法、新途徑，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作重點(diǎn)：
抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，修改班主任量化考核細(xì)則及年級考核條例；全面實(shí)施素質(zhì)教育，把“責(zé)任人生教育”貫穿滲透其中。建構(gòu)“小活動(dòng)大德育”的主題班會(huì)模式；建立健全心理工作機(jī)制，構(gòu)建心理教育網(wǎng)絡(luò)；開展家長開放日活動(dòng)，重視家校共建共育；重視學(xué)生理想信念及文明禮儀教育，重視好人好事的宣傳，弘揚(yáng)正能量，發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
三、工作措施：
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高德育隊(duì)伍的育人管理水平。利用校內(nèi)外各種資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任工作責(zé)任意識，提高工作效率；完善師徒評價(jià)體系，通過師徒結(jié)對、小活動(dòng)大德育主題活動(dòng)分享等形式加快對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多且充滿活力的德育工作者隊(duì)伍。
（二）進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制及年級考核條例，嚴(yán)格量化管理；加強(qiáng)工作檢查與反饋，注重工作實(shí)效，做到事事有依據(jù)，評價(jià)客觀公正，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮年級主任、班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。
（三）積極開展德育科研，建構(gòu)小活動(dòng)大德育主題班會(huì)模式。鼓勵(lì)班主任開展德育課題研究，用好德育校本教材?《禮儀素養(yǎng)》《走進(jìn)八中》，著手設(shè)計(jì)好德育親情作業(yè)，倡導(dǎo)學(xué)生榮譽(yù)申請。全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮主題教育月活動(dòng)的平臺作用，把“責(zé)任人生教育”貫穿滲透其中，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識和公民責(zé)任意識；努力讓學(xué)生在參與活動(dòng)中形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（四）狠抓常規(guī)管理，把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作重點(diǎn)來抓。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。細(xì)化和完善學(xué)生會(huì)、值周班管理制度，引導(dǎo)學(xué)生在參與管理中自我規(guī)范、自我監(jiān)督、自我體驗(yàn)、自我發(fā)展。
（五）重視學(xué)生理想信念及文明禮儀教育。充分發(fā)揮利用校廣播站、校電視臺、年級報(bào)紙、宣傳欄宣傳身邊的好人好事；通過“八中好少年”、“文明禮儀之星”等多種形式的評比對學(xué)生進(jìn)行全方位的引領(lǐng)、指導(dǎo)和培養(yǎng)；設(shè)立“最美瞬間”專欄，開展“最美瞬間”抓拍活動(dòng)，倡導(dǎo)賞識教育，讓表揚(yáng)成為習(xí)慣，主體性喚醒與激勵(lì)，讓文明禮儀成為生命自覺。
（六）進(jìn)一步加強(qiáng)家校建設(shè)，共創(chuàng)育人新模式。建立家長資源庫，搭建起學(xué)校與家長的交流平臺，通過微信和QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺提供國內(nèi)外家教信息等，聘請家庭教育專家進(jìn)行講座，使家長逐步掌握科學(xué)的家庭教育方法；舉行家長開放日活動(dòng)，邀請家長進(jìn)課堂聽課、評課，給學(xué)生講課，組織親子活動(dòng)，讓家長走進(jìn)學(xué)校，做學(xué)校教育教學(xué)的參與者，共同關(guān)注孩子成長；繼續(xù)開展好“萬師訪萬家”活動(dòng)，形成家訪工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，力爭每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生家庭家訪一次。
（七）積極開展心理健康教育，加強(qiáng)師生心理健康意識。加強(qiáng)心理咨詢輔導(dǎo)室的管理，用好心理咨詢師室與名師聊天室；開設(shè)心理課程及心理信箱，積極開展個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)；繼續(xù)做好揚(yáng)?起航心理成長小組團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)；建立學(xué)生心理健康檔案，做好與家長溝通記錄、心理預(yù)警記錄等，為合力教育積累資料。
（八）加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營造德育工作氛圍。利用校園網(wǎng)、QQ群、微信等新媒體平臺加強(qiáng)德育工作宣傳，引導(dǎo)學(xué)�！傲⒌聵淙恕陛浾搶�(dǎo)向，努力創(chuàng)造“人人德育，全員育人”的良好局面。
四、具體安排:
二月份
1、召開年級主任及班主任會(huì)，布置新學(xué)期德育工作安排；
2、做好開學(xué)典禮各項(xiàng)工作；
3、進(jìn)行儀容儀表檢查；寒假德育作業(yè)評比；
4、家訪宣傳及總結(jié)；
5、最美瞬間宣傳欄；
6、根據(jù)評優(yōu)情況，組織獲獎(jiǎng)師生照片，制作校園表揚(yáng)牌；
7、收集年級、班主任工作計(jì)劃；
8、小活動(dòng)大德育主題班會(huì)；
三月份
1、建立家長資源庫；
2、開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；
3、成立校心理委員會(huì)、年級心理委員會(huì)及班級心理委員會(huì)
4、開展心理健康知識講座及心理團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；
5、開展植樹活動(dòng)。
6、小活動(dòng)大德育主題班會(huì)；
7、家長開放日活動(dòng)；
8、學(xué)生會(huì)干部會(huì)；
四月份
1、召開家長會(huì)，收集整理家長意見及建議。
2、感恩主題教育系列活動(dòng)；
3、家長開放日活動(dòng)；
4、心理健康教育；
5、小活動(dòng)大德育主題班會(huì)；
6、最美瞬間宣傳欄；
五月份
1、修改班主任量化考核條例及年級評比條例；
2、做好素質(zhì)教育月（科技節(jié)）的各項(xiàng)工作；
3、開展健康知識講座及團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)；
4、開展班主任技能考試；
5、召開家長會(huì)；
6、小活動(dòng)大德育主題班會(huì)；
六月份
1、召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；
2、組織班主任及科任老師填寫學(xué)生的《我的成長記錄》；
3、進(jìn)行理想信念教育系列活動(dòng)；
4、收集《班主任工作手冊》；
5、布置暑假德育作業(yè)，發(fā)放《我的成長記錄》。
