高三復(fù)讀不算應(yīng)屆畢業(yè)生，高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年，通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再復(fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補習(xí)班進行，也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。高考是對中國學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，復(fù)讀是對高考成績再次提高的方式。
一、高三復(fù)讀是應(yīng)屆生嗎
復(fù)讀不算應(yīng)屆畢業(yè)生，高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年，通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再復(fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補習(xí)班進行，也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。高考是對中國學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，復(fù)讀是對高考成績再次提高的方式。
應(yīng)屆畢業(yè)生是指在應(yīng)該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生即當(dāng)年參加高考進入大學(xué)的學(xué)生；復(fù)讀生則是高中畢業(yè)的當(dāng)年因為一些原因無法進入大學(xué)選擇重新復(fù)讀的，第二年再重新參加高考的學(xué)生。
二、復(fù)讀這一年該怎么努力
1、正確認識自己：明白自己的優(yōu)勢與問題所在，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個計劃。
優(yōu)勢：知識儲備豐富。與普通初三學(xué)生比較，復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個初中階段的課程，從知識儲備上看，他們知識相對豐富，具備一定的臨考經(jīng)驗，在狀態(tài)上把握較好；不用參加會考，可以全力以赴應(yīng)對中考；更了解自己的強、弱科目。
劣勢：學(xué)習(xí)素質(zhì)不足。中考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固，這一缺點是不容易彌補的；由于學(xué)習(xí)不認真，荒廢學(xué)業(yè)的低分復(fù)讀生，雖然成績提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了知識的斷層，所以需要下工夫補上。
2、不斷糾正缺點：部分復(fù)讀生對以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足，如基礎(chǔ)知識有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正。
3、克服眼高手低：眼高手低是很多復(fù)讀生的通病，老師一講就會，課后不復(fù)習(xí)。
希望復(fù)讀的考生能夠正確認識自己，利用好復(fù)讀的一年，好好加油，充實自己，在接下來的復(fù)讀時光里創(chuàng)造精彩，金榜題名。
三、復(fù)讀前要做的準(zhǔn)備
一是在最短的時間內(nèi)擺脫因為高考失利造成的情緒低落。
二就是要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，敢于對過去的學(xué)習(xí)模式進行徹底突破。
其次，不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進入第二輪沖刺的狀態(tài)。
再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。從報名到開課最少也有兩周或更長的時間。那么就可以利用這段時間預(yù)習(xí)。例如英語，你可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個單詞，第二天在背新單詞時，先復(fù)習(xí)前一天背過的.十個單詞，以此類推到開課時，你就能積累幾百個單詞，開課后再堅持下去你的英語水平就會提高。
