隨著2023年高考的臨近,大家也開始關(guān)注2023年高考難度趨勢(shì)了,很多人說(shuō)2023年高考難度會(huì)非常的簡(jiǎn)單,也有人認(rèn)為只會(huì)更難,那么,2023年高考難度如何?下面就來(lái)為大家詳細(xì)分析一下。
1、2023年高考難度系數(shù)是多少
因?yàn)橐咔榈挠绊,很多學(xué)生一直在家上網(wǎng)課,雖然高三的學(xué)生會(huì)在校封閉上課,但整體的水平還是有所降低,所有的家長(zhǎng)都在擔(dān)憂自家孩子的高考之路,因?yàn)椴钜环志涂赡軙?huì)落后一千個(gè)人,如今離高考也沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間了,家長(zhǎng)們都愁眉不展。
最近官方也是發(fā)布了新的通知,高考的難度進(jìn)行了重新調(diào)整,主要是針對(duì)于主課和物理化學(xué)這幾門科目,主科改革大家都可以理解,因?yàn)槲覈?guó)一直都是應(yīng)試教育,很多時(shí)候?qū)W生學(xué)習(xí)只是為了參加考試,掌握了得分技巧,但并沒(méi)有真正的理解這些問(wèn)題,教育部也是為了提高整體的教育質(zhì)量,所以對(duì)科目的難度做了一定的調(diào)整。
數(shù)學(xué):考試加入復(fù)雜情景,強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思想方法;
語(yǔ)文:閱讀包含政論、學(xué)術(shù)、科普等7種文體;
英語(yǔ):融合我國(guó)傳統(tǒng)文化,詞匯量要求更大;
物化:著重考察探究意識(shí)、深度思維。
2、高考試題的難度體現(xiàn)在哪些方面
(1)試題靈活多變,低效率刷題沒(méi)效果
雖然高考試題命題始終堅(jiān)持穩(wěn)中有變的原則,似乎穩(wěn)定是主流,其實(shí)變化無(wú)處不在。高考命題堅(jiān)持能力立意的原則,也就是題目必須要考查學(xué)生真正的學(xué)科能力,考查學(xué)生能否把基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用。而這里所說(shuō)的能力,指的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深入理解,吃透本質(zhì),懂得規(guī)律,這自然是個(gè)很高的要求。
未來(lái)通過(guò)刷題來(lái)取得高分的途徑只會(huì)越來(lái)越難。
(2)試題源于課本,但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課本
源于課本而高于課本,這是高考題的命題原則。遺憾的是學(xué)生普遍沒(méi)有重視,認(rèn)為課本實(shí)在太簡(jiǎn)單,和高考真題完全沒(méi)法比。如果研究歷年高考真題,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些題目直接源自對(duì)課本題目的“改造”,這個(gè)改造的過(guò)程,體現(xiàn)的是提高綜合性,設(shè)問(wèn)方式更加靈活。
為此,是否有必要在平時(shí)學(xué)習(xí)中研究課本?有必要,而模仿高考命題方式,對(duì)課本題目進(jìn)行改造,是最為高效的方式。對(duì)于一個(gè)學(xué)生,能自己命題,必然是高水平的表現(xiàn),就像對(duì)于學(xué)習(xí)文言文,最好的方式自然是自己能寫出文言內(nèi)容。
(3)高考題不僅“難”,而且還“麻煩”
這里所說(shuō)的難,指的是難度很大,主要是壓軸題的難度,那些題目中等水平學(xué)生建議放棄;另一種難度,就是新穎,一時(shí)難以應(yīng)對(duì)。
所謂的麻煩,指的是那些考生覺(jué)得不難,審題容易,可是要真正解答起來(lái)才發(fā)現(xiàn),計(jì)算量非常大,步驟非常繁瑣,幾乎很難最終算出來(lái);類似的情況在物理、化學(xué)上也會(huì)有。高考題為何計(jì)算量很大?這其實(shí)是命題的用意之一,就是為了考查學(xué)生的基本運(yùn)算能力。遺憾的是 ,很多學(xué)生平時(shí)不重視解題過(guò)程,以為那樣可以節(jié)省時(shí)間,導(dǎo)致基本運(yùn)算能力很弱,考場(chǎng)上低級(jí)失誤頻發(fā)。
這說(shuō)明,高考不僅僅考能力,還考查習(xí)慣與心理,只有在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真解答每道題,寫出完整的過(guò)程,對(duì)基本運(yùn)算重視起來(lái),才能確?此坪(jiǎn)單的題目真正簡(jiǎn)單。
3、高考題難對(duì)哪些學(xué)生有利
高考題難其實(shí)對(duì)所有考生都是一樣的,你難他也難,但是,仍然會(huì)有3類考生最為“獲利”,下面就來(lái)看看高考題難對(duì)哪些學(xué)生有利?
(1)某科成績(jī)超好的考生
還是以數(shù)學(xué)舉例,無(wú)論難度如何,數(shù)學(xué)成績(jī)都是在140以上,那么,這些學(xué)生往往不會(huì)因?yàn)殡y度而影響成績(jī),因此,這也會(huì)請(qǐng)以拉開和其他同學(xué)的差距。
(2)其他學(xué)科成績(jī)好的學(xué)生
比如:如果是高考數(shù)學(xué)題難,因?yàn)檎Z(yǔ)文是拉分最少的一門科目,那么,如果是其他學(xué)科成績(jī)較好,就能能夠整體拉開差距就會(huì)脫穎而出,排名嗖嗖的往前跑,自然就屬于比較獲利的考生。
(3)平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般的考生
對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)一般的考生會(huì)深刻的明白一個(gè)道理,就是不管題難,還是簡(jiǎn)單,好像考的分?jǐn)?shù)都差不太多。
舉個(gè)例子,如果高考題目很容易,中等及偏上的考生,各個(gè)都120+,但是數(shù)學(xué)一般的估計(jì)就70-80就不錯(cuò)的;但如果高考題目很難,那么中等及偏上的考生,大多都會(huì)下降的很猛,可能就只能考個(gè)80來(lái)分,而對(duì)于平時(shí)成績(jī)一般的考生,再難的數(shù)學(xué),他可能也是考個(gè)70來(lái)分,而且運(yùn)氣好的話,多蒙對(duì)幾道選擇,還有可能考的更好。
也就是說(shuō),題目難的話,對(duì)于平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般的考生的“獲利”,就在于數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)拉的太多,同時(shí)還有可能超越平時(shí)比自己數(shù)學(xué)好的考生。
(4)考場(chǎng)上心態(tài)好的學(xué)生
總有那么些人,不會(huì)因?yàn)殡y度影響自己的考試狀態(tài),這種考生的好心態(tài),就會(huì)影響到他接下來(lái)考試的好成績(jī),因?yàn)樾膽B(tài)好的人,往往運(yùn)氣也好一點(diǎn),做題目也會(huì)順利一點(diǎn)。而如果因?yàn)樵囶}難度影響心情,進(jìn)而影響下一課的考試狀態(tài),那么,這樣的考生就很難取得好成績(jī)。