國(guó)家任務(wù)生有什么好處 成為國(guó)家任務(wù)生的優(yōu)劣勢(shì)

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國(guó)家任務(wù)生是指國(guó)家計(jì)劃中培養(yǎng)費(fèi)用由國(guó)家財(cái)政支付,經(jīng)過(guò)全國(guó)招生統(tǒng)一考試招收的學(xué)生。比如,國(guó)家需要為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)一批優(yōu)秀的師資,以發(fā)展那里的教育事業(yè)。所以,這次專門在廣西陜西等省招收了一批優(yōu)秀學(xué)生,實(shí)行定向培養(yǎng),國(guó)家不收學(xué)費(fèi),并負(fù)責(zé)他們的全部伙食費(fèi)等。但畢業(yè)之后需要回到原地從事教學(xué)10年以上。這就是國(guó)家任務(wù)生。

好處是免學(xué)費(fèi),不用為工作發(fā)愁;短處是就業(yè)沒有其他選擇余地。

1、什么是國(guó)家任務(wù)生

所謂的國(guó)家任務(wù)生實(shí)際上就是針對(duì)國(guó)家計(jì)劃內(nèi)定向招收的一批學(xué)生,是為了能夠滿足國(guó)家其他領(lǐng)域工作或者是教育需求的目標(biāo)而選招的學(xué)生。

2、成為國(guó)家任務(wù)生的優(yōu)劣勢(shì)

如果能夠成為國(guó)家任務(wù)生,那么就可以享受所有的減免學(xué)費(fèi)以及食宿費(fèi)用等。所有的培訓(xùn)教育產(chǎn)生的費(fèi)用一律全部都由國(guó)家來(lái)承擔(dān)。國(guó)家財(cái)政支出會(huì)有專屬的費(fèi)用來(lái)滿足國(guó)家任務(wù)生就學(xué)的支出需求。因此對(duì)于沒有足夠資金就學(xué)的可以選擇這樣的方式,努力成為任務(wù)生。

但是任務(wù)生也是有一定的劣勢(shì)的。那就是自己在畢業(yè)之后沒有任何其他的選擇,只能按照定向培育所指定的區(qū)域和崗位來(lái)服從安排。并且必須要達(dá)到一定的工作年限才可以離開。這是國(guó)家任務(wù)生的最終目標(biāo)和任務(wù),完成國(guó)家任務(wù)之后,國(guó)家任務(wù)生的服務(wù)也就可以終止?梢栽倭碇\出路,選擇自己喜歡的工作。

國(guó)家任務(wù)生畢業(yè)后都是定向安排的,一切都建立在國(guó)家任務(wù)生招生的具體情況和章程。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),任務(wù)生畢業(yè)只能聽從國(guó)家相關(guān)機(jī)構(gòu)的安排,無(wú)需自己為工作而發(fā)愁,可以說(shuō)這是有利有弊的。

3、政策簡(jiǎn)介

根據(jù)國(guó)家教育委員會(huì)1987年起實(shí)施的政策,普通高等學(xué)校(普通中等專業(yè)學(xué)校)統(tǒng)一招生分為國(guó)家任務(wù)、用人單位委托培養(yǎng)(委培生)、自費(fèi)生三種計(jì)劃形式。

1994年7月3日,國(guó)務(wù)院關(guān)于《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的實(shí)施意見要求,積極推進(jìn)高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的招生收費(fèi)改革和畢業(yè)生就業(yè)制度的改革,逐步實(shí)行學(xué)生繳費(fèi)上學(xué),大多數(shù)畢業(yè)生自主擇業(yè)的制度。1997年大多數(shù)學(xué)校按新制度運(yùn)作,2000年基本實(shí)現(xiàn)新舊體制轉(zhuǎn)軌。改革招生計(jì)劃體制,在現(xiàn)階段實(shí)行國(guó)家任務(wù)計(jì)劃與調(diào)節(jié)性計(jì)劃相結(jié)合的體制。

1997年12月25日,《國(guó)家教委、國(guó)家計(jì)委關(guān)于普通中等專業(yè)學(xué)校招生并軌改革的意見》要求普通中等專業(yè)學(xué)校招生并軌后,不再實(shí)行國(guó)家任務(wù)計(jì)劃和調(diào)節(jié)性計(jì)劃(含委托培養(yǎng)和自費(fèi)生)的計(jì)劃形式,統(tǒng)一實(shí)行一種招生計(jì)劃,并統(tǒng)一錄取標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生繳費(fèi)上學(xué)。

一、國(guó)家任務(wù)生是什么意思 有什么好處和壞處

1、國(guó)家任務(wù)生是什么意思1、國(guó)家任務(wù)生是指國(guó)家計(jì)劃中培養(yǎng)費(fèi)用由國(guó)家財(cái)政支付,經(jīng)過(guò)全國(guó)招生統(tǒng)一考試招收的學(xué)生。國(guó)家任務(wù)生的特點(diǎn)是培養(yǎng)費(fèi)是由國(guó)家財(cái)政來(lái)支出,中央部門所屬學(xué)校對(duì)工作與生活條件比較艱苦的地區(qū),可在國(guó)家任務(wù)招生來(lái)源計(jì)劃中確定適當(dāng)比例。2、所謂的國(guó)家任務(wù)生是什么意思呢?國(guó)家任務(wù)生是指國(guó)家計(jì)劃中培養(yǎng)費(fèi)用由國(guó)家財(cái)政支付,經(jīng)過(guò)全國(guó)招生統(tǒng)一考試招收的學(xué)生。國(guó)家任務(wù)生生源計(jì)劃是普通高等學(xué)校(普通中等專業(yè)...查看更多

二、國(guó)家任務(wù)生要交學(xué)費(fèi)嗎 畢業(yè)后怎么安排

1、國(guó)家任務(wù)生要交學(xué)費(fèi)嗎不交學(xué)費(fèi)。國(guó)家任務(wù)生是指國(guó)家計(jì)劃中培養(yǎng)費(fèi)用由國(guó)家財(cái)政支付,經(jīng)過(guò)全國(guó)招生統(tǒng)一考試招收的學(xué)生。國(guó)家任務(wù)生生源計(jì)劃是普通高等學(xué)校(普通中等專業(yè)學(xué)校)統(tǒng)一招生計(jì)劃的一種,全國(guó)統(tǒng)招計(jì)劃分為國(guó)家任務(wù)、委培生、自費(fèi)生三種計(jì)劃形式。經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn),中央部門所屬大中專院校對(duì)工作與生活條件比較艱苦的地區(qū),省、自治區(qū)、直轄市可在所屬大中專院校國(guó)家任務(wù)招生計(jì)劃中,確定適當(dāng)比例,實(shí)行“定向招生、定向...查看更多

三、國(guó)家任務(wù)生是全日制嗎 什么是國(guó)家任務(wù)生

1、國(guó)家任務(wù)生是全日制嗎是全日制。普通中等專業(yè)學(xué)校招生并軌后,不再實(shí)行國(guó)家任務(wù)計(jì)劃和調(diào)節(jié)性計(jì)劃(含委托培養(yǎng)和自費(fèi)生)的計(jì)劃形式,統(tǒng)一實(shí)行一種招生計(jì)劃,并統(tǒng)一錄取標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生繳費(fèi)上學(xué)。2、什么是國(guó)家任務(wù)生國(guó)家任務(wù)生是指國(guó)家計(jì)劃中培養(yǎng)費(fèi)用由國(guó)家財(cái)政支付,經(jīng)過(guò)全國(guó)招生統(tǒng)一考試招收的學(xué)生。國(guó)家任務(wù)生生源計(jì)劃是普通高等學(xué)校(普通中等專業(yè)學(xué)校)統(tǒng)一招生計(jì)劃的一種,全國(guó)統(tǒng)一招生(統(tǒng)招)計(jì)劃分為國(guó)家任務(wù)、用人單位委...查看更多

四、國(guó)家任務(wù)生是什么意思 國(guó)家任務(wù)生的好處

1、國(guó)家任務(wù)生是什么意思國(guó)家任務(wù)生是指國(guó)家計(jì)劃中培養(yǎng)費(fèi)用由國(guó)家財(cái)政支付,經(jīng)過(guò)全國(guó)招生統(tǒng)一考試招收的學(xué)生。國(guó)家任務(wù)生生源計(jì)劃是普通高等學(xué)校(普通中等專業(yè)學(xué)校)統(tǒng)一招生計(jì)劃的一種,全國(guó)統(tǒng)一招生(統(tǒng)招)計(jì)劃分為國(guó)家任務(wù)、用人單位委托培養(yǎng)(委培生)、自費(fèi)生三種計(jì)劃形式。2、國(guó)家任務(wù)生的好處國(guó)家任務(wù)生的好處是:這些學(xué)校都是官辦的,由政府埋買單部分(其實(shí)是大部分)的學(xué)費(fèi),大大減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、國(guó)家任務(wù)生政策...查看更多

中央部門部屬學(xué)校的國(guó)家任務(wù)招生來(lái)源計(jì)劃、接受委托培養(yǎng)招生來(lái)源計(jì)劃、招收自費(fèi)生來(lái)源計(jì)劃,由國(guó)家教委匯總下達(dá)。

經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn),中央部門所屬大中專院校對(duì)工作與生活條件比較艱苦的地區(qū),省、自治區(qū)、直轄市可在所屬大中專院校國(guó)家任務(wù)招生計(jì)劃中,確定適當(dāng)比例,實(shí)行“定向招生、定向分配”。

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