一、重慶幼兒師范高等專科學校王牌專業(yè)名單
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認定骨干專業(yè)：早期教育
市級專業(yè)能力提升項目：學前教育、音樂教育
市級骨干專業(yè)：早期教育、語文教育、美術(shù)教育
二、重慶幼兒師范高等�？茖W校專業(yè)設(shè)置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 食品營養(yǎng)與健康 |
| 2 | 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) |
| 3 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 |
| 4 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 5 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 6 | 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 |
| 7 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
| 8 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
| 9 | 藝術(shù)設(shè)計 |
| 10 | 工藝美術(shù)品設(shè)計 |
| 11 | 歌舞表演 |
| 12 | 歌舞表演 |
| 13 | 早期教育 |
| 14 | 學前教育 |
| 15 | 學前教育 |
| 16 | 小學語文教育 |
| 17 | 小學數(shù)學教育 |
| 18 | 小學英語教育 |
| 19 | 音樂教育 |
| 20 | 美術(shù)教育 |
| 21 | 體育教育 |
| 22 | 舞蹈教育 |
| 23 | 藝術(shù)教育 |
| 24 | 中文 |
| 25 | 社會體育 |
| 26 | 社會體育 |
| 27 | 社區(qū)管理與服務(wù) |
| 28 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
| 29 | 社區(qū)康復 |
三、重慶幼兒師范高等�？茖W校好不好
重慶幼兒師范高等專科學校（簡稱“重慶幼�！本褪窃貞c市三峽師范學校）是2012年經(jīng)教育部、重慶市人民政府批準建立的重慶唯一一所以培養(yǎng)培訓學前教育師資為主的公辦全日制普通高等�？茖W校。以學前教育、藝術(shù)教育為主要辦學特色。學校具有厚重的歷史積淀和良好的辦學環(huán)境。
大多數(shù)宿舍都是新的，都比較好的。
新成立的學校，應(yīng)該還不錯吧，畢竟是以幼兒師范為主的，加上這個學校，重慶以高等�？泼髅鞯拇髮W校就只有四個，而且其他三個都是好學校，所以就幼兒師范來說應(yīng)該是不錯的。
有空調(diào)，上下鋪。
我萬州的，我只知道那個學校的幼師專業(yè)出來好找工作。
四、重慶幼兒師范高等�？茖W校簡介
重慶幼兒師范高等�？茖W校是重慶市人民政府批準設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等�？茖W校。始創(chuàng)于1914年3月，時稱四川省立第四師范學校。
建校之始，依據(jù)《奏定師范學堂章程》開設(shè)師范教育課程。百年來，繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，堅持培育幼教英才，研究幼教科學，服務(wù)幼教事業(yè)，追求卓越發(fā)展，探索“校地園協(xié)同、學訓教一體”，以堅定的教師職業(yè)思想為引領(lǐng)，嚴格鍛造教師職業(yè)技能基本功，積淀形成“三種素質(zhì)、五種能力、十五項基本功”人才培養(yǎng)質(zhì)量體系。
堅持“為幼”，以學前教育為特色骨干專業(yè)，培育早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等支撐專業(yè)，致力于服務(wù)三峽庫區(qū)鄉(xiāng)村學前教育和托育事業(yè)振興。堅持“服老”，積極響應(yīng)國務(wù)院對老年康養(yǎng)事業(yè)發(fā)展的新規(guī)劃，開設(shè)“智慧康養(yǎng)”專業(yè)群，致力培養(yǎng)服務(wù)城鄉(xiāng)老年護理、老年康復、康養(yǎng)管理人才。堅持“向農(nóng)”，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，服務(wù)基層一線，服務(wù)“一老（老年人）一�。▼胗變海薄�
承擔建設(shè)國家級學前教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、重慶市學前教育教師培訓培養(yǎng)基地、重慶市學前教育公費師范生定向培養(yǎng)基地、重慶市幼兒園園長二級培訓基地、重慶市學前兒童家庭教育研究中心、重慶三峽學前教育職業(yè)教育集團。學校是中國學前教育研究會會員單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈職業(yè)院校學前教育發(fā)展聯(lián)盟理事長單位、重慶市高等教育學會學前教師教育專委會會長單位、重慶市教育管理干部培訓機構(gòu)、重慶市美育改革實驗學校、重慶市教師教育先進單位、重慶市語言文字規(guī)范化示范校。
