一、南通科技職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、植物保護(hù)與檢疫技術(shù)、園藝技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、藥品生物技術(shù)
教育部提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目：植物保護(hù)與檢疫技術(shù)、園藝技術(shù)
央財(cái)支持專業(yè)：農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測
“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)群：環(huán)境保護(hù)技術(shù)、園藝園林技術(shù)、作物生產(chǎn)與保護(hù)
省示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目：植物保護(hù)與檢疫技術(shù)、園藝技術(shù)、環(huán)境保護(hù)技術(shù)
江蘇省品牌專業(yè)：植物保護(hù)與檢疫技術(shù)
南通市學(xué)徒制試點(diǎn)改革城市建設(shè)專業(yè)：建筑智能化工程技術(shù)、電梯工程技術(shù)
二、南通科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) |
| 2 | 園藝技術(shù) |
| 3 | 園藝技術(shù) |
| 4 | 植物保護(hù)與檢疫技術(shù) |
| 5 | 農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測 |
| 6 | 農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測 |
| 7 | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 |
| 8 | 園林技術(shù) |
| 9 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) |
| 10 | 環(huán)境工程技術(shù) |
| 11 | 環(huán)境工程技術(shù) |
| 12 | 環(huán)境管理與評價(jià) |
| 13 | 園林工程技術(shù) |
| 14 | 園林工程技術(shù) |
| 15 | 風(fēng)景園林設(shè)計(jì) |
| 16 | 建筑智能化工程技術(shù) |
| 17 | 工程造價(jià) |
| 18 | 市政工程技術(shù) |
| 19 | 機(jī)械制造及自動化 |
| 20 | 電梯工程技術(shù) |
| 21 | 電梯工程技術(shù) |
| 22 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 23 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 24 | 電氣自動化技術(shù) |
| 25 | 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) |
| 26 | 新能源汽車技術(shù) |
| 27 | 藥品生物技術(shù) |
| 28 | 食品智能加工技術(shù) |
| 29 | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) |
| 30 | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) |
| 31 | 藥品經(jīng)營與管理 |
| 32 | 空中乘務(wù) |
| 33 | 城市軌道交通運(yùn)營管理 |
| 34 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 35 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 36 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 37 | 軟件技術(shù) |
| 38 | 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 |
| 39 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) |
| 40 | 大數(shù)據(jù)與會計(jì) |
| 41 | 市場營銷 |
| 42 | 電子商務(wù) |
| 43 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 |
| 44 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 45 | 旅游管理 |
| 46 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 |
| 47 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 48 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 49 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) |
三、南通科技職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建有一支高素質(zhì)、高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍。專任教師中，雙師素質(zhì)教師占比68%，具有高級職稱教師占比近33%。現(xiàn)有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5支、省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個、省高職院校教師培訓(xùn)項(xiàng)目1 個、省技能技藝傳承創(chuàng)新平臺1 個，省產(chǎn)業(yè)教授13人、省級教學(xué)名師1人、省“333工程”培養(yǎng)對象6人、省“六大人才高峰”資助對象2人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象34人。微生物課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎，富民強(qiáng)農(nóng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別獲得第九屆、第十二屆“感動南通·教育群體”榮譽(yù)稱號。四、南通科技職業(yè)學(xué)院簡介
南通科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1945年，是一所公辦全日制普通高校。學(xué)校是教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關(guān)心下，學(xué)校以立德樹人為根本，以服務(wù)社會為宗旨，砥礪奮進(jìn)，銳意創(chuàng)新，70多年來取得了卓越的辦學(xué)成就。
秉承“厚德·匠心”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，努力培養(yǎng)技術(shù)技能型人才和未來的大國工匠。學(xué)校與省環(huán)保廳、知名企業(yè)合作牽頭成立了江蘇環(huán)保產(chǎn)業(yè)職教聯(lián)盟，與南通市農(nóng)委及知名農(nóng)林企業(yè)牽頭成立南通園藝產(chǎn)業(yè)校企合作示范理事會，牽頭成立了南通市跨境電商職業(yè)教學(xué)聯(lián)盟、南通市農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)協(xié)會、南通市營養(yǎng)學(xué)會等社會組織。
立德樹人春風(fēng)化雨，學(xué)校以實(shí)施“立德立心立行”教育工程為抓手，多層次、全方位培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，為大國工匠的培育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。瑞龍紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、專業(yè)文化、農(nóng)耕文化、愛心文化等校園文化品牌潤物無聲。以“悅納與超越”為理論核心的積極心理健康教育，成為省內(nèi)外知名的育人品牌�！耙辉阂黄芬坏湫汀逼放平ㄔO(shè)使學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)呈現(xiàn)出百花競放的生動局面。
學(xué)校自1987年開始被連續(xù)命名為“南通市文明單位”，1997年開始連續(xù)多次被命名為“江蘇省文明單位”，獲“江蘇省文明校園” “江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“全國高職院校心理健康教育先進(jìn)集體”“江蘇省安全文明校園”“江蘇省平安校園建設(shè)示范高�！钡葮s譽(yù)稱號。
