一、湖北健康職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單
重點專業(yè):護理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、健康管理、幼兒發(fā)展與健康管理、康復(fù)工程技術(shù)
二、湖北健康職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 康復(fù)工程技術(shù) |
| 2 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
| 3 | 云計算技術(shù)應(yīng)用 |
| 4 | 護理 |
| 5 | 助產(chǎn) |
| 6 | 中醫(yī)養(yǎng)生保健 |
| 7 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
| 8 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
| 9 | 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) |
| 10 | 衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù) |
| 11 | 康復(fù)治療技術(shù) |
| 12 | 健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù) |
| 13 | 健康管理 |
| 14 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
| 15 | 老年保健與管理 |
| 16 | 醫(yī)學(xué)營養(yǎng) |
| 17 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 18 | 電子商務(wù) |
| 19 | 社會體育 |
| 20 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
三、湖北健康職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)校優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，大力實施人才強校戰(zhàn)略，建立了一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊伍，實施“教師全員培訓(xùn)計劃”，雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)，聘請國內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)、高校專家擔(dān)任客座、兼職教授。專業(yè)教師中中高級職稱教師占教師總?cè)藬?shù)70%，“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的60%。
四、湖北健康職業(yè)學(xué)院簡介
湖北健康職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準設(shè)置、教育部備案的全日制普通高校，也是湖北省第一所健康類高職院校。學(xué)校位于中國香城泉都、鄂南明珠——湖北省咸寧市，坐落在風(fēng)景秀麗的梓山湖生態(tài)新城大健康產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)。
學(xué)校誕生于“健康中國”*，緊扣“健康中國2030”和“國家老齡事業(yè)和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃”戰(zhàn)略發(fā)展需要，全面貫徹黨的教育方針，堅持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，秉承“勤奮好學(xué)，自強不息”的校訓(xùn)，認真貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，以“雙高建設(shè)”為引領(lǐng)，以建設(shè)成護理+健康智能高水平專業(yè)群、健康特色鮮明的高水平高職院校為奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)時代需要的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校堅持把人才培養(yǎng)作為中心工作，不斷深化教育教學(xué)改革，堅持產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，校企、校政深度合作等特色辦學(xué)模式，推行“1+X”證書制度，“訂單培養(yǎng)”等育人模式，與咸寧市第一人民醫(yī)院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院，武漢科技大學(xué)附屬天佑醫(yī)院、武漢華潤武鋼總醫(yī)院、青島大學(xué)附屬醫(yī)院、中國人壽、泰康人壽、江南里等多家機構(gòu)簽訂校外實習(xí)實訓(xùn)基地的合作協(xié)議。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善。學(xué)生公寓為標(biāo)準化寢室，配備全新空調(diào)，淋浴熱水供應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)（無線WIFI）全覆蓋；標(biāo)準化籃球場、足球場、乒乓球場等一應(yīng)俱全。
學(xué)校深化國際教育交流與合作，與華盛頓理工大學(xué)、紐約健康職業(yè)學(xué)院、日本等高校和教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，引進德國雙元制BSB教育模式，培養(yǎng)符合市場需求的國際護理人才。
