一、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、旅游管理、大數(shù)據(jù)與會計、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、汽車檢測與維修技術(shù)等。
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)
全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點:旅游管理
國家級專業(yè)示范點:旅游管理
國家骨干專業(yè):園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)
省級品牌專業(yè):旅游管理、畜牧獸醫(yī)
省級特色專業(yè):大數(shù)據(jù)與會計、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)
二、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) |
2 | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) |
3 | 園林技術(shù) |
4 | 畜牧獸醫(yī) |
5 | 村鎮(zhèn)建設(shè)與管理 |
6 | 建筑工程技術(shù) |
7 | 工程造價 |
8 | 機(jī)械制造及自動化 |
9 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
10 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
11 | 新能源汽車技術(shù) |
12 | 藥品質(zhì)量與安全 |
13 | 藥品經(jīng)營與管理 |
14 | 道路與橋梁工程技術(shù) |
15 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
16 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
17 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
18 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
19 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
20 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
21 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 |
22 | 移動應(yīng)用開發(fā) |
23 | 動漫制作技術(shù) |
24 | 護(hù)理 |
25 | 助產(chǎn) |
26 | 藥學(xué) |
27 | 藥學(xué) |
28 | 衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù) |
29 | 康復(fù)治療技術(shù) |
30 | 康復(fù)治療技術(shù) |
31 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) |
32 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
33 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
34 | 電子商務(wù) |
35 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 |
36 | 旅游管理 |
37 | 旅游管理 |
38 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
39 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
40 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 |
41 | 早期教育 |
42 | 學(xué)前教育 |
43 | 學(xué)前教育 |
44 | 小學(xué)教育 |
45 | 中文 |
三、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好
1.我是恩施的!我知道一點,我很多同學(xué)都在那里上學(xué)。還不錯!上的是醫(yī)專!雖說恩施總的條件還比較落后。不過那里的教學(xué)條件還可以。值得考慮考慮!那里也不錯!是金子的總會發(fā)光的。〖佑停。。
2.對!獎學(xué)金基本算是專科學(xué)校最高的了,自己好好表現(xiàn)基本第一年拿3000—2000,第二年要是比較好運5000—3000,如果你的人才就是8000!好好加油!好好干,學(xué)費基本就回來了!
3.只是一個大專院校,學(xué)門技術(shù)也還是可以的.環(huán)境也還可以,每年州政府還是會撥很多資金的.地處湖北民族學(xué)院旁邊,附近吃住都還可以
四、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦高職院校,學(xué)校由原恩施教育學(xué)院、恩施財校、恩施農(nóng)校、恩施工校、恩施林校和恩施供銷學(xué)校合并組建而成,其后,州機(jī)電工程學(xué)校、州民族體校、州藝術(shù)學(xué)校、州交通技工學(xué)校、州衛(wèi)生學(xué)校、州商校相繼并入。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯至1937年,秉承“篤志厲行,厚德善技”校訓(xùn),為恩施州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大量復(fù)合型技術(shù)技能人才。
學(xué)校是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、 國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)院校、湖北省示范性高職院校、湖北省優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校、湖北省“雙高”建設(shè)學(xué)校,榮獲“國際硒茶人才搖籃” 殊榮。
學(xué)校以創(chuàng)建*高水平高職院校和專業(yè)為目標(biāo),以立德樹人為根本承擔(dān)起為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才支撐的重任,以科研為引領(lǐng)承擔(dān)起為恩施州建設(shè)提供智力支撐的使命,以非遺基地為載體承擔(dān)起傳承民族文化的擔(dān)當(dāng)。
學(xué)校正穩(wěn)步推進(jìn)辦學(xué)模式改革實現(xiàn)更加開放的辦學(xué),深化人才培養(yǎng)模式改革實現(xiàn)更加深度的校企協(xié)同育人,促進(jìn)教學(xué)模式改革實現(xiàn)更加滿意的教學(xué)效果,加大內(nèi)部體制機(jī)制改革實現(xiàn)更加高效的管理等四項改革;扎實推進(jìn)優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)、建設(shè)品牌特色專業(yè)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、黨的建設(shè)五大工程;堅持質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、依法治校的辦學(xué)方略,深化產(chǎn)教融合、校企合作,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,為辦好人民滿意的高等職業(yè)教育而不懈奮斗。