2024年上海中僑職業(yè)技術大學王牌專業(yè)有物流管理、護理、現代物流管理、計算機應用技術、大數據技術、廣告藝術設計等，以下是具體完整名單一覽表，供大家參考。
一、上海中僑職業(yè)技術大學王牌專業(yè)名單
教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃“骨干專業(yè)”：物流管理、護理
上海市高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃“骨干專業(yè)”：護理（老年護理）、物流管理
上海市教委（085項目）重點建設專業(yè)：現代物流管理、計算機應用技術
上海高職院�！半p證融通”試點專業(yè)：大數據技術
上海市重點建設專業(yè)：廣告藝術設計
二、上海中僑職業(yè)技術大學專業(yè)排名
| 1 | 會計 | 4.6 (53人) |
| 2 | 金融管理 | 4.1 (20人) |
| 3 | 報關與國際貨運 | 4.6 (18人) |
| 4 | 汽車運用技術 | 4.1 (16人) |
| 5 | 會展策劃與管理 | 4.5 (15人) |
| 6 | 物流管理 | 4.9 (14人) |
| 7 | 機電一體化技術 | 4.1 (14人) |
| 8 | 證券與期貨 | 3.9 (13人) |
| 9 | 旅游管理 | 4.7 (12人) |
| 10 | 計算機網絡技術 | 4.7 (12人) |
| 上海中僑職業(yè)技術大學包含院系和開設專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本�？� |
| 藝術學院 | 人物形象設計 | 專科 |
| 數字媒體藝術設計 | �？� | |
| 廣告藝術設計 | �？� | |
| 室內藝術設計 | �？� | |
| 藝術設計 | �？� | |
| 經濟與管理學院 | 大數據與會計 | 專科 |
| 證券實務 | �？� | |
| 關務與外貿服務 | �？� | |
| 國際商務 | �？� | |
| 旅游管理 | �？� | |
| 金融服務與管理 | 專科 | |
| 現代物流管理 | 專科 | |
| 工商管理類 | �？� | |
| 護理與健康學院 | 護理 | 專科 |
| 護理 | 本科 | |
| 智慧健康養(yǎng)老服務與管理 | �？� | |
| 食品藥品學院 | 生物制藥技術 | 專科 |
| 食品質量與安全 | �？� | |
| 食品智能加工技術（食品安全與檢測） | 專科 | |
| 食品智能加工技術（烘焙與飲品加工） | �？� | |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | �？� | |
| 智能制作學院 | 機器人技術 | �？� |
| 汽車服務工程技術 | �？� | |
| 汽車檢測與維修技術 | 專科 | |
| 機電一體化技術 | �？� | |
| 建筑工程學院 | 建筑工程技術 | �？� |
| 工程造價 | �？� | |
| 土木工程 | 本科 | |
| 園林工程技術 | �？� | |
| 信息工程學院 | 數字媒體技術 | 本科 |
| 汽車服務工程 | 本科 | |
| 機器人工程（工業(yè)機器人技術） | 本科 | |
| 外國語學院 | 應用英語 | �？� |
| 應用西班牙語 | �？� | |
| 商務日語 | �？� | |
三、上海中僑職業(yè)技術大學簡介
學校創(chuàng)建于1993年，2002年經教育部批準納入國家統一招生計劃，是一所非盈利性民辦本科高校，也是上海市唯一一所進入全國本科層次職業(yè)教育試點大學。2019年12月，經教育部批準升格為本科，2020年6月，上海中僑職業(yè)技術學院更名為上海中僑職業(yè)技術大學（簡稱“中僑大學”），2022年5月學校成為學士學位授予單位。
學校愿景創(chuàng)辦成為中國領先、全球知名職業(yè)技術大學。學校以堅持立德樹人，應對全球挑戰(zhàn)，培養(yǎng)“做人、做事、做學”的卓越產業(yè)人才辦學使命，聚焦國際視野、師資強校、產教融合、機制創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略。全國制造業(yè)500強企業(yè)——致達集團以“科教興企，產業(yè)報國”為己任，為學校發(fā)展提供堅實后盾。
學校堅持**辦學方向，貫徹落實立德樹人根本任務，為國育才，為黨育人，積極探索三全育人綜合改革，堅持把服務國家和區(qū)域經濟社會作為提升辦學水平的標桿，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才作為辦學中心任務。學校秉承“做人、做事、做學”校訓精神，堅持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值”發(fā)展思路，在現代職業(yè)教育發(fā)展的道路上砥礪前行，追求卓越。學校深化教育合作，推進�？婆c本科教育資源共建共享，推進專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、文化交流、國際合作、專本銜接，助力現代職業(yè)教育發(fā)展。
學校堅持以企業(yè)和社會用人標準為導向，集多方智慧協同制定人才培養(yǎng)方案，打造專業(yè)特色，形成了以食品專業(yè)群、老年護理、證券與期貨為特色專業(yè)，以廣告設計與制作、汽車運用技術為品牌專業(yè)，以物流管理為一流專業(yè)的專業(yè)建設格局。
學校始終重視培育學生開拓進取、自強自立、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，在“學習過程與綜合素質培養(yǎng)相適應”的指導方針下，全面提升學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。通過對學生“專業(yè)技術能力、方法創(chuàng)新能力、社會實踐能力、就業(yè)發(fā)展能力”四大核心能力的培養(yǎng)，促進學生由“大學生”向“準職業(yè)人”轉變，提倡學生“自我管理、自我教育、自我服務”，引導學生成為真正“職業(yè)人”。學校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入課程體系，激發(fā)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)業(yè)氛圍，搭建創(chuàng)值空間，并在校園文化、愛心助學、志愿服務等方面打造特色品牌。
