專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標(biāo)識(shí)符號(hào)。專業(yè)代碼就是大學(xué),或者其他�？茖W(xué)校,其專業(yè)的代碼,其實(shí)大學(xué)也有自己的代碼。下面小編為你介紹關(guān)于科學(xué)教育專業(yè)代碼,這里的科學(xué)教育專業(yè)代碼是統(tǒng)一的代碼,并不是每一個(gè)科學(xué)教育專業(yè)代碼。
專業(yè)代碼:040102授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士修學(xué)年限:四年
開設(shè)課程:
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、生命科學(xué)及實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代科技概論、.工程制圖、手工工藝技術(shù)、應(yīng)用力學(xué)、機(jī)械技術(shù)、電子電工技術(shù)、技術(shù)設(shè)計(jì)與制作、信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論、科技創(chuàng)新教育概論。
特色課程:科技創(chuàng)新教育概論、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論、技術(shù)設(shè)計(jì)與制作。
相近專業(yè):
人文教育 教育技術(shù)學(xué) 藝術(shù)教育
專業(yè)解讀
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
教育見習(xí)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、教育調(diào)查等,一般安排時(shí)間總數(shù)不少于20周。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與教學(xué)論、以技術(shù)設(shè)計(jì)的技術(shù)教育等基本理論、知識(shí)和技能,能夠擔(dān)當(dāng)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課中的科技教師以及高級(jí)技術(shù)課程師資;從事科協(xié)、科技教育場(chǎng)、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人才,以及能繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域碩士研究生學(xué)歷的高級(jí)專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,掌握從事教師工作的基本技能和高級(jí)技術(shù)課程師資力量。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力
1.具有較高的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì),具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)素養(yǎng); 2.系統(tǒng)掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與教學(xué)論、以技術(shù)設(shè)計(jì)的技術(shù)教育、現(xiàn)代科學(xué)網(wǎng)絡(luò)中的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等基本理論、知識(shí)和技能; 3.掌握科技哲學(xué)、科學(xué)與藝術(shù)等基本理論和基本知識(shí); 4.掌握專業(yè)化科技教育、傳播與普及的理論、規(guī)律、方法和策略等實(shí)際工作的初步能力; 5.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息的基本方法,具備從事專業(yè)化科技教育、傳播與普及領(lǐng)域研究工作的初步能力; 6.了解和熟悉教育學(xué)、心理學(xué)、創(chuàng)造學(xué)等基本理論、相關(guān)知識(shí);了解和熟悉科技教育、傳播與普及的法律、法規(guī)和政策; 7.具有一門外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話等領(lǐng)域的能力。
