國家級一流本科專業(yè)，是指國家教育部實施一流本科專業(yè)建設“雙萬計劃”的一流本科專業(yè)、一流專業(yè)。
一、國家一流本科專業(yè)指標是什么
國家級一流本科專業(yè)，是指國家教育部實施一流本科專業(yè)建設“雙萬計劃”的一流本科專業(yè)、一流專業(yè)。為深入落實全國教育大會和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018—2022年）》精神，貫徹落實*全國高校本科教育工作會議和《教育部關于加快建設高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》、“六卓越一拔尖”計劃2.0系列文件要求，推動新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設，做強一流本科、建設一流專業(yè)、培養(yǎng)一流人才，全面振興本科教育，提高高校人才培養(yǎng)能力，實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展，經研究，教育部決定全面實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，啟動一流本科專業(yè)建設“雙萬計劃”。
二、國家一流本科專業(yè)有哪些
專業(yè)類代碼 | 專業(yè)類 | 擬建設數(shù)量 |
0101 | 哲學類 | 18 |
0201 | 經濟學類 | 126 |
0202 | 財政學類 | 38 |
0203 | 金融學類 | 206 |
0204 | 經濟與貿易類 | 144 |
0301 | 法學類 | 137 |
0302 | 政治學類 | 43 |
0303 | 社會學類 | 95 |
0304 | 民族學類 | 6 |
0305 | 馬克思主義理論類 | 57 |
0306 | 公安學類 | 34 |
0401 | 教育學類 | 189 |
0402 | 體育學類 | 147 |
0501 | 中國語言文學類 | 228 |
0502 | 外國語言文學類 | 609 |
0503 | 新聞傳播學類 | 236 |
0601 | 歷史學類 | 77 |
0701 | 數(shù)學類 | 192 |
0702 | 物理學類 | 100 |
0703 | 化學類 | 148 |
0704 | 天文學類 | 6 |
0705 | 地理科學類 | 119 |
0706 | 大氣科學類 | 11 |
0707 | 海洋科學類 | 16 |
0708 | 地球物理學類 | 12 |
0709 | 地質學類 | 13 |
0710 | 生物科學類 | 158 |
0711 | 心理學類 | 72 |
0712 | 統(tǒng)計學類 | 85 |
0801 | 力學類 | 21 |
0802 | 機械類 | 407 |
0803 | 儀器類 | 56 |
0804 | 材料類 | 240 |
0805 | 能源動力類 | 68 |
0806 | 電氣類 | 120 |
0807 | 電子信息類 | 437 |
0808 | 自動化類 | 123 |
0809 | 計算機類 | 577 |
0810 | 土木類 | 215 |
0811 | 水利類 | 41 |
0812 | 測繪類 | 41 |
0813 | 化工與制藥類 | 141 |
0814 | 地質類 | 40 |
0815 | 礦業(yè)類 | 39 |
0816 | 紡織類 | 26 |
0817 | 輕工類 | 32 |
0818 | 交通運輸類 | 77 |
0819 | 海洋工程類 | 14 |
0820 | 航空航天類 | 24 |
0821 | 兵器類 | 14 |
0822 | 核工程類 | 12 |
0823 | 農業(yè)工程類 | 29 |
0824 | 林業(yè)工程類 | 9 |
0825 | 環(huán)境科學與工程類 | 158 |
0826 | 生物醫(yī)學工程類 | 31 |
0827 | 食品科學與工程類 | 106 |
0828 | 建筑類 | 139 |
0829 | 安全科學與工程類 | 35 |
0830 | 生物工程類 | 72 |
0831 | 公安技術類 | 23 |
0901 | 植物生產類 | 83 |
0902 | 自然保護與環(huán)境生態(tài)類 | 17 |
0903 | 動物生產類 | 21 |
0904 | 動物醫(yī)學類 | 26 |
0905 | 林學類 | 43 |
0906 | 水產類 | 14 |
0907 | 草學類 | 8 |
1001 | 基礎醫(yī)學類 | 9 |
1002 | 臨床醫(yī)學類 | 80 |
1003 | 口腔醫(yī)學類 | 25 |
1004 | 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類 | 26 |
1005 | 中醫(yī)學類 | 28 |
1006 | 中西醫(yī)結合類 | 8 |
1007 | 藥學類 | 80 |
1008 | 中藥學類 | 30 |
1009 | 法醫(yī)學類 | 8 |
1010 | 醫(yī)學技術類 | 85 |
1011 | 護理學類 | 48 |
1201 | 管理科學與工程類 | 268 |
1202 | 工商管理類 | 674 |
1203 | 農業(yè)經濟管理類 | 23 |
1204 | 公共管理類 | 247 |
1205 | 圖書情報與檔案管理類 | 17 |
1206 | 物流管理與工程類 | 103 |
1207 | 工業(yè)工程類 | 48 |
1208 | 電子商務類 | 100 |
1209 | 旅游管理類 | 143 |
1301 | 藝術學理論類 | 4 |
1302 | 音樂與舞蹈學類 | 198 |
1303 | 戲劇與影視學類 | 216 |
1304 | 美術學類 | 157 |
1305 | 設計學類 | 474 |
三、國家級一流專業(yè)意味著什么
國家級一流專業(yè)專業(yè)評選考察的指標非常多，包含了專業(yè)建設水平、專業(yè)綜合改革取得的進展、人才培養(yǎng)情況等。按照此標準，能評選上評選國家級一流本科專業(yè)的高校專業(yè)都是非常達標的。
如果高校的專業(yè)是國家級專業(yè)，這意味著高校實力是非常突出的，能立足于學校優(yōu)勢，建設特色發(fā)展。同時該專業(yè)建設水平在全國高校中是非常出色的，一般近三年是獲得了省部級及以上教學獎勵和突出建設的。此外，該專業(yè)的教學水平和教學質量較高，會不斷創(chuàng)新課堂教學方式，有較為完善的教學監(jiān)管體制。
因此，如果高校專業(yè)能評上國家級一流專業(yè)，就意味著該校實力和專業(yè)學科建設是非常好的，學校定位發(fā)展明晰，教學質量較好。
