小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)主要學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、班級(jí)管理、教師職業(yè)道德、小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)技能、兒童心理學(xué)、小學(xué)教育評(píng)價(jià)等課程,以下是相關(guān)介紹,供大家參考。
1、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)什么
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程:心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、班級(jí)管理、教師職業(yè)道德、小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)技能。
專(zhuān)業(yè)核心課程:兒童心理學(xué)、小學(xué)教育評(píng)價(jià)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、寫(xiě)作、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、概率統(tǒng)計(jì)、小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。
2、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)好不好
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)很不錯(cuò),尤其是對(duì)于女孩子來(lái)講,是個(gè)很好的選擇。小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)分文科、理科還有英語(yǔ)三個(gè)方向主要是具有中等師范學(xué)歷及一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中,文史類(lèi)面向文史類(lèi)教師;理科類(lèi)面向理科教師。
并且教師的社會(huì)地位比較好。眾所周知,古往今來(lái),身為教師,不管是身處何種位置,人們對(duì)教師都是尊敬有加,因?yàn)楹⒆拥奈磥?lái),一大部分是受老師的影響,所以說(shuō)教師其實(shí)一個(gè)影響性因素。并且當(dāng)老師有一個(gè)好處就是有假期,跟著學(xué)生放暑假。
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)其實(shí)很多,無(wú)論是和專(zhuān)業(yè)最對(duì)口的小學(xué)老師,還是與教育相關(guān)的后勤行政工作,或是與文字相關(guān)的工作如編輯、策劃,都可以成為施展自身才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。關(guān)鍵在于怎么在追求專(zhuān)業(yè)對(duì)口的同時(shí)打開(kāi)就業(yè)思路,全面挖掘自己的潛力。
3、小學(xué)教育的就業(yè)方向:
1.小學(xué)教師:包括小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師等。
2.學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢(xún)師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問(wèn)等。
3.除了做教師,還可以去出版社、網(wǎng)站從事編輯、文案或者策劃方面的工作。
4.行政后勤類(lèi)工作(雖說(shuō)現(xiàn)在教育類(lèi)的專(zhuān)業(yè)也不少,各個(gè)城市教師競(jìng)爭(zhēng)激烈,但教育在我國(guó)的發(fā)展十分迅猛,不只局限于學(xué)校,更是拓寬到了學(xué)生興趣、特長(zhǎng)培養(yǎng)等范圍,教師需求量依然不。。