一、蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口
蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口如下:
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結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,深入學(xué)關(guān)于扶貧工作的一系列重要論述和視察甘肅重要講話、“八個著力”重要指示精神,突出扶貧與扶志扶智相結(jié)合,落實“發(fā)展教育脫貧一批”攻堅措施,實施教育精準扶貧十大專項支持計劃。按省教育廳《關(guān)于深入推進職業(yè)教育3+1脫貧幫扶工作的通知》要求,落實四方脫貧幫扶協(xié)議,根據(jù)學(xué)院幫扶工作計劃,9月23日,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)寇桂杰、宋賢鈞、張正林、康銀瑞、劉國軍等帶領(lǐng)相關(guān)部門及院系負責人赴定西市渭源縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校進行教育扶貧幫扶工作。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行實地調(diào)研了渭源職專辦學(xué)狀況,在學(xué)前教育、汽車維修與保養(yǎng)、中草藥種植等專業(yè)方面,與該校銜接教學(xué)實踐、專業(yè)競賽等幫扶實施措施。
在座談會上,渭源職中校長楊國軍歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行來學(xué)校進行幫扶工作,他簡要介紹了學(xué)�；厩闆r,從學(xué)校管理、專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng),技能大賽、實訓(xùn)條件、產(chǎn)教融合、校企合作,信息化建設(shè)、社會資源共享等方面,談了幫扶需求。
學(xué)院黨委副書記、院長宋賢鈞介紹了學(xué)院基本情況,他說在脫貧攻堅的行動中,作為學(xué)校重要的就是把學(xué)生培養(yǎng)好,在中高職合作中實現(xiàn)共贏發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)院在職業(yè)教育領(lǐng)域的各項優(yōu)勢,在專業(yè)建設(shè)、課程共建、師資培養(yǎng)、賽前集訓(xùn)、信息化建設(shè)等方面盡最大的努力幫扶渭源職中的發(fā)展。
學(xué)院黨委書記寇桂杰講話。她談到,精準扶貧是我黨初心使命的重要組成部分,省教育廳部署的教育扶貧工作是全面建成小康社會的重要保障。學(xué)院將從幫扶提高管理水平,幫扶提高專業(yè)建設(shè)水平,幫扶提升教師素質(zhì),幫扶貧困戶家庭學(xué)生升學(xué)就業(yè),幫扶深化產(chǎn)教融合校企合作等方面開展工作,促使幫扶工作落到實處,盡早見到成效。
為了促進校際之間交流,提升幫扶工作成效,發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射和帶頭作用,引領(lǐng)結(jié)對幫扶學(xué)校教師的教學(xué)能力提升。22日下午,學(xué)院劉霞老師為渭源縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的150多位老師們作了專題講座。劉老師結(jié)合多年教學(xué)工作中的經(jīng)驗、體會展開交流,以《如何面對時代挑戰(zhàn),打造高效互動課堂》為主題,以“不忘初心:上好每一堂課”為切入點,以信息技術(shù)推動課堂革命,以“五位一體”多元互動教學(xué)模式為重點,介紹了提高課堂教學(xué)時效性的創(chuàng)新實踐路徑。渭源職專的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對學(xué)院此次專題式援助給予了高度評價,希望有更多的機會進行開展交流活動。
渭源縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于1986年,是市及重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地75畝,建筑面積29753平方米,投資1.02億元,有教職工133人,在校生1200余人。學(xué)校開設(shè)中草藥種植、機電技術(shù)應(yīng)用,汽車運用與維修,計算機應(yīng)用,學(xué)前教育電子商等13個專業(yè),有數(shù)控車床,數(shù)控銑床、護理技能等48個實訓(xùn)室。
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