甘肅高考英語試卷難度偏低,英語試卷難度系數(shù)偏低

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 省“一診”英語整套試卷的命題風(fēng)格、試題難易程度與高考接近,區(qū)分度合理,具有較高的診斷性和指導(dǎo)性。試題仍然以考查英語基礎(chǔ)知識為主,突出語篇語境,淡化語法,準(zhǔn)確把握高考命題趨勢。試卷選材貼近生活和時代,所選語篇題材豐富,體裁多樣,體現(xiàn)文化內(nèi)涵。時代感強(qiáng),語言地道。語料話題均為課本重點話題醫(yī)藥、交通、旅游景點、能源環(huán)保、感恩、成長感悟、關(guān)愛老人、體育鍛煉以及保護(hù)傳統(tǒng)文化等,語料背景公平。閱讀理解體裁完整,有夾敘夾議、新聞報道、廣告資訊、說明文和書信體應(yīng)用文,其中說明文比重加大。閱讀理解的設(shè)題方面突出了推理判斷題(6道),題型多樣,還包括:主旨題(3道),細(xì)節(jié)題(2道),判斷正誤題(1道),單詞和短語釋義(2道)等。完形填空題基本上涉及語法題很少,對詞匯的語用要求也提高了。

■復(fù)習(xí)建議:

回歸課本、強(qiáng)化基礎(chǔ),加大詞匯儲備,建立有效的考點檢索體系。

在高三復(fù)習(xí)備考中,夯實基礎(chǔ)、提升能力應(yīng)貫穿始終。經(jīng)過第一輪課本復(fù)習(xí),考生將所學(xué)的那些瑣碎的、散亂的語言知識點已經(jīng)串聯(lián)起來,知識網(wǎng)絡(luò)初步構(gòu)建。但仍然要回歸課本基礎(chǔ)知識,特別是結(jié)合閱讀加大詞匯的識記、積累與運用。以知識點為主線,以點帶面、點面結(jié)合,融會貫通。培養(yǎng)語言敏感,建立起有效的檢索體系,這樣在需要運用知識的時候才能夠準(zhǔn)確、及時、有效的提取,這是后期復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。

加大“語篇分析”能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)英語思維,有效提升閱讀理解能力。

語篇訓(xùn)練應(yīng)該作為貫穿英語高考復(fù)習(xí)的主線。選取不同題材和體裁的文章,進(jìn)行“限時閱讀訓(xùn)練”。每日4篇閱讀理解加1篇七選五閱讀(建議用時30-32分鐘),或每日1篇完形填空加1篇語法填空(建議用時:25-28分鐘)。切忌麻木做題,應(yīng)學(xué)會歸納總結(jié)解題思路和英語思維。建議將已做過的經(jīng)典閱讀題重新閱讀,找出理解時的方法錯誤、思維誤區(qū)、心理錯誤等,使用“查讀”、“略讀”、“文字解碼”等技巧獲取所需要的信息并對照答案,反復(fù)揣摩作者意圖及思路完成閱讀任務(wù)。

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