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二、甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業(yè):模具設(shè)計與制造
全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè):機電一體化技術(shù)
三、甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣
甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以機電類專業(yè)為特色,工科類、商務(wù)類和管理類協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。
1973年,伴隨著國家“三線”建設(shè)的戰(zhàn)略需要,學(xué)校在西北重要工業(yè)城市——天水成立。2009年,經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校改制為甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,升格為全日制普通高等職業(yè)院校。2011年,經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn),成立甘肅裝備制造業(yè)技師學(xué)院,與甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實行“一套班子、兩塊牌子”的管理運行體制。經(jīng)過多年的努力,學(xué),F(xiàn)已形成“以高職教育為主體、技師教育為支撐、本科教育為延伸”的多元化辦學(xué)格局,培養(yǎng)從中職到高職、技工到技師的多層次高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校堅持圍繞機電特色和優(yōu)勢,為裝備制造業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位不動搖。根據(jù)近年來職業(yè)教育發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn),學(xué)校提出“知能合一、敢為人先”的辦學(xué)理念,明確了有特色、高水平的辦學(xué)目標(biāo),通過不斷加強內(nèi)涵建設(shè),深化產(chǎn)教融合、校企合作,旨在打造符合經(jīng)濟社會發(fā)展需求、具有鮮明行業(yè)特色的高等職業(yè)院校,努力將學(xué)校建設(shè)成為“立足甘肅、面向全國、服務(wù)裝備制造業(yè)”的人才培養(yǎng)基地、校企合作及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的創(chuàng)新基地和區(qū)域裝備制造業(yè)企業(yè)在職員工教育培訓(xùn)基地。
學(xué)校先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”“ 國家級高技能人才培訓(xùn)基地”“全國數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位”“甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院!薄笆〖壩拿餍@”“全省就業(yè)先進工作單位”等榮譽稱號。