據(jù)最新百色學(xué)院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，甘肅高考的考生需要成績(jī)?cè)?86分左右，位次排名需要在62496名左右，才可以考上百色學(xué)院，不過(guò)每年百色學(xué)院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、甘肅高考多少分可以上百色學(xué)院
1、甘肅高考2022年考生上百色學(xué)院的理科最低分需要387分，錄取最低位次為62496名;
2、甘肅高考2021年考生上百色學(xué)院的理科最低分需要386分，錄取最低位次為61976名;
3、甘肅高考2020年考生上百色學(xué)院的理科最低分需要410分，錄取最低位次為62438名;
4、甘肅高考2022年考生上百色學(xué)院的文科最低分需要448分，錄取最低位次為18140名;
5、甘肅高考2021年考生上百色學(xué)院的文科最低分需要464分，錄取最低位次為17212名;
6、甘肅高考2020年考生上百色學(xué)院的文科最低分需要483分，錄取最低位次為17484名;
二、百色學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年百色學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 387 | 62496 | 省政府 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 448 | 18140 | 省政府 |
2、2021年百色學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 386 | 61976 | 省政府 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 464 | 17212 | 省政府 |
3、2020年百色學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 410 | 62438 | 省政府 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 483 | 17484 | 省政府 |
高考志愿怎么填報(bào)
采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時(shí)需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。
在平行志愿填報(bào)時(shí)，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及，又可避免萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到“好院�！蓖稒n分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院�？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。
容易撿漏的二本院校有哪些
| 學(xué)校名 | 性質(zhì) | 批次 | 2022分?jǐn)?shù) |
| 長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 470 |
| 錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 470 |
| 浙江藥科職業(yè)大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 467 |
| 山西中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 465 |
| 吉林醫(yī)藥學(xué)院(中外合作) | 公立 | 本科二批 | 464 |
| 齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 464 |
| 溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 461 |
| 廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 461 |
| 河北中醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 457 |
| 錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 公立 | 本科二批 | 456 |
| 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 455 |
| 山東協(xié)和學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 455 |
| 貴州中醫(yī)藥大學(xué)時(shí)珍學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 451 |
| 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 426 |
| 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 426 |
| 贛南醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 426 |
| 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 426 |
三、百色學(xué)院學(xué)校介紹
百色學(xué)院是2006年教育部批準(zhǔn)成立的普通本科高校，辦學(xué)歷史可追溯到1938年成立的廣西省立田西師范學(xué)校，歷經(jīng)百色師范學(xué)校、百色師專(zhuān)、百色地區(qū)師范學(xué)校、右江民族師專(zhuān)等階段。80多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持在“老、少、邊、山、窮、庫(kù)”地區(qū)辦學(xué)，凝練了“團(tuán)結(jié)合作、艱苦奮斗、克難攻堅(jiān)、磨礪成才”的“石磨精神”，走出一條艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展之路；秉承“志遠(yuǎn)行敏、德高業(yè)精”校訓(xùn)，為社會(huì)輸送了15萬(wàn)余名“下得去、留得住、用得上、干得好”的專(zhuān)門(mén)人才，有力促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)及教育事業(yè)的發(fā)展，為邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和國(guó)防鞏固作出巨大貢獻(xiàn)。 學(xué)校升本以來(lái)，堅(jiān)持以“百折不撓、奉獻(xiàn)拼搏、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先創(chuàng)新”的百色精神辦學(xué)育人，科學(xué)謀劃，艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過(guò)“明晰思路、尋求合作、創(chuàng)新模式”等探索改革階段，實(shí)現(xiàn)了從專(zhuān)科教育為主向本科教育為主、從師范教育為主向產(chǎn)業(yè)服務(wù)型教育為主的“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”，成為廣西首批4個(gè)整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校之一,是廣西碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)高校，是全國(guó)紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。學(xué)校先后獲得“全國(guó)教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)”“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)�！薄叭珖�(guó)中華經(jīng)典誦讀試點(diǎn)單位”“全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”“全國(guó)第一批國(guó)家級(jí)創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“廣西大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位”“廣西文明校園”“自治區(qū)和諧學(xué)�！薄皬V西華文教育基地”“廣西高校安全文明校園”“廣西綠色大學(xué)”“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)單位獎(jiǎng)”等稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校占地面積1833.22畝，擬建百東校區(qū)占地2512畝，現(xiàn)有建筑面積47.27萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.08億元；實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)室296個(gè)，校外實(shí)踐教學(xué)基地307個(gè)，館藏紙質(zhì)圖書(shū)130.58萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)198.8萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工1641人，其中各類(lèi)教師1351人，具有高級(jí)職稱(chēng)教師339人，正高級(jí)職稱(chēng)教師70人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師56人，“雙師型”教師546人。長(zhǎng)期聘請(qǐng)多名外籍教師來(lái)校任教。近年來(lái)，1名教師榮獲“自治區(qū)優(yōu)秀教師”，228位教師獲“市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者”，8人獲廣西高校思想政治教育骨干教師”，1人獲得“廣西高校思政政治教育卓越人才”，4人獲“廣西高等學(xué)校千名中青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象”。有9位教師榮獲“曾憲梓教育基金獎(jiǎng)”，有12位教師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)教育先進(jìn)工作者，3人入選廣西“十百千”人才工程，3人入選廣西“卓越學(xué)者”，1人被評(píng)為評(píng)為廣西“莫振高式八桂好老師”,1人被評(píng)為“八桂名師“，1人被授予廣西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�。學(xué)校設(shè)有21個(gè)二級(jí)學(xué)院，57個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、25個(gè)專(zhuān)科（高職）專(zhuān)業(yè)，設(shè)有1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)，即市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)第二學(xué)位專(zhuān)業(yè)。涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成以人文社會(huì)類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群為基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)服務(wù)類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群為主導(dǎo)，多學(xué)科專(zhuān)業(yè)協(xié)同發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校面向全國(guó)21個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生全日制學(xué)生24311人，招收來(lái)自泰國(guó)、老撾、柬埔寨、巴基斯坦、索馬里、贊比亞等國(guó)家的留學(xué)生共46人。 現(xiàn)有自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)群3個(gè)，自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)7個(gè)，自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程10門(mén)，自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，自治區(qū)級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，廣西本科高校特色專(zhuān)業(yè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地（中心）建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)，廣西高校區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，廣西自治區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地3個(gè)，是廣西教師教育重點(diǎn)研究基地。2008年以來(lái)，共獲得自治區(qū)級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)21項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。 2009年以來(lái)，共有5691人次學(xué)生獲得2676項(xiàng)自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)及以上等次學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)，其中1816人次學(xué)生獲得604項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。484名學(xué)生被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，22個(gè)班級(jí)被授予自治區(qū)先進(jìn)班集體。14名學(xué)生獲得“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱(chēng)號(hào)、7人次學(xué)生獲得此項(xiàng)提名獎(jiǎng)；266名團(tuán)員、團(tuán)干受到上級(jí)團(tuán)組織表彰，學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織被授予“全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部”1個(gè)、“廣西五四紅旗團(tuán)委”10個(gè)、“廣西五四紅旗總支部（團(tuán)總支）”18個(gè)。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率均在全區(qū)平均就業(yè)率水平之上，學(xué)校連續(xù)多年榮獲“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作突出單位”。 升本以來(lái)，學(xué)校秉承學(xué)科專(zhuān)業(yè)一體、教學(xué)科研互動(dòng)理念，有力地支撐和促進(jìn)了教學(xué)改革和人才培養(yǎng)�，F(xiàn)有自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，自治區(qū)級(jí)一流學(xué)科（培育）建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，廣西工程研究中心1個(gè)，廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，廣西高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地3個(gè)，廣西教育科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，校地校企共建科技創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)，廣西文化和旅游研究基地1個(gè)，廣西社科普及基地1個(gè)，被確定為廣西馬克思主義理論研究和建設(shè)工程研究基地。2005年以來(lái)，共獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目、自然科學(xué)基金項(xiàng)目51項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目127項(xiàng)；科研資助總經(jīng)費(fèi)4480多萬(wàn)元。全校教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文7170多篇，其中被SCI、EI收錄290多篇，全國(guó)中文核心期刊發(fā)表近1170篇；出版專(zhuān)著、編著和教材130多部；共獲得廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)260多項(xiàng)，其中省部級(jí)30項(xiàng)（一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)19項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲國(guó)家文化部評(píng)選的第十一屆中國(guó)民間文藝“山花獎(jiǎng)”1項(xiàng)）。 學(xué)校堅(jiān)持走開(kāi)放辦學(xué)道路，注重校際合作、校企合作、國(guó)際合作。近年來(lái)，先后與華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)、廣西民族大學(xué)、桂林理工大學(xué)、中山大學(xué)簽訂了對(duì)口幫扶協(xié)議；與百色市各個(gè)縣（區(qū)）政府和252個(gè)區(qū)內(nèi)外企事業(yè)及其他單位簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，其中與廣州市勞動(dòng)力市場(chǎng)服務(wù)中心簽訂了應(yīng)用型人才培養(yǎng)輸送與合作協(xié)議；與德國(guó)1所大學(xué)、俄羅斯1所大學(xué)、美國(guó)2所大學(xué)、越南3所大學(xué)、馬來(lái)西亞4所大學(xué)、泰國(guó)12所大學(xué)及4個(gè)府等簽訂合作框架協(xié)議，其中馬來(lái)西亞英迪國(guó)際大學(xué)、馬來(lái)西亞北方大學(xué)、泰國(guó)程逸皇家大學(xué)、泰國(guó)清邁皇家大學(xué)、泰國(guó)沙功那空皇家大學(xué)承認(rèn)我校對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)分。學(xué)校先后派遣620多名越南語(yǔ)、泰語(yǔ)、英語(yǔ)、旅游管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工程管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程等專(zhuān)業(yè)學(xué)生到越南、泰國(guó)、馬來(lái)西亞相關(guān)大學(xué)交流學(xué)習(xí)、參加學(xué)科競(jìng)賽，先后派遣460多名漢語(yǔ)國(guó)際教育、泰語(yǔ)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到泰國(guó)中小學(xué)進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí),60多名教師、學(xué)生志愿者赴美國(guó)、泰國(guó)、菲律賓及蒙古開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)，10名教師赴美國(guó)與泰國(guó)訪(fǎng)學(xué)、進(jìn)修；90多名教師赴國(guó)外大學(xué)攻讀博士、碩士學(xué)位；泰國(guó)如諾大學(xué)、程逸皇家大學(xué)等多所高校先后派出師生到我校開(kāi)展教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)；成立了“百色學(xué)院—馬來(lái)西亞高校合作共建人才培養(yǎng)基地”等中外合作教育基地或中心；先后組團(tuán)參加9屆東盟廣西國(guó)際教育展；到美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、越南、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、菲律賓等國(guó)家高校進(jìn)行教育考察交流。 隨著“一帶一路”倡議的提出和左右江革命老區(qū)振興規(guī)劃等國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，百色學(xué)院迎來(lái)了跨越式發(fā)展的歷史機(jī)遇，正在“植根百色，服務(wù)廣西，面向全國(guó)，對(duì)接?xùn)|盟，建設(shè)具有百色精神的高水平應(yīng)用型大學(xué)”的道路上闊步前進(jìn)！ （2021年4月25日更新）
