2018報考武夷學院的考生已經拿到通知書了,可是焦急的在家等待武夷學院開學入學考試,那么武夷學院開學考試考什么內容呢?武夷學院新生如何轉專業(yè)已經轉專業(yè)的申請條件,小編通過網絡收集整理出關于武夷學院新生入學考試和入學轉專業(yè)申請的相關信息,請仔細閱讀參考。
層次 | 專業(yè)(類)名稱 | 選考科目數 | 選考科目范圍 |
本科 | 機械設計制造及其自動化 | 3 | 物理 技術 化學 |
本科 | 電氣工程及其自動化 | 3 | 物理 技術 化學 |
本科 | 通信工程 | 3 | 物理 技術 化學 |
本科 | 土木工程 | 3 | 物理 地理 技術 |
本科 | 環(huán)境工程 | 3 | 化學 生物 技術 |
本科 | 建筑學 | 3 | 物理 地理 技術 |
本科 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 3 | 物理 地理 技術 |
本科 | 國際經濟與貿易 | 0 | 不限 |
本科 | 漢語言文學 | 0 | 不限 |
本科 | 英語 | 0 | 不限 |
本科 | 茶學(茶文化經濟方向) | 0 | 不限 |
本科 | 文化產業(yè)管理 | 0 | 不限 |
本科 | 物流管理 | 0 | 不限 |
本科 | 旅游管理 | 0 | 不限 |
本科 | 酒店管理 | 0 | 不限 |
本科 | 廣播電視編導 | 0 | 不限 |
本科 | 動畫 | 0 | 不限 |
本科 | 美術學 | 0 | 不限 |
本科 | 視覺傳達設計 | 0 | 不限 |
本科 | 環(huán)境設計 | 0 | 不限 |
本科 | 產品設計 | 0 | 不限 |
第一條為充分調動我校普通高等教育(以下稱普教)在校學生的學習積極性和主動性,尊重學生個性發(fā)展,發(fā)揮學生的潛能和專長,根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部令第41號)、《福建省教育廳關于規(guī)范普通高等學校學生轉專業(yè)工作的指導意見》(閩教學〔2014〕13號)等有關文件精神,結合我校辦學實際情況,對武夷學院普教學生轉專業(yè)管理規(guī)定進行修訂。
第二條學生轉專業(yè)工作應以符合各專業(yè)現(xiàn)有辦學資源和保證各專業(yè)正常教學秩序為前提。為加強和保護基礎性專業(yè)和急需緊缺專業(yè),各二級學院應嚴格遵照《福建省教育廳關于規(guī)范普通高等學校學生轉專業(yè)工作的指導意見》(閩教學〔2014〕13號)控制轉專業(yè)人數,各專業(yè)轉專業(yè)人數要求如下:
(一)工學、農學門類的相關專業(yè),跨專業(yè)轉出人數不超過當年該專業(yè)實際招生數的10%。
(二)本科經濟類、管理類的相關專業(yè),高職高專財經大類的相關專業(yè),跨專業(yè)轉入人數不超過當年該專業(yè)實際招生數的5%。
(三)對于上述(一)、(二)兩款提及的相關專業(yè)外的其它專業(yè),轉出和轉入人數原則上控制在當年該專業(yè)實際招生數的15%以內。
(四)在確定擬同意轉專業(yè)名單時,若申請轉出某專業(yè)且符合轉專業(yè)選拔條件的人數超過該專業(yè)控制轉出名額時,再按入選學生已修課程平均學分績點排名進行確定。
第三條申請參加轉專業(yè)考試者應同時具備下列基本條件:
(一)我校普教在讀一年級學生,且在校就讀時間一學期以上。
(二)各學期已修課程平均學分績點排名位于同年級同專業(yè)前40%(含40%)以內,按正常教學安排參加各科課程考核且每科均取得合格,若計算所得人數不為整數,則按四舍五入取整。
(三)身體條件符合轉入專業(yè)招生要求;
(四)入學以來無違紀處分記錄。
第四條 我校普教在讀一年級學生且在校就讀時間一學期以上,因為身體健康原因,經學校指定的醫(yī)療單位檢查證明確實不能在原專業(yè)學習、但尚能在其他專業(yè)學習者;學生在某一學科方面確有特長并提供相關成果或專家證明等,轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長者,可以申請并經學校評估和審核進行轉專業(yè)。二年級以上(含二年級)的學生原則上不予辦理轉專業(yè),如因身體條件等特殊原因,經學校指定的醫(yī)療單位檢查證明確實不能在原專業(yè)學習、但尚能在其他專業(yè)學習者,可以申請(一般轉入下一年級)。