2018年福建省高考數(shù)學(xué)考試正在進(jìn)行，理科數(shù)學(xué)試卷難不難？與往年福建高考試題相比容易不?小編做個(gè)小調(diào)查，歡迎考完試的考生參與投票。
2018福建高考理科數(shù)學(xué)難易調(diào)查
共有26人參加
2018福建高考理科數(shù)學(xué)難易調(diào)查
| 選項(xiàng) | 比例 | 票數(shù) |
|---|---|---|
| 1 比去年難 | 50% | 12 |
| 2 比去年容易 | 37.5% | 9 |
| 3 與去年難度相當(dāng) | 12.5% | 3 |
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近日，省教育廳公布福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科考試說(shuō)明（適用于2017級(jí)高中學(xué)生）。
本考試說(shuō)明將作為命題的依據(jù)。
背景介紹
2017年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始實(shí)行學(xué)業(yè)水平合格性考試。
為做好首次信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平合格性考試有關(guān)工作，省教育廳組織專家編寫(xiě)了適用于我省2017級(jí)高中學(xué)生的普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科考試說(shuō)明，并予以公布。
小編摘取部分考試說(shuō)明內(nèi)容。
《福建省教育廳關(guān)于公布福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試信息技術(shù) 音樂(lè) 美術(shù)學(xué)科考試說(shuō)明（適用于2017級(jí)高中學(xué)生）的通知》
信息技術(shù)學(xué)科
考試目標(biāo)與要求
高中信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平合格性考試應(yīng)堅(jiān)持高中信息技術(shù)課程的基本理念，強(qiáng)調(diào)教育立意、能力立意，注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，以及運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，主要包括理解、運(yùn)用、觀察、比較、分析、評(píng)價(jià)等能力。
依據(jù)教學(xué)內(nèi)容（考點(diǎn)），采用豐富、直觀的感性材料（如事例、圖像、數(shù)據(jù)等），考查學(xué)生在信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的過(guò)程中，所體現(xiàn)出對(duì)信息的辨別、應(yīng)用和遷移的能力。
考試內(nèi)容
（一）信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊
“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊是高中信息技術(shù)課程的必修模塊，也是作為普通高中學(xué)習(xí)內(nèi)容與義務(wù)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容相銜接的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)模塊，是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)后續(xù)模塊的前提。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握信息的獲取、加工、管理、表達(dá)、傳遞與評(píng)價(jià)的基本方法。
軟件環(huán)境：Microsoft Office 2003。
（二）算法與程序設(shè)計(jì)模塊
“算法與程序設(shè)計(jì)”模塊是高中信息技術(shù)課程的選修模塊，以問(wèn)題解決與程序設(shè)計(jì)為主線，揭示利用計(jì)算機(jī)編程解決問(wèn)題的過(guò)程。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體驗(yàn)算法思想與方法，了解算法和程序設(shè)計(jì)在解決問(wèn)題過(guò)程中的地位和作用。能從簡(jiǎn)單問(wèn)題出發(fā)，設(shè)計(jì)算法，并能初步使用一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編制程序、實(shí)現(xiàn)算法、解決問(wèn)題。
軟件環(huán)境：VB6.0。
（三）多媒體技術(shù)應(yīng)用模塊
“多媒體技術(shù)應(yīng)用”模塊是高中信息技術(shù)課程的選修模塊，它與信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊內(nèi)容相銜接。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)計(jì)算機(jī)多媒體的多彩世界，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。
軟件環(huán)境：Photoshop CS，Premiere 6.0，F(xiàn)lash MX，Cool Edit。
（四）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用模塊
“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”模塊是高中信息技術(shù)課程的選修模塊，介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本功能、因特網(wǎng)的主要應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作方法，掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、制作、評(píng)價(jià)的一般方法，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給人們生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的變化。
軟件環(huán)境：FrontPage2003或Dreamweaver，文件上傳下載工具。
（五）數(shù)據(jù)管理技術(shù)模塊
“數(shù)據(jù)管理技術(shù)”模塊是高中信息技術(shù)課程的選修模塊，它與必修模塊的內(nèi)容相銜接，通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握與數(shù)據(jù)管理有關(guān)的基本知識(shí)，了解數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的一般方法，初步學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)管理技術(shù)管理信息，處理日常學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)管理技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)生活的重要影響。
軟件環(huán)境：Access2003。
考試形式
采用上機(jī)考試的形式，總分值為100分，考試時(shí)間為70分鐘。
試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷結(jié)構(gòu)
試題共分為兩大類(lèi)型：第一部分為單項(xiàng)選擇題，共40題，每題1分，滿分為40分；第二部分為操作題，共6題，滿分為60分。
試題內(nèi)容由必修模塊和選修模塊（考生在四個(gè)選修模塊之中任選其中一個(gè)）這兩部分組成，各占50%左右的分值。
（二）試題難易比例
全卷難度值約為0.80。
音樂(lè)學(xué)科
考試目標(biāo)與要求
根據(jù)高中音樂(lè)課程的基本理念與目標(biāo)，從情感態(tài)度價(jià)值觀及音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與技能的角度對(duì)學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力等方面進(jìn)行考查�？疾閮�(nèi)容分為以下三個(gè)層次：
1.欣賞與認(rèn)知。知道不同時(shí)期、不同民族、不同體裁和不同風(fēng)格的音樂(lè)作品及音樂(lè)表現(xiàn)手段，識(shí)別重要代表人物。通過(guò)聆聽(tīng)等方式，分辨音樂(lè)的作品名稱、表現(xiàn)題材、體裁形式、風(fēng)格流派等內(nèi)容。
2.了解與理解。了解音樂(lè)的歷史與發(fā)展及社會(huì)功能，理解音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。
3.掌握與運(yùn)用。要求學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，辨識(shí)并描述音樂(lè)的時(shí)代風(fēng)格、地域風(fēng)格和民族風(fēng)格、評(píng)價(jià)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。
