小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿1
尊敬的各位家長朋友：
你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：
一、班級(jí)情況介紹及孩子學(xué)業(yè)情況
我們班共55人，男生31人，女生24人。課堂上大部分孩子能夠認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，積極動(dòng)腦。
下面我就來談?wù)労⒆觽冊趯W(xué)習(xí)上的表現(xiàn)情況
二、班級(jí)管理
自主教育：以學(xué)生為主體，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
我們的目標(biāo)：老師從“教”――“不教”
學(xué)生從“學(xué)會(huì)”――“會(huì)學(xué)”
作為班主任，我是怎樣管理班級(jí)的？讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)
三、如何養(yǎng)成好習(xí)慣
著名教育家葉圣陶曾說過，什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。
小學(xué)階段是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要階段，應(yīng)該培養(yǎng)孩子的哪些習(xí)慣呢？
1。注意孩子的讀書、寫字姿勢和握筆姿勢，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2。每周讓孩子自己按作業(yè)整理書包，帶齊所需的書本用具，書包里只能裝學(xué)習(xí)用品。
3。讓孩子每天晚上在9：30之前睡覺，盡量少看電視不玩手機(jī)。
4。不要帶零用錢和飲料。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)杯子到學(xué)校喝水。
5。在家里幫助孩子準(zhǔn)備一個(gè)合適的讀書環(huán)境，有一張屬于自己的書桌。
6、培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的習(xí)慣。
7、家庭作業(yè)的習(xí)慣問題：
在做作業(yè)之前先問孩子：你要上廁所嗎？你要喝水嗎？這時(shí)候他如果有這些要求你全部讓他去，滿足他。等做完了這些事情，你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話，直到做完作業(yè)。早做完的可以看課外書和鄰居小朋友玩等等，時(shí)間都由他自己支配，這樣強(qiáng)化一個(gè)月，習(xí)慣養(yǎng)成了，這對培養(yǎng)他專心的學(xué)習(xí)品質(zhì)是非常有效的。
三、教育小招數(shù)
為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？
招數(shù)一、身教重于言傳，教育無他，榜樣而已
招數(shù)二、“斥責(zé)”要有的放矢。
批評(píng)要達(dá)到效果，很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問題和批評(píng)具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評(píng)，甚至數(shù)罪并罰。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么。為此，在批評(píng)孩子前一定要有的放矢。
招數(shù)三、重結(jié)果，更重過程。
有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心。
招數(shù)四、學(xué)會(huì)談話。
1、抓住把柄談。忌一見面反復(fù)叮囑“好好學(xué)習(xí)”，成天將陳詞濫調(diào)掛在嘴邊。
2、集中時(shí)間談。一周或一段時(shí)間找一個(gè)不受干擾的固定時(shí)間和地點(diǎn)將問題集中起來談。
3、針對問題談。與孩子談話不要奢望面面俱到，全面開花，集中地針對一兩個(gè)問題突破就夠了。
孩子最忌諱提陳年老賬，與其他孩子攀比。
招數(shù)五、學(xué)會(huì)表揚(yáng)，今天比昨天有進(jìn)步。
表揚(yáng)孩子應(yīng)具體：你今天的字比昨天的寫得好、你主動(dòng)幫家里掃了地，真體貼、你朗讀時(shí)聲音真大真好聽、你做到了。當(dāng)面、及時(shí)地表揚(yáng)，口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好。
不要拿孩子和別家的孩子比，只拿孩子的現(xiàn)在和過去比。只要某一方面有點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)肯定他！讓他看到自己的奮斗小目標(biāo)，夠得著才有希望去努力。
在培養(yǎng)“好習(xí)慣”的過程中如果方法用得不對，恰恰就培養(yǎng)了壞習(xí)慣。方法用對了，好習(xí)慣就是水到渠成的事。好習(xí)慣都有了還怕沒有好成績嗎？
人到中年，事業(yè)要，家庭也要！孩子是我們生命的延續(xù)，不管我們在外面如何轟轟烈烈，最終我們還要回歸家庭。培養(yǎng)好我們自己的孩子，關(guān)注他的成長，同樣可以作為一項(xiàng)事業(yè)。
當(dāng)然，我們首先要的是健康的、快樂的、幸福的孩子，然后才是成人的、成才的、揚(yáng)名的孩子。學(xué)習(xí)成績不是唯一的評(píng)價(jià)，多元看待孩子的成長和未來。
父母生活正能量，不愁孩子不正能量！
上天為每個(gè)努力的人都準(zhǔn)備了一扇窗戶，一定要選擇最適合的自己！
我們面對著幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況。
為了孩子美好的未來，我們攜手共同努力！
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿2
各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深地感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
現(xiàn)在，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。俗話說，好的開端是成功的一半。今天，我們召開本次家長會(huì)，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。
這學(xué)期我工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)狠抓常規(guī)，形成自覺。
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。現(xiàn)在，雖然我才接手的時(shí)間不長，但學(xué)生的一些習(xí)慣還是可以通過作業(yè)看出來的，大部分的學(xué)生習(xí)慣還自覺些，但也存在一批懶學(xué)生，作業(yè)不完成好，不及時(shí)交，同時(shí)，做事拖拉等現(xiàn)象，希望家長們能配合監(jiān)督一下這群習(xí)慣不夠好的學(xué)生，糾正他們的不良行為習(xí)慣。
2、多加以約束，激發(fā)責(zé)任心。
我認(rèn)為，我們管理學(xué)生目的是為了達(dá)到“管，是為了不管”的目的。同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人，將一事無成，為此我和同學(xué)們一同制訂了新的班級(jí)管理辦法，形成責(zé)任分?jǐn)傊贫�，并全面�?shí)施。真正達(dá)到了在任何一個(gè)時(shí)間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。班級(jí)的同學(xué)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。
制定責(zé)任分工時(shí)，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇能為班級(jí)作什么，讓學(xué)生在管理的舞臺(tái)上唱主角。并且，每周評(píng)選一次最富責(zé)任心的管理者，每月表揚(yáng)為最富責(zé)任心的同學(xué)，這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性，培養(yǎng)了學(xué)生的做事的恒心，更能激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心。
3、輔優(yōu)補(bǔ)差，人人發(fā)展。
每個(gè)班都會(huì)有一些后進(jìn)生，怎么提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、優(yōu)生帶差生（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。
另外，現(xiàn)今社會(huì)越來越重視能力，成績好已不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此我很注重孩子能力的培養(yǎng)，本學(xué)期我會(huì)多開展實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的開展班會(huì)，做到主題鮮明，有教育實(shí)效性，使全班同學(xué)的能力都能得到進(jìn)一步提高。
（四）、給家長的建議
盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。如：由于學(xué)生自控力差，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長對孩子太過于溺愛了，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。
大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。不要覺得孩子小，一些小習(xí)慣沒關(guān)系，古人說“不以善小而不為，不以惡小而為之”，正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。
1、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上來了以后就讀書，每天孩子一進(jìn)教室，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。事實(shí)證明孩子做得很棒。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。父母是孩子最好的老師。首先，家里有一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛，家長的榜樣作用
十分重要。家長愛玩，肯定孩子也是沒有心思學(xué)習(xí)的，作為年輕的家長們，我們也應(yīng)該做好孩子的榜樣�；ㄐ⿻r(shí)間陪陪孩子，你付出的是汗水，你收獲的是喜悅，有你們的付出，孩子才更健康的成長。
2、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們在校的字，這就是他們在校做的作業(yè)，對他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎？但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想在家的家長也包括爸爸奶奶們大家每周抽出一部分時(shí)間，外出打工的父母經(jīng)常打電話問一問還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。不過再此我還想說一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。
3、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。我作為語文老師，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文學(xué)科并不是僅僅教學(xué)學(xué)生認(rèn)字，閱讀，寫作，我想更重要的是利用語言文字來滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，培養(yǎng)孩子們豐富的情感，健全的人格。因?yàn)檎Z文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會(huì)給學(xué)生很大的啟發(fā)。學(xué)生們可以通過閱讀書籍進(jìn)行自我教育，而這種教育又是潛移默化的，不露痕跡的。目前我們班級(jí)已經(jīng)形成了較好的讀書氣氛。家長們可以看我們班級(jí)的圖書角，書是非常多的。這方面的教育我是非常注重的。我會(huì)利用一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子讀書。在這里，我也想對家長提出一個(gè)建議，那就是給孩子創(chuàng)造一個(gè)較好的讀書環(huán)境。在家里，一定要有一個(gè)比較好的書房，經(jīng)常給孩子購買一些書籍，甚至我覺得家長可以和孩子一起來讀書，給孩子作出一個(gè)榜樣。正所謂“榜樣的力量是無窮的�！�
其他方面．提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾、孩子們能做的事情我們大人不要包辦，盡量讓孩子自己做。
1、在家里嚴(yán)格控制看電視、玩電腦的時(shí)間。有科學(xué)的數(shù)據(jù)表明，多看視頻資料的孩子和多看紙質(zhì)資料的孩子比智商，多看紙質(zhì)資料的孩子會(huì)略勝一籌的，另外，看多了對視力也有一定的影響，希望家長能配合好老師在家里管理好自己的孩子。
2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。
3、教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。
4、輪到值日時(shí)，一定要提醒孩子提前十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。
（五）關(guān)于加強(qiáng)安全教育
1、國慶節(jié)放假時(shí)間是9月30日到10月7日，在這期間提醒孩子在完成好作業(yè)，同時(shí)外出游玩要注意安全，特別不要私自外出游泳、或到危險(xiǎn)的區(qū)域玩，孩子的去向作為家長應(yīng)該十分的清楚，規(guī)定的時(shí)間到了，讓孩子應(yīng)該及時(shí)回來。
2、同時(shí)，出外游玩時(shí)也要注意交通安全，做好防盜防詐騙的教育。
3、假期安全是第一。
總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì)生氣、著急。為了爭取不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓他們學(xué)的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時(shí)間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)更健康地成長。謝謝！也祝各位家長合家節(jié)日快樂！
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿3
各位家長：
大家好！首先，請?jiān)试S我代表所有在座的老師向各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。、你們能夠在百忙之中拿出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，從這里就可以出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。今天我想跟各位談?wù)勔恍﹩栴}：
一、本學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)情況：
本學(xué)期學(xué)生們的表現(xiàn)情況基本是，學(xué)習(xí)目的是互相地學(xué)習(xí)和交流，讓學(xué)生能夠更好地發(fā)展。
1、總體情況：我班學(xué)生有一個(gè)十分突出的問題，那就是有兩個(gè)極端，很令老師頭疼。有一些學(xué)生非常優(yōu)秀，較突出的有：，這些同學(xué)腦子聰明、學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極性高，有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。是全班同學(xué)學(xué)習(xí)榜樣。
2、有不少同學(xué)不但學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)，而且還有很好的組織和管理能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，綜合素質(zhì)比較高。比較突出的有：
3、學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的有：
4、有不少學(xué)生很聰明，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣還有待培養(yǎng)和加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，希望好好努力，爭取發(fā)揮出自己的潛能。老師期待著你們的進(jìn)步。
5、有不少學(xué)生思想品質(zhì)好，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勞動(dòng)積極，樂于助人，如果在學(xué)習(xí)方面更認(rèn)真些，那將太好了。
由于時(shí)間關(guān)系，不可能面面俱到，望請見諒。
二、三年級(jí)特點(diǎn)：
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子一天天長大，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。
小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：
一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。此時(shí)您的孩子正處于中段時(shí)期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子從低年級(jí)進(jìn)入中年級(jí)到底有哪些變化：
1、學(xué)習(xí)方面：
隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2、心理方面：
很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識(shí)：
思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了�！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
三、教師和家長如何應(yīng)對
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀�(gè)人的一些看法。
四、重視家庭教育
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿4
各位家長:
下午好!
首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天，既然學(xué)校為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)共同探討和交流的平臺(tái)，你們帶著對孩子的殷切關(guān)懷來參加本次家長會(huì)，這足以看出你們對子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持.由于我是新接任這個(gè)班的班主任，可能各位家長對我還不是十分了解，如果在工作中有做得不到位的地方，還請各位家長多多包涵.六年級(jí)畢業(yè)班的工作是非常重要的，是一個(gè)爬坡的階段，是一個(gè)分水嶺。在此說句實(shí)在話，要把孩子教育好僅僅依靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育孩子起著舉足輕重的作用，因此，我們的工作需要家長的配合。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，同時(shí)我們要齊心協(xié)力，使孩子能順利地升入理想的中學(xué)。這是我們共同的，也是最根本的出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
下面作為班主任，我就本班目前的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)作一個(gè)簡單介紹，再結(jié)合我任教的數(shù)學(xué)方面做個(gè)分析，然后各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和建議可以提一提，想了解孩子的在校情況，會(huì)后，可以個(gè)別交流.下面我要談五個(gè)方面的話題：
第一班級(jí)情況介紹：在繁瑣的教學(xué)工作中，有喜有憂。我們班總共82個(gè)學(xué)生，其中8人選拔進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，現(xiàn)在本班就讀的有74人，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好，少數(shù)學(xué)生成績不理想，習(xí)慣不良，上課紀(jì)律自由散漫。但大多數(shù)還是好的。在他們每個(gè)人身上，都有許多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在許多的缺點(diǎn)和問題。有的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，雖然成績不能達(dá)到理想的要求，但他們熱愛勞動(dòng)，待人有禮，能積極參加各種活動(dòng);有的孩子很聰明，但貪玩懶惰;有的孩子成績優(yōu)異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓;不懂得如何與人相處，有的孩子思想上也趨向于大人了，在他們心目中家長，老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的在減弱，開始對家長，老師的言行表示排斥，不想被老師家長牽著鼻子走，也有了自己的小秘密，同學(xué)之間交往更加頻繁，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至為一點(diǎn)小事就鬧矛盾大打出手，而這些就需要我們做老師、做父母的去關(guān)注、去引導(dǎo)。所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良苦用心。說到這里，我想表揚(yáng)這樣一些同學(xué)，比如：黃睿，李雅雯李鴻翰，涂雨遙可以說他們上課聚精會(huì)神，作業(yè)一絲不茍，干凈整潔。他們對待學(xué)習(xí)特別勤奮、主動(dòng)、認(rèn)真，舍得花時(shí)間，花精力，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他們的學(xué)習(xí)成績也很好。然而也有一些學(xué)生存在著下面的.問題。個(gè)別同學(xué)對知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時(shí)完成，書寫潦草。有的同學(xué)偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。還有同學(xué)怕動(dòng)腦子、怕動(dòng)筆、怕記、怕背，做什么事都要老師管著。針對這些問題，需要我們共同面對、共同承擔(dān)、有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士、醫(yī)生開好藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。
第二個(gè)是匯報(bào)一下期中考試孩子的學(xué)習(xí)成績。這也許是各位家長最關(guān)心的一個(gè)話題，期中考試是對孩子們半學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績的一個(gè)檢測，試卷已經(jīng)發(fā)放到孩子手中了，相信各位家長都已經(jīng)看過了吧，這次期中考試數(shù)學(xué)試卷從卷面看，大致可以分為兩大類，第一類是檢測學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，通過填空，判斷，選擇，口算，簡算的計(jì)算來檢測，第二類是綜合應(yīng)用的檢測，主要是文字題和應(yīng)用題，，無論是試題的類型還是試題的靈活運(yùn)用而言題目覆蓋面廣，靈活性強(qiáng)，難度系數(shù)較大，但關(guān)鍵是要學(xué)生認(rèn)真審題，填空，判斷，選擇題概念要清楚，計(jì)算題要仔細(xì)，對于應(yīng)用題學(xué)生讀題理解能力很關(guān)鍵，要找出已知條件和所求問題，分析題意是一種不可缺少的能力，很多學(xué)生因?yàn)槿鄙龠@種能力，以致失分嚴(yán)重，所以，關(guān)鍵要養(yǎng)成孩子認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算.這次數(shù)學(xué)成績，平均分為68.98，及格率為59.3%，優(yōu)秀率為17.3%，一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)2
人，總共6人獲獎(jiǎng)。本班3人，實(shí)驗(yàn)班3人，大多數(shù)同學(xué)的成績還是不夠理想的，但通過其中考試也反映了一些問題，一是個(gè)別同學(xué)平時(shí)考試還可以，可期中考試卻不理想，成績不穩(wěn)定;二是個(gè)別同學(xué)對知識(shí)的掌握還不夠扎實(shí)牢固，答題時(shí)比較粗心，題目還沒看清楚就開始做，有些簡單的題目都做錯(cuò)了;三是個(gè)別同學(xué)對自己要求不高，學(xué)習(xí)目的不明確，滿足于現(xiàn)狀沒有競爭意識(shí)和上進(jìn)心，這些都要引起重視，希望家長配合教育，讓學(xué)生在家長和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目標(biāo)，力爭在下一次的復(fù)習(xí)迎考中獲得好成績。
第三，談?wù)劶议L和老師如何達(dá)成共識(shí)的問題，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想，家里有電腦的，家長要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，不能讓孩子沒有節(jié)制的上網(wǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)，在這里我建議家長。第1、要做一個(gè)榜樣型的家長，用自己的良好的行為習(xí)慣，做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督，勉勵(lì)、共同進(jìn)步。第2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長，每當(dāng)孩子到家，要檢查一下孩子的家庭作業(yè)寫得好不好，完成的如何。注意觀察一下孩子在家表現(xiàn)如何。說話、做事是否文明。如果孩子在校，可采取多種形成了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。第3、做一個(gè)細(xì)心型的家長，孩子的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。如果發(fā)現(xiàn)以下情況就屬于不正�，F(xiàn)象：沒有作業(yè)，經(jīng)常和同學(xué)打電話，作業(yè)較少、潦草，讓他做什么事，行動(dòng)遲緩等，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育，并隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況。尋找教育孩子的最好辦法。有些時(shí)候，孩子在校表現(xiàn)不好時(shí)，老師打電話通知家長，家長要認(rèn)識(shí)到孩子問題的嚴(yán)重性，有必要到校來一趟。第4、樹立一個(gè)目標(biāo)，這非常重要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。第5、培養(yǎng)一種意識(shí)，畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，做家長的要配合老師培養(yǎng)孩子有一種緊迫感的意識(shí)。知道怎樣面對畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)，教育孩子要有理想、有目標(biāo)，第6、形成良好的習(xí)慣這非常重要。有句名言說，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長要在平時(shí)的生活中注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。
第四是談?wù)劙踩珕栴}，安全教育是一切工作中的重中之重，是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障，對于這個(gè)班來說，已經(jīng)出現(xiàn)2起安全事故。現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，寶貝得很，所以安全工作顯得尤為重要，我們老師時(shí)時(shí)把學(xué)生的安全放在心上，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，比如:交通安全，飲食安全，，用電安全等，提高孩子的自我防范和自我保護(hù)意識(shí)，首先要在思想上重視，對孩子在家在校的安全進(jìn)行教育.第一，我們做家長的要嚴(yán)格掌握孩子上學(xué)放學(xué)的時(shí)間合理安排孩子的活動(dòng)時(shí)間.我們學(xué)校的作息時(shí)間是上午8：00上課，11：40放學(xué)，下午2：00上課，4：30放學(xué)，特別是中午不要讓他們早來學(xué)校。
(一)、幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿（精選三篇）
(二)、疫情期間網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)班主任發(fā)言稿（通用三篇）
(三)、幼兒園疫情家長會(huì)班主任發(fā)言稿（精選三篇）
(四)、幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿（精選四篇）
(五)、幼兒園托班上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿（兩篇）
(六)、托班期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿（四篇）
(七)、一年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿（精選6篇）
(八)、2022年三年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿精選五篇
(九)、2021年三年級(jí)家長會(huì)上班主任的發(fā)言稿
(十)、三年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿精選五篇
最后談?wù)勱P(guān)于家庭作業(yè)的問題，有的家長說作業(yè)少點(diǎn)好，有的家長又說作業(yè)多點(diǎn)好，俗話說;一人難如百人意，我認(rèn)為老師布臵作業(yè)都有自己的想法，學(xué)生如果在課堂上掌握好一點(diǎn)，就會(huì)布臵少一點(diǎn)，掌握差一些，就會(huì)有針對性的布臵多點(diǎn)，如果你有不同的看法或意見可以當(dāng)面和老師說，或者打個(gè)電話也行，我們都會(huì)虛心接受，適當(dāng)調(diào)整，當(dāng)然，別的事情也是這樣，在教學(xué)管理上，我們面對的是70多個(gè)學(xué)生，每天總有那么多不聽話的孩子，有時(shí)也難免會(huì)產(chǎn)生一些過激的行為，希望你們家長站在我們老師的角度去換位思考一下，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧得雙方心理不愉快，有事情可以當(dāng)面溝通，希望各位家長多多理解老師，現(xiàn)在六年級(jí)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始，好的開始是成功的一半�？傊�，六年級(jí)這一年是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，既是對小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以，不光在座的家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，各位家長，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要用心，細(xì)心，更需要耐心。學(xué)生的成長和發(fā)展離不開我們老師的辛勤勞動(dòng)，也離不來家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的未來。
最后，祝愿各位家長，幸福安康，萬事吉祥。再次感謝各位家長的光臨和對我工作的支持!
