主題班會家長發(fā)言稿【1】
尊敬的老師、各位同學:
大家晚上好!參加今天我們班的主題班會深感榮幸。首先,作為家長,先向付出辛勤勞動的主任及各位任課教師表示敬意和感謝,對各位同學已經取得和即將取得的成績表示祝賀。
接到任務,壓力很大,唯恐完成不了或者完成不好,但不管效果如何,我愿用心與同學們交流。
今天我要談的主題是:決定人命運的三要素,那就是:你所讀的書、你所接觸的人、你所處的環(huán)境。
讀什么樣的書今天不多講,我主要談其他兩項。我參加了兩次農村同學舉行的喜宴,一次是同學的兒子結婚,一次是同學給孫子辦生日宴;我也參加了兩次在外工作的同學的喜宴,一次是同學的女兒去英國求學,一次是同學的兒子去澳大利亞輔導英語。環(huán)境的不同,所接觸到的人不同,造就了兩種性格的人群。環(huán)境不但影響著自己,還影響著下一代。我的一位同事春節(jié)后去韓國旅游,他說在韓國吃自助,飯后要自己收拾碗筷,頭兩次總是忘記,后來幾天就成習慣了,回到國內的第二天早晨去吃早餐,自覺不自覺的又把碗筷收拾了,其他的人都用異樣的目光看他,這時他才恍然大悟,自己已經回國了。不是有一個笑話嗎,一位留學美國的小伙子與外國女友逛街購物,第二天女孩就提出分手,理由是:在美國紅燈你都敢闖,什么違法的事你不敢干?回到國內又與中國女友逛街購物,女孩又提出分手,理由是:在中國紅燈你都不敢闖,還能干成什么事。環(huán)境改造一個人很容易。環(huán)境就像模具,什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。在這里講這幾個小故事,我沒有任何褒貶和崇洋媚外的意思,我只是作為一個講述者,敘述不同的生活狀態(tài),供同學們選擇。
知識能改變命運。同學們想不想把命運掌握在自己手中,選擇自己想讀的書、想接觸的人、想享受的生活環(huán)境。想,那就要學習!現(xiàn)在社會上流傳著讀書無用論這樣一種論調,并且還舉例說:現(xiàn)在大學畢業(yè)的都給小學畢業(yè)的打工。我們并不否定低學歷的成功者,但持這種觀點的人,是用個別現(xiàn)象代替普遍現(xiàn)象。況且,在大學生給小學生打工的企業(yè)里,大學生干什么,不是總經理就是副總,最起碼是部門負責人;要是小學生給大學生打工,大多只能做最基層工作,像保安、衛(wèi)生清理之類。有一位集團總裁說:簽訂一位高級人才、專業(yè)技術人才,年薪動輒就是幾十萬、上百萬,企業(yè)不管效益好壞,待遇該支就得支,如果企業(yè)效益不好,人家就會炒老板的魷魚,你說他們是給我打工,還是我給他們打工。知識水平決定你的工作層次。
任何事情在最后時刻都需要沖一沖,闖一闖。現(xiàn)在,你們就抓住剩下的70多天,學、學、學,沖、沖、沖,這70余天利用好了,就能決定你今后70多年的命運。有一對父子對話,父:你吃的人上苦,方為人上人,你現(xiàn)在多付出一些,說不定你的兒子將來就是官二代、富二代。子:我才不那么傻呢,我受罪,讓兒子享福,這樣的事我不干。:父:當年我也是這么想的。碌碌無為也可以遺傳。白巖松在一次訪談節(jié)目中曾經透露,他在高中學文科,在高一、高二時成績都在班級后五名,到了高三,他突然意識到時間所剩無幾,驚出一身冷汗,他清楚,靠現(xiàn)在的實力,他將會空手而歸,必須抓住這最后一年的機會。于是,他把歷史、地理、政治等科目用麻線分科訂成合訂本,把任務分解到每一天,當天任務完不成,決不睡覺。最后高考,奇跡發(fā)生了,他的成績在班里名列第二,成為當年學校最黑的黑馬。奇跡總是在有準備的人身上發(fā)生。一年能做到的事情,70天我照樣做到。喜歡看體育節(jié)目的同學都知道,不管是長跑還是短跑,不管是滑雪還是滑冰,沖刺都是在直道上,這個時候目標已近在眼前,前有標兵,后有追兵,咬住牙,沖上去了,奇跡就能發(fā)生;稍一懈怠,就要掉隊,甚至成為逃兵。不能堅持,即使勝利在望,有些人也會拱手相送,因為堅持就是勝利,對他來說只是口號,喊喊而已,而對于有夢想的人,這是真理,F(xiàn)在同學們就好比在拍一部恢弘大片,總導演是你們的班主任,導演是各科老師,家長只負責后勤保障,你們都是影片里的男一號、女一號,所有的外部條件是一樣的,拍出的影片到底是垃圾、是獲獎、還是獲得國際大獎,完全取決于你們自己。自己的條件是內因,內因是事物發(fā)展的決定因素。
好了,嘮嘮叨叨說了這么多,真擔心班主任拿出你們這么寶貴的時間,不會產生任何效果,那我就是一個罪人。
最后,祝班主任及各科老師身體健康、家庭幸福;祝同學們高考除了駿馬就是黑馬,謝謝大家。
主題班會家長發(fā)言稿【2】
尊敬的老師、家長們,親愛的孩子們:
大家下午好!
今天因為孩子的緣故,我們坐在一起,共同探討孩子教育的大事。應學校的邀請,我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。
我是七年級一班的 同學的家長,我深深體會道教師工作的偉大和辛苦,我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關愛和支持。因此,我首先要向劍鋒中學的校長、全體教師員工表示最衷心的感謝,感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L,不辭辛苦,諄諄教誨,在你們愛的目光中,在你們春風化雨的關愛中,孩子們像陽光下的小苗,在快樂中學習,在學習在成長。
下面我想從一個家長的角度談談家庭教育的重要性,有人曾把教師比作醫(yī)生,把家長比作護士,就是說多么好的學校教育也離不開家長的細心照料、密切關注和支持。孩子們是家庭的希望,誰不愛自己的孩子呢?但是怎樣才是對孩子真正的愛呢?力所能及盡自己的能力給孩子最好的吃的穿的是愛,緊盯孩子的分數,嚴格要求孩子的每一次考試只許成功不許失敗也是一種愛,但是僅僅這些是遠遠不夠的,這些只是片面的膚淺的愛。因為只有身心健康,品行端正,積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此,我們做家長的要和學校的老師一起攜起手來,共同關注孩子的成長形成教育的合力,才能托起孩子們明天的太陽。要想孩子優(yōu)秀,我們就必須要先爭取成為一名優(yōu)秀的家長。在這里,我愿為關心孩子成長的家長們提幾點建議,供大家參考:
要為孩子安排一個安寧的學習場所。不管家庭條件如何,我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個合適的地方,盡可能不干擾孩子的學習。
根據孩子的實際情況和個性,引導孩子養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣。比如我的孩子天性好玩,每天回家都讓他盡情玩耍,由他自己安排作業(yè)的時間,但要求當天必須完成。
要經常與孩子交流。不僅要督促孩子完成作業(yè),而且要經常與孩子談心,了解孩子在校的學習情況,更重要的是了解孩子在校與老師、同學相處的情況。讓孩子從小學會欣賞自己寬容他人,形成樂觀自信,開朗大方的優(yōu)良品質。
愛孩子還要學會尊重孩子。不要在老師同學面前數落孩子,維護孩子的自尊心;尊重孩子的興趣愛好,盡量滿足孩子的合理要求;不在孩子面前輕易許諾,但答應的一定要辦到,不要失信于孩子。
要盡可能的找機會與老師交流,了解孩子住校的表現(xiàn)。既可以及時發(fā)現(xiàn)問題,幫助孩子改正缺點,養(yǎng)成良好的學習生活習慣,又能及時的傳達老師對孩子表揚,這樣做對孩子是一個極大的鼓勵,一定會收到很好的效果。
最后,我想對家長朋友們說,好孩子都是夸出來的,請欣賞您的孩子,希望第一,但苛求不是第一,相信他們,正在長大。
我也想對孩子們說,好好學習,快樂成長,用你們的實際行動告訴你們的父母:我們在努力,我們在長大。那么,什么是長大呢?我想長大,就是回家能自主完成家庭作業(yè);長大,就是完成作業(yè)之后收拾好學習用品;長大,就是星期天,幫助媽媽打掃一次衛(wèi)生;長大,就是爸爸下班回家端上一杯熱茶。相信你,一定能做到,因為你是最棒的。