同志們：
隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一天天的深入， 我們?nèi)l(xiāng)各級(jí)黨員干部的作風(fēng)也有了明顯的 改進(jìn)， 實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)取得階段性的成果。但我們還是要看到， 有的黨員干部身上， 或多或少 的還存在著“四風(fēng)” 遺存， 工作中還有著這樣或者那樣的問題， 因此， 我們不能固步自封、 滿足于已有的成績(jī)， 更不能麻痹大意、 掉以輕心， 還是應(yīng)持續(xù)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)， 自我凈化、 自我完善、 自我革新、 自我提局。 在今年兩會(huì)期間， 提出了三嚴(yán)三實(shí)” 的要求， 即要求各級(jí)黨員干部“嚴(yán)以修身、 嚴(yán)以用權(quán)、 嚴(yán)以律己、 謀事要實(shí)、 創(chuàng)業(yè)要實(shí)、 做人要實(shí)” 。
我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)” 的深刻內(nèi)涵，以“三嚴(yán)” 祛歪風(fēng)、 以“三實(shí)” 聚正氣， 不斷推進(jìn)我們的作風(fēng)建設(shè)。 一+我們要以“三嚴(yán)三實(shí)” 為依據(jù)， 深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵 提出“三嚴(yán)三實(shí)” 的要求， 既是推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有力思想武器， 也是我們各級(jí)黨員干部的為政之道、 成事之要、 做人準(zhǔn)則， 因此， 我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)， 深刻 領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。
“嚴(yán)以修身” ， 就是要求我們各級(jí)黨員干部提高個(gè)人修養(yǎng)， 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)， 提升道德修養(yǎng)， 堅(jiān)定理想信念， 追求高尚情操， 自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味， 自覺抵制歪風(fēng)邪氣。
“嚴(yán)以用權(quán)” ， 就是 要堅(jiān)持用權(quán)為民， 按規(guī)則、 按制度行使權(quán)力， 把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里， 任何時(shí)候都不搞特 權(quán)、 不以權(quán)謀私。
“嚴(yán)以律己” ， 就是要心存敬畏、 手握戒尺， 慎獨(dú)慎微、 勤于自省， 遵守黨 紀(jì)國法， 做到為政清廉。
“謀事要實(shí)” ， 就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作， 使點(diǎn)子、 政 策、 方案符合實(shí)際情況、 符 合客觀規(guī)律、 符合科學(xué)精神， 不好高騖遠(yuǎn)， 不脫離實(shí)際。
“創(chuàng)業(yè)要實(shí)” ， 就是要腳踏實(shí)地、 真 抓實(shí)干， 敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任， 勇于直面矛盾， 善于解決問題， 努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、 歷 史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
“做人要實(shí)” ， 就是要對(duì)黨、 對(duì)組織、 對(duì)人民、 對(duì)同志忠誠老實(shí)， 做老實(shí)人、 說老實(shí)話、 干老實(shí)事， 襟懷坦白， 公道正派。
“三嚴(yán)” 和“三實(shí)” 是相輔相成， 相互促進(jìn)的。 “三嚴(yán)” 是內(nèi)在要求， 是主觀世界的改造， 有了 “三嚴(yán)” ， “三實(shí)” 就有了基礎(chǔ)。只有嚴(yán)以修身、 嚴(yán)以用權(quán)、 嚴(yán)以律己， 時(shí)刻牢記黨的宗 旨， 時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己， 才能經(jīng)得起形形色色的誘惑， 真正做到為民、 務(wù)實(shí)、清廉。 而 “三實(shí)” 是行為取向， 是客觀世界的改造， 有了 “三實(shí)” ，“三嚴(yán)” 的實(shí)際價(jià)值才得以體現(xiàn)。
只有謀事要實(shí)、 創(chuàng)業(yè)要實(shí)、 做人要實(shí)， 才能在社會(huì)發(fā)展中腳踏實(shí)地， 不斷提高自己， 敢于擔(dān) 當(dāng)責(zé)任。 二+我們要以“三嚴(yán)三實(shí)” 為標(biāo)尺， 繼續(xù)深入查擺“四風(fēng)” 問題 對(duì)照提出的“三嚴(yán)三實(shí)” 要求， 我們要以其為標(biāo)尺， 把“三嚴(yán)三實(shí)” 作為一面鏡子， 認(rèn)真對(duì)照自身不足， 查漏補(bǔ)缺， 進(jìn)行作風(fēng)意見的再征詢、 “四風(fēng)” 問題的再查擺。 現(xiàn)實(shí)中， 有的領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏高尚的精神追求; 有的組織觀念淡薄，口無遮攔; 有的玩心很重， 玩物喪志; 有的玩忽職守、 不作為、 慢作為、 亂作為; 有的以權(quán)謀私、 貪污受賄、 貪贓枉法; 有的以權(quán)謀私、 貪污受賄、 貪贓枉法; 有的對(duì)自己要求不嚴(yán)， 對(duì)自己的親屬下屬要求不嚴(yán)， 社交圈子不純不凈， 交朋結(jié)友、 吃吃喝喝、 拉拉扯扯。
當(dāng)前， 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在如火如荼開展， 全鄉(xiāng) 的黨 員干部以“三嚴(yán)三實(shí)” 為標(biāo) 準(zhǔn)， 深入查治“四風(fēng)” 頑癥： 查治脫離群眾、 脫離實(shí)際、 官氣十足、 吃拿卡要的官僚主義作 風(fēng); 查治追求假大空， 以文件傳文件， 以會(huì)議傳會(huì)議， 作風(fēng)漂浮， 不求實(shí)效， 文山會(huì)海、 弄 虛作假的形式主義作風(fēng); 查治工作無激情， 不作為， 自由散漫、 出工不出力的享樂主義作風(fēng); 查治鋪張浪費(fèi)、 吃喝宴請(qǐng)、 以權(quán)謀私、 行賄受賄、 腐化墮落的奢靡之風(fēng)。
全鄉(xiāng) 黨員干部要認(rèn)真貫徹“三嚴(yán)三實(shí)” 要求， 聚焦“四風(fēng)” 找問題， 不散光跑偏， 不避重就 輕， 使查找出來的問題與事對(duì)接、 與人見面; 要堅(jiān)持分層分類找問題， 不同層級(jí)、 不同類型 單位， 要分別提出查擺問題的具體內(nèi)容和要求， 不流于形式， 不大而化之。
要敞開大門找問 題， 真心聽取群眾意見， 使查擺出來的問題讓群眾認(rèn)可。 我們要以“三嚴(yán)三實(shí)” 為動(dòng)力， 深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng) 當(dāng)前， 我們正在開展黨的作風(fēng)建設(shè)， 深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)， “三嚴(yán)三實(shí)” 的 提出， 既體現(xiàn)了中央從嚴(yán)治黨、 切實(shí)為民的決心， 又為我們廣大的黨員干部如何正確踐行群 眾路線， 樹立了標(biāo)尺， 找到了癥結(jié)， 指明了方向， 明確了目標(biāo)。
這既是各級(jí)黨員干部修身正 性的基本準(zhǔn)則， 也是各級(jí)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的根本原則。 黨員干部踐行“三嚴(yán)” ， 就是要提高個(gè)人素質(zhì)， 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念， 提升道德境 界; 牢記權(quán)為民所用、 利為民所謀， 不把職權(quán)當(dāng)特權(quán)、 不用公權(quán)換私利， 帶頭遵守廉潔從政 各項(xiàng)規(guī)定， 自覺做到“底線不丟、 紅線不越、 高壓線不碰” ; 踐行“三實(shí)” ， 就是要求我們 必須出實(shí)策、 鼓實(shí)勁、 辦實(shí)事， 不圖虛名， 不務(wù)虛功， 低 調(diào)務(wù)實(shí)、 埋頭苦干， 勇于負(fù)責(zé)、 敢 于擔(dān)當(dāng)， 穩(wěn)扎穩(wěn)打推進(jìn)各項(xiàng)工作。
我們踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 要求， 目的就是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變黨員干部的作風(fēng)， 把教 育實(shí)踐活動(dòng)推向深入， 把群眾利益放到首位， 用實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際成效取信于民。 全鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)干部都要恪守“三嚴(yán)三實(shí)” ， 以“嚴(yán)” 為要求、 以“實(shí)” 為目標(biāo)， 扎扎實(shí)實(shí)搞好教育實(shí)踐 活動(dòng)， 確保教育實(shí)踐活動(dòng)收到成效， 取得讓群眾滿意的效果。 全鄉(xiāng) 廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)” ， 內(nèi)化于心外踐于行, 深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)， 低調(diào)務(wù)實(shí)、 埋頭苦干， 為全面推進(jìn)山左口鄉(xiāng) 的現(xiàn)代化 建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)!
