【篇一】
在深入學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，要求廣大黨員干部對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，用“三真”的方式切實增強踐行“三嚴(yán)三實”要求思想覺悟和行動覺悟，做一個“三嚴(yán)三實”的好干部。
真學(xué)，留下印象。學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”精神要求真、有效、留痕，不刮一陣風(fēng)，不應(yīng)是一時興起，而是在思想上有所觸動，在行為上有所改觀。一方面，高度重視學(xué)習(xí)。從精神層面態(tài)度來說要不折不扣的學(xué);從本心和初衷來說，并不是做樣子，而是期望自己真學(xué)，學(xué)出實效，留下印象。另一方面，讓這種精神足以讓我們學(xué)習(xí)中時留下印象，深深烙印在心中，觸及心靈，提高境界，能夠指導(dǎo)我們行動，產(chǎn)生共鳴。
真想，見賢思齊。學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”精神，不是停在口頭上，落到紙面上，而是在思想深處、內(nèi)心深處想學(xué)，主動見賢思齊。人，都是有所追求的，讓自己的精神世界不斷提高，用自己的行動實踐做出不同的闡釋。我們中國人有自我修養(yǎng)的傳統(tǒng)，古人講“見賢思齊焉，見不賢而自省也”。作為一名共產(chǎn)黨干部，用自己的行動展示了自我修養(yǎng)的崇高境界。用堅定的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”的精神來要求自己的精神境界，并用這樣的眼光去發(fā)現(xiàn)這樣的賢人，與之平行;用“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的務(wù)實工作作風(fēng)指導(dǎo)我們的工作，腳踏實地走好為民的道路。
真干，落實行動。人不以善言為賢，過多的言語而不進(jìn)行扎實的行動，不是開展學(xué)習(xí)活動的目的，最重要的是落實到行動上，喊破嗓子，不如甩開膀子。圍繞自身崗位工作謀思路，找出工作中“不嚴(yán)不實”問題，填工作盲點，補工作疏漏點和空白點，想解決問題之法，謀解決問題之道，以良好的工作態(tài)度和工作方法求得工作的完美，少留缺憾瑕疵。用自己青春熱情點亮青春時光，多講付出，多講奉獻(xiàn)，少思索取，少提回報，將前進(jìn)困難當(dāng)作磨練自己之石，將生活的不如意當(dāng)作提升精神境界之階。
最后，筆者認(rèn)為，“三嚴(yán)三實”既是責(zé)任，又是工作前進(jìn)的動力;既是修養(yǎng)，又是工作的態(tài)度，既是明鏡，又是工作的準(zhǔn)繩。我們每一個干部落實在行動中，升華在思想里，與己、與公、與民都有好處，何樂兒不為?
【篇二】
群眾路線教育實踐活動結(jié)束后，轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)處在一個關(guān)鍵點，此時必須乘勢而上，再接再厲，此刻“三嚴(yán)三實”專題教育活動應(yīng)勢而動，將群眾路線教育實踐活動延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的重要抓手。“三嚴(yán)三實”專題教育目的明確、指向性強，對于進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩具有十分重要的意義。
從嚴(yán)治黨是中國共產(chǎn)黨治黨的重要原則，是改革開放和加強黨的建設(shè)的基本方針和要求。部署了從嚴(yán)治黨的“八項重要任務(wù)”，為我們繪出了新時期推進(jìn)從嚴(yán)治黨的路線圖，廣大黨員干部要要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”要求，通過嚴(yán)明黨紀(jì)，落實制度，加強監(jiān)督，做到在新時期全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。
一、嚴(yán)明黨紀(jì)。
嚴(yán)明黨紀(jì)是黨員干部做到“三嚴(yán)”的思想約束。中國共產(chǎn)黨在奪取政權(quán)前的革命時期，靠的是鐵一般紀(jì)律，才能在被敵人內(nèi)外夾擊的情況下生存與發(fā)展;執(zhí)政后，如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，黨就沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力，就不可能帶領(lǐng)全國人民走出困難，邁向大發(fā)展;在新時期，實現(xiàn)從嚴(yán)治黨更要嚴(yán)明黨紀(jì)，要始終以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求干部，以嚴(yán)的制度管理干部，以嚴(yán)的紀(jì)律約束干部，讓黨員干部時刻都繃緊思想的弦，才能自覺做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓“四風(fēng)”得到糾正，讓腐敗無處現(xiàn)身。
二、從嚴(yán)治吏。
從嚴(yán)治黨，重在從嚴(yán)治吏。從嚴(yán)治吏要求干部以嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己作為自己的行為標(biāo)準(zhǔn);把謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實作為為政之道。干部是執(zhí)行者，是面向群眾的窗口，如果干部隊伍素質(zhì)不高、作風(fēng)不“嚴(yán)”，那么黨的建設(shè)不可能搞好，群眾工作也不可能出實效，群眾也不會對黨滿意。“嚴(yán)是愛、松是害、成績才實在”，從嚴(yán)管理干部，制度是根本，要通過嚴(yán)格且全面的制度來規(guī)范干部行為，讓干部時刻感到戒尺就在身邊。
從嚴(yán)治吏要落實好制度。制度不能走形式，制定了一大堆，卻沒執(zhí)行力，只能貼在墻上作作秀，沒有真正起到制約和管理作用。因此，制度不在多，而在于精，在于務(wù)實，有重點有意義;落實好制度必須增強制度的執(zhí)行力，堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，使制度成為硬約束而不是橡皮筋。
三、加強監(jiān)督。
“從嚴(yán)治黨必須依靠人民”、“陽光是最好的防腐劑”，無論是從嚴(yán)治黨還是從嚴(yán)治吏，都必須依靠群眾，通過群眾監(jiān)督加強對干部的監(jiān)督和管理。群眾的監(jiān)督是常態(tài)化的，全方位的，任何一個人都是監(jiān)督者，無論是在工作中，還是生活中，都能依靠群眾集體的力量對干部進(jìn)行管理監(jiān)督。要突破過去干部監(jiān)管單一受限的“藩籬”，就必須讓人民監(jiān)督更活躍更廣泛，依靠群眾的力量監(jiān)督干部一言一行，不斷純潔干部隊伍，提升干部隊伍的戰(zhàn)斗力。
抓好專題教育，踐行“三嚴(yán)三實”，需要黨員干部時時刻刻堅守對黨忠誠的政治品格，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，思想上與黨同心，行動上與黨同步，才能不斷提高黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，確保黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、長盛不衰。
【篇三】
為深入貫徹落實“三嚴(yán)三實”精神，提升黨員干部政治素養(yǎng)和工作效率，兩路街道按照中央、市委及區(qū)委精神，認(rèn)真籌備，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，力促街道工作領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部內(nèi)化于心，外化于行，力爭各項工作干出實效、干出成績。
一是抓學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)提升素養(yǎng)。堅持“常態(tài)化教育”原則，將學(xué)習(xí)與日常工作相結(jié)合，將自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，抓實書記上黨課、抓實專題學(xué)習(xí)研討、抓實專題民主生活會。由黨工委書記帶頭講專題黨課，班子成員個個到聯(lián)系點上黨課;利用6個月時間圍繞3個專題開展學(xué)習(xí)研討，通過個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，找準(zhǔn)現(xiàn)存問題，點出思想上模糊認(rèn)識、現(xiàn)實反面案例，進(jìn)行全方位立體式自我剖析檢查，深學(xué)篤行，著力將思想統(tǒng)一到“三嚴(yán)三實”要求上來。
二是抓作風(fēng)，身體力行促改進(jìn)作風(fēng)。要求班子成員帶頭、全街道工作人員自覺按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，心存敬畏，不謀私利，不獨斷專行，自覺接受監(jiān)督，做到“為官有為有不為”，同時通過深入一線、了解座談等形式，打開民情民意通道，直面問題，聽取意見，從實際出發(fā)謀劃、推進(jìn)工作，拿出俯首甘為群眾孺子牛的決心，做細(xì)、做小、做真、做到位。
三是抓落實，嚴(yán)格落實促提升效能。把開展“三嚴(yán)三實”專題教育與做好當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，以此為行事準(zhǔn)則，不推脫、不敷衍，深入村居群眾，推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，打通民生“最后一公里”，服務(wù)重點工作等;健全完善整改落實跟蹤督查機制，強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對“不嚴(yán)不實”的突出問題進(jìn)行重點督查，強化制度剛性約束和執(zhí)行效力，推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。
