老師們，同學(xué)們：
為深入貫徹落實遵化市局黨委的決策部署，動員廣大干部教師進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，滿腔熱情愛遵化、從我做起愛家鄉(xiāng)、跨越趕超爭先進、立足崗位比奉獻，為加快建設(shè)經(jīng)濟強市、美麗遵化做出新貢獻，我校決定深入開展“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動。為確�；顒尤〉脤嵭�，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實上級決策部署，充分調(diào)動干部教師熱愛遵化、熱愛教育的積極性，立足本職，干好工作，以實際行動為建設(shè)經(jīng)濟強市、美麗遵化做出自己應(yīng)有的貢獻。
以這次主題實踐活動為載體，以師德教育活動為抓手，大力弘揚奉獻精神，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進教師自身大發(fā)展，努力造就一支對黨的教育事業(yè)忠誠 興隆泉小學(xué)開展“愛唐山、做貢獻,愛遵化、比奉獻主題活動方案、讓人民滿意的教師隊伍，全面提升我校教師教育質(zhì)量和師德水平。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過開展“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動，進一步增強作為一名教育工作者的榮譽感和自豪感，進一步增強干好本職工作的責(zé)任感和使命感，凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，在全校形成“愛唐山、愛遵化、爭先進、比貢獻”的良好風(fēng)氣，努力實現(xiàn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作大突破、質(zhì)量大提升、發(fā)展大提速。
1、著力激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。引導(dǎo)干部教師立足各自崗位，不斷強化“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”的思想和行動自覺，把實現(xiàn)自身價值與促進遵化教育事業(yè)的發(fā)展、全市的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，盡心竭力做好各項工作，以實際行動體現(xiàn)熱愛遵化、熱愛教育的高尚情操。
2、全面提高學(xué)校管理水平。以“十星級學(xué)校”爭創(chuàng)工作為抓手，推進學(xué)�？茖W(xué)化管理進程，落實責(zé)任目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任分工，落實各項管理流程，從規(guī)范和精細(xì)兩個方面加大常規(guī)管理評價力度，做到管理無處不在、評價無處不在、經(jīng)驗推廣時時都在，實現(xiàn)學(xué)校進校精細(xì)化、出校高評價。
3、下大力氣改善辦學(xué)條件，進一步優(yōu)化我校育人環(huán)境。
4、突出開展學(xué)校德育工作，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想。
5、深入推進高效課堂建設(shè)，積極打造適合本校特色的高效課堂模式。
6、扎實推進平安校園建設(shè)，確保不出現(xiàn)校園安全責(zé)任事故。
7、打造一支過得硬叫得響的干部教師隊伍，全面提升教師綜合素質(zhì)。
三、工作步驟
我�！皭厶粕�、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動從2015年11月底開始，分五個階段進行，后轉(zhuǎn)入常態(tài)化、長效化推進。
第一階段：宣傳動員(2015年12月4日—12月8日)
按照遵化市教育局統(tǒng)一部署，我校成立“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定實施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化保障措施，分步驟組織實施。召開全體教師會議，傳達上級關(guān)于“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議精神，對活動開展進行全面動員部署。
第二階段：學(xué)習(xí)討論(2015年12月9日—12月12日)
1、組織廣大干部職工深入學(xué)習(xí)十八屆五中全會、省委八屆十二次全會精神，深入系列重要講話、省委書記趙克志同志到唐山調(diào)研時的重要講話和唐山市委書記焦彥龍同志在全市“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動動員會上的講話精神及市長詹曉陽同志在全市政府系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神，學(xué)習(xí)遵化市教育局竇局長在教育系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神。
2、重溫《東舊寨鎮(zhèn)梁屯中心小學(xué)教師朱凌云事跡材料》以及《無悔的追求——記遵化市南大中心小學(xué)校長王晉臣》等身邊優(yōu)秀干部教師事跡材料，在教師中形成積極向上、勇于進取的良好氛圍，以達到影響興小人、感染興小人、激勵興小人的目的。
3、科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，深入組織研究討論。廣泛開展“崗位是陣地，我們怎么辦、怎么干”、“提質(zhì)提效、真心為民”討論交流活動。通過研究討論進一步深化對此項主題實踐活動的理解，并寫出自己的心得體會。
