尊敬的各位激朋友,你們好:
沐浴在愜意的秋風(fēng)中,我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī),蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。本學(xué)期將由我和姚老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的保教工作,我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。相處了幾我們不再陌生而是越來越融洽了。正是有了你們的信任、理解與支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠地向您們說一聲:謝謝!同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。
轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班,他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一,在這一里孩子們的快樂,煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享,我和姚老師一定會(huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的兩里,我們見證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂的成長。雖然,我們的工作是瑣碎的,從給孩子穿衣吃飯,到和孩子們一起學(xué)習(xí),游戲,每一件事我們都必須親力親為,因?yàn),對于激們來說,孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來說,孩子就是祖國的希望和未來,教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂著?粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都會(huì)讓我們感到欣慰和自豪!
一、班級情況回顧
下面我們先來回顧一下上學(xué)我班孩子取得的進(jìn)步與成績:
班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng),隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如:幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),我們都細(xì)心觀察,關(guān)注幼兒的不良行為,隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略,尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象,利用晨間談話、個(gè)別交流、自我評比等形式展開討論交流,幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí)。孩子們進(jìn)步很快,懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作、會(huì)謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
孩子一天天在成長,一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn),不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,克服自己的弱勢,完善了自己的個(gè)性。比如:不愛說話的王小苗、楊雷、陳穎、朱劉琦、蔣鋮煜也能勇敢的回答老師的問題了,認(rèn)真負(fù)責(zé)的項(xiàng)博陽、朱歆怡、鄭怡婷、譚閩杭小組長工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手,總而言之我們大一班的每一個(gè)小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí),獨(dú)立解決問題能力等方面,都有了較快的發(fā)展,個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。
二、本學(xué)期的教學(xué)
上學(xué)根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動(dòng),幼兒也在動(dòng)手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。本學(xué)期我們的課程是參照《幼兒園教育綱要(試行)》中五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),將幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為:健康、體育、語言、早期閱讀、社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等九個(gè)部分。如在一個(gè)主題《你變我變大家變》中,分兩個(gè)星期來完成,讓幼兒知道自己上大班了,是幼兒園里的大哥哥、大姐姐了,要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、懂禮貌的好孩子。在主題墻上我們創(chuàng)設(shè)了“你變我變大家變”專欄,將每個(gè)小朋友的小手沾上顏料,印在墻面上一起來比一比誰的小手會(huì)變魔術(shù)。何凱迪、藤奇潔、莫科恩、葉迎佳、倪逸珂印的小手特別棒。在二個(gè)主題《中國娃》中,分三個(gè)星期來完成,讓幼兒知道自己是中國人,為自己祖國周慶而感到自豪。并讓幼兒了解祖國的悠久歷史、大好河山、偉大人物。讓幼兒知道京劇是中國的國粹。世界上有很多人都愛聽京劇。讓幼兒學(xué)畫京劇臉譜。同時(shí)還讓幼兒回家和爸爸媽媽一起制作京劇臉譜。像吳俊尉、周歡、沈飛揚(yáng)、段丹丹、譚閩杭等小朋友帶來的臉譜做得非常好。還有林銘毅、朱歆怡、鄭怡婷、蔣萍萍、段丹丹、陳穎壽嘉豪、陳佳欣等小朋友做來了各種各樣的燈籠一起來迎接國慶,慶祝祖國媽媽的生日。讓幼兒開拓了眼界,增長了知識(shí)。三個(gè)主題是《亮眼看世界》,分三個(gè)星期來完成。讓幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、感受秋天自然界的變化以及美麗的景象。了解秋天里動(dòng)物、植物、人物的變化。用不同的藝術(shù)形式,表現(xiàn)對秋天的感受、抒發(fā)情感。在實(shí)施主題的過程中,為了達(dá)到較好的教學(xué)效果,讓孩子們較好地參與活動(dòng),我們需要搜集一些教學(xué)材料,還要布置主題墻飾,這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,因此在搜集準(zhǔn)備材料方面,繼續(xù)請激多幫忙,有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫在通知欄上,到時(shí)請激多幫忙、多想辦法、多協(xié)助,因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋(gè)目標(biāo)――為了孩子。
除了書本上教的內(nèi)容以外,平時(shí)我們還適當(dāng)補(bǔ)充一些課外的知識(shí),如英語單詞方面,我們教學(xué)了可樂、果汁、男孩、女孩、水等激也可讓孩子在家讀給你聽。在禮儀方面,我們利用早晨來園、中午餐后學(xué)習(xí)入園、離園、敲門、關(guān)門的三字經(jīng),加強(qiáng)了幼兒的禮貌教育。在拼音方面,我們已經(jīng)學(xué)了單韻母a o e i u 的四聲。在古詩方面,我們學(xué)了《絕句》、《涼州詞》,并讓幼兒學(xué)會(huì)背誦。理解古詩的大致意思。在計(jì)算題方面,我們主要練習(xí)以內(nèi)的加減法,數(shù)的分成。激朋友可能會(huì)覺得太簡單,其實(shí)只要掌握方法,不一定要做很難的題目。珠心算是我園的一個(gè)特色教學(xué),本學(xué)期珠心算我們還是從頭學(xué)起,開始幾周我們是練習(xí)指法,訓(xùn)練幼兒手指的靈活度,讓幼兒知道大拇指、食指、中指的用法,F(xiàn)在我們已學(xué)習(xí)了直加直減、幼兒基本上都能掌握。對于剛學(xué)的滿五加來說,有的幼兒口訣會(huì)背但不會(huì)運(yùn)用,有的連口訣換會(huì)背。那我覺得口訣是最關(guān)鍵的一定要背出來,這樣撥起來就方便多了。每個(gè)星期我們都會(huì)安排幼兒進(jìn)行撥珠練習(xí),F(xiàn)在班級里的幼兒接受能力參差不齊,有的珠心算已全部掌握,而且相當(dāng)?shù)氖炀。有的幼兒連撥入撥去珠子的指法都有困難。希望激朋友讓孩子在家也要多練習(xí)。,