三年級家長會老師發(fā)言稿

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三級激會老師發(fā)言稿

尊敬的各位激朋友:

上午好!

首先請允許我代表學校領導和三()班的全體師生對各位的到來表示衷心地感謝!我知道今天大家能夠會聚一堂真的是不容易的,因為有的是調了班來的,有的是請假來的,有的是放棄了休息時間來的,我很感動。今天我們坐到一起,聊的是同一個話題,那就是我們的孩子。

我們的孩子這學期剛上三級,激一定感到了孩子的各方面的變化。首先是身體和心理上的變化,身體上孩子長高了,心理上,孩子從我們學校一貫的稱呼“低級”變成了“中級”,從小弟弟小妹妹長成了哥哥姐姐。學習的難度增加了,孩子接觸了作文,要練習用鋼筆寫字。學習的內容增加了,一、二級以語文數(shù)學為主,到了三級多了兩門英語和科學,這對于我們的孩子來說是全新的科目,要同時學好四門學科,我們的孩子確實不容易。

首先我就考試情況做一個說明。從前起我們期末考試都是全市統(tǒng)考,而今荊門市調研考試又抽到了我們三級,別的學校老師來監(jiān)考,所有的試卷都密封上交,最后反饋回來的只有成績,沒有試卷。總體來說這次語文考得要比數(shù)學好一些,我參加了閱卷工作,全市八所市直小學我們八個老師從早上八點半批到晚上七點,可以想象工作量是相當大的。這次考試有深度,很多思而學題,還有超綱題,所以較難。最后統(tǒng)分的時候我留意了一下,我們考的還是很好的。當然有個別同學沒有考出自己的水平,還是很遺憾的。

下面我來談談這學期學校開展了哪些活動。我組織同學們參加了十屆素質運動會,在全班同學的同努力下,我們囊括了所有集體項目一等獎,有幾個同學在選手賽中也取得了好的名次,比如×××。我們班獲總成績一,運動會優(yōu)勝班級稱號。學校舉辦的查字典比賽,本著自愿報名的原則,我班的×××取得了好的成績。在廣播操比賽中,我班又獲得優(yōu)勝獎。我們還組織同學們參加了建國周頌祖國書信比賽和三峽杯作文競賽,成績還沒下來。另外我校周三下午的興趣活動介紹一下。我們開設了合唱、美術、舞蹈、樂器、書法、十字繡、數(shù)學思維訓練等多個興趣班,本著孩子自愿報名的原則參加。經過一學期的學習,有效地培養(yǎng)了孩子的興趣。元月份,我們進行了大規(guī)模的展示活動,取得了圓滿成功。

這些活動的開展取得了一些成績與激的教育密不可分,我們的孩子有些心理話要對激講,下面有請學生代表周順遙致感謝信。

學生的進步離不開激們的辛勤培育,下面有請激代表江辰彥的激跟我們介紹一下他的成功做法與經驗。

下面我想就教育理念方面的一些問題與大家一起交流。

一、我們先來分析一下三級學生的特點。

在一、二級,學生學的的知識比較容易,考試成績基本上都在分以上,等級評價也基本上都是優(yōu)。到了三級上學期,學生的學習有了變化,一部分學生的成績會更好,有一部分的學生的成績不如一二級,激也反映過,說:“孩子在一、二級還經?荚嚩喾郑趺吹搅巳墝W習成績下降了呢?”一、二級的知識就是簡單的口算,應用題就是加減法,或者是乘除法,僅僅是一步的計算。三級是學生思維解決問題的開始,是小學低級向高級的過渡期,孩子開始從被動的學習主體,向主動的學習主體改變,孩子自身心里和能力的發(fā)展都會表現(xiàn)出比較明顯的學習分化現(xiàn)象,有一些孩子甚至開始出現(xiàn)學習偏科的端倪。有一個明顯的變化就是兩步計算,應用題也需要學生仔細審題理解題中的數(shù)量關系。這對于學生來說有一定的難度,而善于思考的學生在學習中就比較輕松。,

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