“叮鈴鈴……”下課了。
只見(jiàn)李子杰合上書，急急忙忙地從喬劍背后擠出來(lái)，還碰歪了侯曉云的桌子，像兔子一樣，頭也不回地跑出門外。我猜，他一定是找好朋友王巖打卡去了。其它同學(xué)三三兩兩，紛紛地或走或跑，到了教室外面。
值日生也忙碌起來(lái)，有的撿廢紙、有的擦黑板、有的把桌凳擺整齊。為了創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，他們一個(gè)個(gè)干得熱火朝天！
有幾位女生不喜歡出去玩，待在教室里，說(shuō)著悄悄話，不時(shí)爆發(fā)出銀鈴般的笑聲。瞧，她們聊的多開心��！
作者對(duì)下課后同學(xué)的各種表現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)描寫，而且也符合人物的特點(diǎn)，調(diào)皮的孩子會(huì)著急著跑出去玩，值日生則留下來(lái)打掃衛(wèi)生，還有那穩(wěn)重的女生，則在一起說(shuō)著悄悄話，但大家都是開心快樂(lè)的。
