一個(gè)夏天的中午，爸爸發(fā)給我和姐姐幾顆鐘子。就讓我們來一場(chǎng)比賽，規(guī)則是：一個(gè)月以后誰的苗長(zhǎng)得高，誰就可以拿到終級(jí)種子，就是西瓜苗。
爸爸把兩種種子發(fā)下來，我發(fā)小黃瓜的種子。姐姐真不幸居然發(fā)到了一年才可以結(jié)果的葡萄。我想；姐姐肯定是輸定了。為了這次比賽我每天按時(shí)澆水，施肥，除草，抓蟲。幫助小種子出土。
過了幾天，小種子已經(jīng)變成了小秧苗�？墒墙憬愕钠咸衙鐓s長(zhǎng)得很快，我的黃瓜苗都差她一大截了。我去問媽媽；為什么姐姐的苗長(zhǎng)的這么快呀！媽媽說：“因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是葡萄苗長(zhǎng)得最快的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)一過它就會(huì)長(zhǎng)得很慢很慢。”又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的黃瓜苗長(zhǎng)得更高了，葉子更綠了，而且長(zhǎng)得也更茂盛了。
三個(gè)星期過去了，小黃瓜苗越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛。爸爸做了一個(gè)黃瓜架。
一個(gè)月到了，爸爸來檢驗(yàn)成果了，他一看說：“浩天，你勝利了。這顆西瓜苗是你的了�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ屛鞴厦玳L(zhǎng)大。
這是一篇敘事的文章。作者在敘述與姐姐比賽的過程時(shí)，以時(shí)間為序，寫了黃瓜苗在不同時(shí)間的生長(zhǎng)狀態(tài)，這樣安排使得文章層次分明，敘述條理。作者詳寫了黃瓜苗的生長(zhǎng)過程，略寫了葡萄苗的生長(zhǎng)過程，這樣安排使得文章有詳有略，重點(diǎn)突出。文章結(jié)構(gòu)完整，語言樸實(shí)，是一篇優(yōu)秀的作品。
