在我的校園生活中，有喜有怒更有樂(lè)，如果你想了解我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧。
第一部曲喜
上一周，我們組齊心協(xié)力獲得優(yōu)秀小組，這可是一件大喜事��！因?yàn)樽詮倪M(jìn)入二年級(jí)，我們組很少獲得此項(xiàng)榮譽(yù)，因此，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。真是太驚喜了！
第二部曲怒
我還沉浸在優(yōu)秀小組的喜悅之中，這時(shí)老師檢查語(yǔ)文作業(yè)，不料，我們組竟有人膽大包天，沒(méi)有寫作業(yè)，一下子被扣掉了很多分。嗚嗚，看來(lái)這周優(yōu)秀小組又跟我們無(wú)緣了，我這個(gè)組長(zhǎng)無(wú)奈，無(wú)助，欲哭無(wú)淚，真怒��！
第三部曲樂(lè)
下午，我代表班級(jí)參加學(xué)校的跳繩比賽，哈哈，我居然一分鐘跳了200個(gè)，真出乎我的意料，竟打破了學(xué)校的吉尼斯記錄，我的名字也因此出現(xiàn)在學(xué)校的板報(bào)上。同學(xué)們羨慕不已，紛紛向我表示祝賀，我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的，真樂(lè)啊!
有喜有怒更有樂(lè)的校園生活陪伴著我健康成長(zhǎng)，讓我回味無(wú)窮。怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？
這是一篇描述學(xué)校生活的敘事文章。作者結(jié)構(gòu)安排新穎，作為二年級(jí)學(xué)生，能夠使用小標(biāo)題形式，實(shí)屬不易。作者為我們描述了三件事情，分別體現(xiàn)了作者的“喜”、“怒”與“樂(lè)”，生動(dòng)地展現(xiàn)了校園生活的多姿多彩。文章采用總分總形式，結(jié)構(gòu)緊湊，給人留下深刻印象。
