春天在哪里呢？我們?cè)谛@里仔細(xì)地尋找春天的足跡。
找到了！找到了！春天在校園的花叢里！勒杜鵑舒展開(kāi)自己嬌嫩的葉片，露出米黃色的花蕊，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；菊花綻開(kāi)了繽紛的笑臉，白的如雪，紅的似火，黃的像金，美麗極了；百合趁人們不注意的時(shí)候，悄悄打開(kāi)潔白無(wú)瑕的的花瓣，散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香……雖然春寒料峭，但百花戰(zhàn)勝了春寒，用自己嬌美的身姿妝扮著我們的校園。
找到了！找到了！春天在校園的樹(shù)林里！幾棵大葉榕煥然一新。鳥(niǎo)兒在枝頭間飛來(lái)飛去，在樹(shù)梢上婉轉(zhuǎn)地歌唱。
找到了！找到了！春天在校園的班級(jí)里！上課了，從教室里傳出了清脆的讀書(shū)聲；下課了，到處是同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)……
原來(lái)，校園里的每一個(gè)角落都有濃濃的春意。
這篇寫(xiě)景文短小精悍，作者用形象生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)出了春天校園的景象，尤其對(duì)花叢和樹(shù)林的生動(dòng)形象的描寫(xiě)有聲有色，讓人身臨其境，表達(dá)了作者對(duì)春天校園的贊美與喜愛(ài)。
