每天，我一大早就起來(lái)了。一到學(xué)校我就把書包放在教室里，拿著小水壺到水池灌滿了水，快步來(lái)到我栽的小樹旁。我提起水壺，清清的水就汩汩地流到校樹根旁的土壤里，這流水聲極像喝水聲，我想小樹肯定太渴了。我抬頭看看小樹，小樹的葉子在陽(yáng)光的照耀下更嫩更綠了 ，像綠寶石一樣閃閃發(fā)光。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，樹葉頻頻點(diǎn)頭，像是對(duì)我微笑致謝。我看看我佩帶的護(hù)樹小衛(wèi)士的徽章，想到知心奶奶的吩咐，心里真開心。
突出了小樹成長(zhǎng)這個(gè)中心，語(yǔ)句通順，小樹形象突出，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，敘述真實(shí)親切自然，拉近了作品和讀者的距離，給讀者以真實(shí)、生動(dòng)、親切之感。
