閃閃紅星這本書的讀后感怎么寫(精選六篇)

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《閃閃的紅星》讀后感 篇1

潘冬子是本書的主人公,他非常聰明、機(jī)靈、勇敢、也很可愛……深受大家的喜愛。

潘冬子非常聰明。有一次,地主老爺胡漢三(老百姓都叫他胡漢三,他手下的家丁叫他胡爺)在村頭跳著腳罵村民糧食交得太少。潘冬子看到了靈機(jī)一動(dòng),站到他身后趕鴿子群。鴿子突然叫著一起飛起來,分散了胡漢三的注意力,還有只給力的鴿子拉了屎正好擋住了他的眼睛。胡漢三開始到處亂跑,又一腳踩到了西瓜皮,滑了一下,一頭栽進(jìn)了牛糞堆里,“惡人自有惡報(bào)”,太過癮了!

自從潘冬子的媽媽去世之后,他在各方面就更加刻苦了。書中介紹的潘冬子與胡漢三載米倉的“最后一戰(zhàn)”也很精彩。人們把胡漢三關(guān)在米倉里,可一不小心,把潘冬子也關(guān)進(jìn)去了。胡漢三在高高的架子上向潘冬子走來,想捉住潘冬子。潘冬子則急中生智,在架子上用盡全力跳,胡漢三被震得摔到了下面的架子上,潘冬子也趁勢(shì)跳了下來。胡漢三奮力向潘冬子沖去,潘冬子敏捷地閃開了。胡漢三又抓住下面的架子,潘冬子趕緊把米箱扔過去,胡漢三招架不住,一下子摔到下面的米堆里。潘冬子以最快的速度把米往米堆里倒,胡漢三就在米堆里被活活“淹”死了。

潘冬子身上的許多優(yōu)點(diǎn),引起了我的反思,我的理想是當(dāng)1名高級(jí)技師(或醫(yī)師),但如果不努力,不像潘冬子那樣,怎么能行?

《閃閃的紅星》讀后感 篇2

今天,我閱讀了一本好書——《閃閃的紅星》書中的潘冬子讓我印象十分深刻。

書中主要講了潘冬子一家一直受到地主的壓迫,后來,潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)隊(duì),去打擊地主,一個(gè)胡姓地主跑了,后來,日軍全面侵略中國(guó),潘冬子的爸爸隨紅軍長(zhǎng)征,只剩冬子和他媽媽在家,隨著日軍的深入,潘冬子身邊的人接連受到迫害身忘,他的媽媽也慘死在日軍的刀口下,潘冬子仍然很堅(jiān)強(qiáng),一心要為媽媽報(bào)仇,最后潘冬子如愿當(dāng)上了八路軍,一直隨到解放后。

這本書讓我感受到了潘冬子對(duì)媽媽的死表現(xiàn)地很堅(jiān)強(qiáng);沒有被悲傷打倒,而是努力想?yún)⒓影寺奋姟?/p>

有一次,我和爸爸去騎行,上一個(gè)又長(zhǎng)又陡的坡,我努力地踩著自行車,剛開始,還不怎么累,可越往上騎,我就越騎不動(dòng),感覺兩條腿灌了鉛似的,腳踏板像被鎖緊似的費(fèi)力,我多想放棄啊!這個(gè)念頭在我心里燃燒起來,越燒越旺。就停下來喝口水,又不是放棄!我的內(nèi)心不斷地進(jìn)行著交鋒。“呼!呼!”我嘴里就像冒火一樣。加油!要堅(jiān)強(qiáng)!不要被打倒!我騎的筋疲力盡,終于爬上了坡頂。

在我們?nèi)粘I钪校覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)潘冬子堅(jiān)強(qiáng)的性格,不要被困難打倒。

《閃閃的紅星》讀后感 篇3

這部電影講述了一位小紅軍戰(zhàn)士與地主斗爭(zhēng)的故事。他的名字叫潘東子,生活在一個(gè)貧苦的家庭里,他的父親和母親都參加了紅軍。有一天,他的父親要隨紅軍去遠(yuǎn)征,母親則留守。在父親臨走時(shí),給他留下了一枚紅五星,父親說,當(dāng)你成為一名真正的戰(zhàn)士時(shí)就會(huì)有人給你帶上。在一次戰(zhàn)斗中,東子的媽媽為了掩護(hù)戰(zhàn)士犧牲了,東子很傷心,有一位紅軍伯伯對(duì)他說,我們會(huì)為你的媽媽報(bào)仇的,你要堅(jiān)強(qiáng)。隨后,他跟著這位伯伯來到了一位爺爺家,由他來照顧東子,還要為紅軍搜集情報(bào)。由于生活比較困難,鹽也比較少,所以他們編織好了東西進(jìn)城去賣,從而為紅軍搞鹽,敵人查的非常嚴(yán),東子就把放鹽的竹筒灌上水,然后在倒到自己的棉衣上,就這樣過關(guān)了,為此他得到了紅軍伯伯的夸獎(jiǎng)并給他說你在這已經(jīng)畢業(yè)了,要到新的戰(zhàn)斗崗位上去,他隨后又來到一家米行當(dāng)伙計(jì),在這里他殺死了殺害他媽媽的人,而且還為農(nóng)民搞到了糧食,立了大功。最后,他的父親回來了,說你已經(jīng)是一名合格的戰(zhàn)士了,他們就隨著部隊(duì)走了。我要學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢,還要珍惜現(xiàn)在的生活,所以我要好好學(xué)習(xí),將來我也要做一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士,保衛(wèi)我們國(guó)家。

《閃閃的紅星》讀后感 篇4

《閃閃的紅星》給我們留下了深刻的印象,當(dāng)時(shí)潘冬子和胡漢三劇中的話成了街頭巷尾人們掛在嘴邊的話。我胡漢三又回來了。

我是黨的孩子,要聽黨的話,成了人們的話題,劇中的潘冬子在革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦年代,成為一名紅軍戰(zhàn)士,這部片子我看過幾次留過幾次淚,從中得到了深刻的教育和啟迪,片里的插曲至今還會(huì)唱。

“長(zhǎng)夜里,紅星閃閃驅(qū)黑暗;寒冬里,紅星閃閃迎春來……”在看完《閃閃的紅星》以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我還經(jīng)常會(huì)哼起這首好聽的歌曲。

原來,我一直以為以前的人也跟我們現(xiàn)在一樣,吃得飽,穿得暖,過著幸福的生活。自從看了《閃閃的紅星》之后,我才知道,舊社會(huì)在中國(guó)的土地上有很多很多像“胡漢三”那樣的地主惡霸,他們欺負(fù)窮人,剝削窮人。還有許許多多像“潘冬子”和“春伢子”這樣的窮人為了過上好日子和他們作斗爭(zhēng)。

讓我驚訝的是潘冬子和我差不多的年級(jí),可他和胡漢三的斗爭(zhēng)中表現(xiàn)的卻是那樣的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,還很機(jī)智。真佩服他!媽媽告訴我,潘冬子還是我們江西老俵呢!作為他的小老鄉(xiāng),真為他感到驕傲!

“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷……”閃閃的紅星鼓舞著潘冬子他們用堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)換來了我們今天幸福的生活。

《閃閃的紅星》讀后感 篇5

紅星,原本很普通,但因?yàn)樗髟诹思t軍戰(zhàn)士的額頭上,才會(huì)閃閃發(fā)光,十分耀眼。

今天,我看了這部《閃閃的紅星》,才讓我更深切地體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士的愛國(guó)精神。

這部影片主要講了:急風(fēng)驟雨的1931年,潘冬子的家鄉(xiāng)柳溪鎮(zhèn)被胡漢三統(tǒng)治。后來,紅軍在潘行義的引導(dǎo)下,打進(jìn)了柳溪,趕跑了胡漢三,建立了紅色政權(quán)。1934年秋,潘行義隨著紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地。胡漢三又回來了。潘冬子的母親為了掩護(hù)群眾壯烈犧牲。在閃閃的紅星照耀下,潘冬子積極參加對(duì)敵斗爭(zhēng),有力地配合游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng),取得勝利。春天到了,在江南堅(jiān)持戰(zhàn)爭(zhēng)的紅軍游擊隊(duì)奉黨的命令,準(zhǔn)備開赴抗日前線。潘冬子成了一個(gè)真正的紅軍戰(zhàn)士,踏上了新的征途。

看了這部影片,讓我對(duì)紅軍有了更深一層的了解。以前總以為紅軍就是跟敵人打打仗,現(xiàn)在終于明白:紅軍不僅機(jī)智勇敢、舍己為人,而且還相互關(guān)心、相互幫助。當(dāng)我看到紅軍打進(jìn)了柳溪鎮(zhèn)時(shí),我多么高興,因?yàn)榱?zhèn)那些陷在水深火熱中的弱小又窮苦的老百姓們終于得到解放了!當(dāng)我又看到潘冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾逃離而壯烈犧牲時(shí),我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了,潘冬子的媽媽舍己為人、愛國(guó)、愛人民的精神令我十分敬佩!當(dāng)我接著看到潘冬子成為了真正的紅軍戰(zhàn)士,頭上有一顆閃閃發(fā)光的紅星時(shí),我好激動(dòng)!潘冬子經(jīng)過不懈努力,終于成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士了!

雖然現(xiàn)在已是和平年代,但是我們一定要記住紅軍永垂不朽的愛國(guó)主義精神!

《閃閃的紅星》讀后感 篇6

《閃閃的紅星》是我最喜歡的故事了,記得第一次讀的時(shí)候,我是一口氣就讀完了這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代,地主們紛紛把老百姓的食物都搶了過去,百般欺負(fù)窮人。后來,八路軍來了,把地主打敗了,老百姓終于過上了幸福、快樂的生活。但是,八路軍一走,地主們又來到了潘東子的故鄉(xiāng)作惡多端,潘東子和鄉(xiāng)親們團(tuán)結(jié)一起機(jī)智、勇敢地趕跑了地主。

從《閃閃的紅星》故事中,我深刻體會(huì)到潘東子是一個(gè)勇敢、機(jī)智、智慧的好少年,他不但是小英雄,還是一個(gè)熱愛人民的好少年。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)他從小沒有了父母,也沒有很好的生活環(huán)境,更沒有接受過良好的教育,僅僅憑著一腔的愛國(guó)熱情就能那么勇敢的與地主作堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng),這種精神是多么的難能可貴!我們現(xiàn)在擁有父母的疼愛、享受著老師的關(guān)心與栽培,生活在一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的新社會(huì),所以我們更加要珍惜來之不易的幸福生活,努力讀書,刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)知識(shí)文化,為將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

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