愛的教育讀后感【1】
當(dāng)我們閱讀完愛的教育，使我們能夠深刻體會(huì)一下愛的教育。
這本書主要寫了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)安利柯在一個(gè)學(xué)年里的故事。一件件平凡的事，細(xì)小的事，有師生之情，父子之愛，朋友之情，還有許多善良人。最讓我感到的是安利柯的老師，老師把每個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子，同學(xué)們尊敬老師，老師愛護(hù)同學(xué)，我也被深深地感動(dòng)了。
讀完《愛的教育》讓我覺得愛無處不在，每個(gè)人人心中都有愛。
愛的教育讀后感【2】
《愛的教育》，以一個(gè)個(gè)感人至深的小故事，詮釋了愛的意義，使我們感到慚愧和感動(dòng)。此書教育的不僅僅是像我一樣同年齡的孩子，更是對(duì)家長(zhǎng)和老師發(fā)出的建議??用愛去感化孩子，而不是走馬觀花的教育制度，空虛的知識(shí)所能達(dá)到的。
書中的親子之愛，朋友之友誼，師生之感情，都感人至深，使我們感到社會(huì)的情味，和作者理想之中的社會(huì)。用愛去教育，教育的是社會(huì)上的每一個(gè)冷情的人。是我們的心，人世間最美好的愛。
愛的教育讀后感【3】
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字眼，可是，卻常常被我們所淡忘，所忽略，總抱怨自己的外貌不夠出從，生活不夠如意，收入沒有別人高，孩子沒有別人孩子優(yōu)秀……
而《愛的教育》中那些平凡的人物：小石匠、賣炭人、老師、盲童……他們不正是我們周圍平凡的蕓蕓叢生的縮影。
愛的教育讀后感【4】
整整二十天的時(shí)間，終于把《愛的教育》讀完了。說來慚愧，早就知道這是一本值得一讀的好書，幾年前就將書買回家讓女兒讀，但我自己卻從沒認(rèn)真品讀過，只是偶爾翻翻而已。
現(xiàn)在我才深深理解了親子共讀的重要性，由老師說的不錯(cuò)，《愛的教育》不僅是寫給孩子的，更是寫給天下父母的。
愛的教育讀后感【5】
《愛的教育》是一個(gè)有違原著的譯名（該書原名為《心》），然而，卻又似乎是一個(gè)最恰當(dāng)?shù)淖g名。這部書用一個(gè)個(gè)故事，讓兒童感知到如何愛人，愛自己；讓兒童感知到，愛不只是會(huì)講出“我愛你”那樣簡(jiǎn)單，而是體現(xiàn)在一件件細(xì)微的小事里，體現(xiàn)在一個(gè)眼神、一個(gè)小小的動(dòng)作里。愛，需要能力。
這次課堂上，孩子們閱讀的只是《愛的教育》中的一篇。明年，我們還將一起閱讀這本書。
愛的教育讀后感【6】
暑假里，媽媽給我買了一本書《愛的教育》，在這本書中，作者把愛比成了很多東西。這本書教我們要真正的把愛心獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)該從小事做起，學(xué)會(huì)理解。
這不僅是大人的事，也是我們要做的事，同樣要理解辛苦教育我們的老師和養(yǎng)育我們的父母。
愛的教育讀后感【7】
愛的教育是一篇很好的一本書，掃煙囪的孩子，是三，四，五年級(jí)的索爾多獻(xiàn)給那個(gè)小男孩的。加羅內(nèi)氣質(zhì)勇敢，樂意幫人�？寺逦麟m然斷了一條胳膊，但是他很善良。弗蘭蒂，就是那個(gè)壞孩子，整天傷害那些小個(gè)的孩子。
我一定要好好珍惜！
愛的教育讀后感【8】
讀了愛的教育這本書，我被里面的內(nèi)容深深感動(dòng)，原來世上還有那么多不幸的人，但他們?nèi)匀挥赂�、�?jiān)強(qiáng)、快樂的生活著。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。愛祖國(guó)，愛他人，同情他人的不幸與苦難。
