如何賞識(shí)孩子給其自信讀后感

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如何賞識(shí)孩子給其自信讀后感

孫約樂

作為一名教師,我在教育界也有7年了,當(dāng)了7年的班主任及兼兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,我一直在研究,怎樣可以讓學(xué)生充滿自信,提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。一次在逛新華書店的時(shí)候偶然看到這本《如何賞識(shí)孩子,給其自信》的書,我隨手翻了幾頁(yè),被書中提出的觀點(diǎn)所折服。它不僅是一部讓家長(zhǎng)深受啟發(fā)的家庭教育著作,同時(shí)也是當(dāng)今學(xué)校教育的一部好的教育參考書。在這本書里,作者不僅專心借鑒了專家的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還有很多真實(shí)的例子,對(duì)我有跟大的啟發(fā)。

天下父母有誰(shuí)不愛自己的孩子呢?可要愛的有智慧、愛的有方法法就很難了。賞識(shí)是孩子精神生命中不可缺少的陽(yáng)光、空氣和水。每個(gè)孩子心里都有兩個(gè)小人:一個(gè)好孩子,一個(gè)壞孩子。多表?yè)P(yáng)、多激勵(lì),就會(huì)讓他在“我是好孩子”的心態(tài)中不斷變好;而多指責(zé)、辱罵就會(huì)使孩子自暴自棄,最終逼出一個(gè)壞孩子來(lái)。父母要學(xué)會(huì)換位思考,找回自己的童心和童真,多和孩子溝通,使自己成為孩子的朋友和生活方面的指導(dǎo)員。父母絕不能因?yàn)樽约旱墓ぷ髅Χ雎院秃⒆拥臏贤ń涣鳎瑫r(shí)父母要適度放松對(duì)孩子的約束,給他們一定自由發(fā)揮和想象的空間,但絕不是放縱。更不能對(duì)孩子的事情大包大攬,要培養(yǎng)孩子獨(dú)立的生活能力和善于思考的能力,當(dāng)孩子對(duì)父母提出一些問題或疑問時(shí),首先要孩子談?wù)勛约旱目捶,無(wú)論對(duì)錯(cuò),先肯定孩子的一些好的觀點(diǎn),然后在點(diǎn)出孩子的不足,使孩子有一種“我是家庭一分子和小主人”的感覺,一種被尊重的感覺。營(yíng)造一個(gè)充分民主和諧的氛圍,讓孩子在陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)!百p識(shí)教育”是讓家長(zhǎng)和教師走進(jìn)孩子心靈、走出教育誤區(qū)的教育;是讓家長(zhǎng)和教師孩子生命和諧、兩代人成為朋友共同成長(zhǎng)的教育;是家長(zhǎng)和教師在享受中教、孩子在歡樂中學(xué)的教育;是讓孩子天天快樂、家長(zhǎng)和教師日日贊嘆的教育。

有一位老師說(shuō)的非常好:一個(gè)找不出自己孩子優(yōu)點(diǎn)的老師!不是一個(gè)合格的老師!作為一名教育工作者,讀完這本書后,我深受啟發(fā),也試著把這種方法運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中。(m.nftape.cn)但是,也許是對(duì)賞識(shí)教育這種方法理解還不透徹,我會(huì)慢慢的參詳,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到我的教學(xué)中去。

而作為一個(gè)老師,怎樣做到賞識(shí)自己的學(xué)生呢?書中給我的啟示是:

一、尊重學(xué)生,學(xué)會(huì)溝通。尊重意味著自由和平等,有了平等人生才不會(huì)失衡。教師要施教于孩子,還需要有溝通能力,溝通的前提是平等。要讓孩子接受你的觀點(diǎn),必得讓孩子接納你,信任你,而這都需要平等。

二、信任學(xué)生,學(xué)會(huì)寬容。作為家長(zhǎng),對(duì)孩子不信任,反映了父母脆弱的心理。究其原因在于父母的思維方式不對(duì)。其實(shí)教師也是這樣。父母對(duì)孩子產(chǎn)生信任的過程也是重建自己光明思維的過程。孩子需要信任,而且是無(wú)條件的信任。寬容是信任的得力助手,沒有寬容,就沒有真正的信任,要學(xué)會(huì)寬容學(xué)生的錯(cuò)誤。孩子成長(zhǎng)的過程便是一個(gè)犯錯(cuò)誤的過程,在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)便需要給孩子一個(gè)容錯(cuò)空間。

三、提醒學(xué)生,學(xué)會(huì)激勵(lì)。所謂提醒,就是督促和批評(píng)。學(xué)生犯錯(cuò)誤,有時(shí)是明知故犯,而這個(gè)毛病不改,會(huì)影響孩子一生。因此引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),還需要反面的提醒。賞識(shí)除了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),也要有督促和批評(píng)。只有這樣,賞識(shí)教育才是一個(gè)完美的教育體系。但要切記這種督促和批評(píng)是以不傷害孩子自尊為前提的,也就是對(duì)事不對(duì)人。而激勵(lì)就像農(nóng)民為莊稼施的肥,會(huì)增加好的收成。經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“太好了,你真棒!”給孩子一個(gè)“行”的世界,幫助孩子樹立信心,有了信心,也就有了挑戰(zhàn)明天的力量。

孩子的成長(zhǎng)道路猶如跑道和戰(zhàn)場(chǎng),父母和老師應(yīng)該要為他們吶喊和加油,哪怕孩子一千次跌倒,也要相信他會(huì)從一千零一次站起來(lái),教育孩子,讓我們從賞識(shí)開始吧!

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