導(dǎo)語：郭明義，這個既熟悉又陌生的名字，之所以熟悉是因為很長一段時間都聽到新聞里說過這個名字，說陌生是因為從來沒有去了解、感受他的事跡。
觀看郭明義觀后感【1】
學(xué)校組織全體黨員教師觀看了關(guān)于郭明義同志先進(jìn)事跡的電影，我深有感觸。他幾十年如一日，用自己的實際行動詮釋了什么叫做奉獻(xiàn)，什么叫做無私。他在自己平凡的人生中，創(chuàng)造了不平凡，他用無私奉獻(xiàn)感動著一個又一個身邊的人，給人們帶來一次又一次的溫暖。
他面對生活以一顆知足的心詮釋簡單的幸福。被任命為公路管理員，并沒有因為婉拒過外國人高工資的邀請而后悔，依然以樂觀向上的態(tài)度去工作、去生活。他以幫助女兒學(xué)習(xí)為由搬出家里的電視機送給貧困地區(qū)的兒童們，而這已經(jīng)是他第三次把自家的電視機送給更需要的人。為了表達(dá)對妻子的歉意，他買戒指送給愛人，妻子的一句理解感染了我們每一位觀眾，盡管那戒指只有 28塊錢。他給家人的生活并無太多物質(zhì)，但充滿了溫馨，盡管物質(zhì)生活是簡單的，但精神生活是富足的。
他面對平凡的工作盡職盡責(zé)，并以身作責(zé)激勵、感召著身邊的同事。他義務(wù)為同事搓背;每天提前上班;礦場遇到突發(fā)災(zāi)害性天氣時，他二話不說帶領(lǐng)同事們奔赴現(xiàn)場……工作中，再小的事也是大事，他從不放過一個小細(xì)節(jié)，把每一件看到的“小事”都當(dāng)做自己的事情努力去解決。而這樣的心態(tài)感染了他身邊的每一位戰(zhàn)友，激發(fā)出人們內(nèi)心的精神。
他總能發(fā)現(xiàn)比他更困難的人，面對家人的困惑他只是淺淺的說“只要心里有，就能看得見”。作為一名普通的工人，他無償獻(xiàn)血近60次;累計捐款10余萬;幫助白血病患兒達(dá)成做一次空乘服務(wù)這個生命中最大的愿望……
郭明義的先進(jìn)事跡讓我的心情久久難以平靜，他是新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表，他用對黨的忠誠在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，用無聲的愛譜寫了和諧的新篇章，用閃光的人格力量不斷感染者我們每一個人。
郭明義的先進(jìn)事跡，給了我從來未有過的啟迪，一個人無論在什么崗位上，都需要具備強烈的主人翁意識和責(zé)任感、使命感，擔(dān)當(dāng)起一點社會責(zé)任、道德責(zé)任、進(jìn)步責(zé)任。要實現(xiàn)這些責(zé)任就需要有愛心和奉獻(xiàn)精神，這是我們最基本的民族精神。
作為一名共產(chǎn)黨員，教書育人是我的天職，我一定要向郭明義學(xué)習(xí)，時刻牢記“一切以學(xué)生為中心”的服務(wù)理念，廉潔從教，為人師表，刻苦鉆研，愛崗敬業(yè)，熱愛教育教學(xué)工作，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會。以郭明義同志為榜樣，從自身做起，從身邊的小事做起，牢記宗旨，堅定信念，把學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長、進(jìn)步放在心中的最高位置，努力為他們的成長、成才打下堅實的基礎(chǔ)，為人民的教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
觀看郭明義觀后感【2】
看完影片《郭明義》后，郭明義的愛崗敬業(yè)、全心全意服務(wù)人民群眾的高尚品德深深感染了我，給被這追名逐利的社會侵染的內(nèi)心來了一味心靈雞湯。
郭明義，先是一個普通的戰(zhàn)士，轉(zhuǎn)業(yè)后成了鞍鋼大齊山一名普通工人，拿著微薄的收入，似乎就是一個平凡、看似前途黯淡礦山工人。然而對工作，他兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。正是他的細(xì)致認(rèn)真，及時發(fā)現(xiàn)了進(jìn)口設(shè)備的質(zhì)量問題，正是他的無私奉獻(xiàn)，在礦山發(fā)生災(zāi)難時，他走在抗災(zāi)搶險的最前線，為國家挽回巨額的經(jīng)濟損失。對他人，他助人為樂，為了幫助素不相識的患有白血病的男孩，他三年如一日的尋找配型骨髓的李國華，最終挽救了男孩的生命，為了幫助患有白血病的付苗苗圓夢，多次找民航公司高層，最終圓了付苗苗的空姐夢。對社會，他默默奉獻(xiàn)，先后56次獻(xiàn)血，獻(xiàn)出了比自身血液多十倍的血，不知挽救了多少群眾的性命。正是這么一個普通的人，卻在一個平凡的工作崗位上干出了不平凡的成就。
其實，粗看《郭明義》，由他的工作、捐款捐物、獻(xiàn)血、尋找干細(xì)胞等內(nèi)容構(gòu)成，似乎內(nèi)容有點繁雜、瑣碎，內(nèi)容之間沒有緊密的因果聯(lián)系，主題不夠明確，然而仔細(xì)回味，正是這樣，才飽滿的刻畫出了一個愛崗敬業(yè)、助人為樂、無私奉獻(xiàn)的時代人物形象，更深層次來看，串聯(lián)他這些感人事跡和優(yōu)良品質(zhì)的是他內(nèi)心深處作為一名共產(chǎn)黨員的“全心全意為人民服務(wù)”的黨員宗旨意識，用時髦的話來說，是一種 “人間大愛”。
而正是在郭明義身上體現(xiàn)的這種共產(chǎn)黨員的宗旨意識，讓我對我們職業(yè)學(xué)校和職業(yè)學(xué)校老師有了更清醒的認(rèn)識，對職業(yè)學(xué)校和這份職業(yè)有了更深的歸屬感和自豪感。
在現(xiàn)行的教育體制下，職業(yè)學(xué)校的生源多是一些成績差、不守規(guī)矩的學(xué)生，所以社會上甚至行業(yè)內(nèi)流行一種說法或者說偏見，認(rèn)為作為職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。再加上這些學(xué)生多是來自農(nóng)村家庭，不像其它名校一樣，很多學(xué)生可能來自政商名人家庭，因此對職業(yè)學(xué)校來說，沒有任何優(yōu)質(zhì)的社會資源。而做為職業(yè)學(xué)校的教師，雖然與其他普通高中老師拿著同樣的財政工資，但是隱性的福利獎金差，而且管理的學(xué)生以成績差、不服管的居多，也不能因教書而結(jié)識什么達(dá)官貴人，反而在與學(xué)生家長交流中容易遇到這樣那樣的困難。自然而然，社會上乃至行業(yè)內(nèi)似乎對職業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校老師的認(rèn)同度并不高，甚至可以說是教育行業(yè)的邊緣人群，而職業(yè)學(xué)校的部分老師似乎也受到了這種影響，一些老師甚至采取了得過且過的思想來對待工作，沒有激情，使命感、責(zé)任感不強。
然而認(rèn)真反思這種現(xiàn)象，這其實恰恰體現(xiàn)了一種教育功利主義的作祟，我們忘記了教育的本位和宗旨。教育，其最基本宗旨、最高貴的品質(zhì)應(yīng)該就是教書育人，絕不能以學(xué)生今后成就的大小、能夠掌握多少社會優(yōu)勢資源來作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，只能是以“傳道、授業(yè)、解惑”為標(biāo)準(zhǔn)，而正是從這個標(biāo)準(zhǔn)來衡量，職業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校教師更應(yīng)該受到尊重，職業(yè)學(xué)校教師更應(yīng)具備職業(yè)自豪感、自信感。因為學(xué)生無高低，但是學(xué)業(yè)有優(yōu)劣，在現(xiàn)行教育體制下，職業(yè)學(xué)校面對的學(xué)生確實是相對來說難以教育、管理的人群，但是正是如此，雖然我們職業(yè)教育要付出更多辛勤和汗水，但我們的職業(yè)教育更體現(xiàn)了教育的本旨，因為我們的教育，讓這些成績并不好、直接融入社會存在困難的學(xué)生在青春期學(xué)會了共處、學(xué)會一技之長，從而更好的融入社會。
觀看郭明義觀后感【3】
4月17日下午我們?nèi)w黨員干部觀看了電影《郭明義》，電影中郭明義是一名真正的共產(chǎn)黨員，是當(dāng)代的活雷鋒。電影中，郭明義堅持真理與正義，為公司挽回了10萬美元的損失;郭明義義務(wù)為無意中認(rèn)識的白血病患者圓夢，為一直資助的白血病患者找配型，找了整整三年終于找到了配型，治好了他的白血病;多次為同事讓本該分給他的房子。別人問他為什么?他說共產(chǎn)黨員的義務(wù)就是吃虧在前，享樂在后，幫助群眾是黨員的職責(zé)。
看了這個電影之后，深有感觸。對照郭明義，反思自己，很多地方我都不是一名合格的共產(chǎn)黨員。
一是有時候有些看重個人利益。有時候認(rèn)為根據(jù)多勞多得的原則，多付出勞動，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫捷^多的報酬。所以有時候就會去考慮個人利益的事情，工作中付出了，努力了，辛苦了，而沒有得到相應(yīng)的報酬和待遇就會發(fā)發(fā)牢騷。作為黨員真不應(yīng)該。
二是要加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，在工作上做到精益求精。郭明義的工作能力是很強的，工作效益是很高的，能夠干一行，愛一行，干好干精一行。我現(xiàn)在也在轉(zhuǎn)行，從計算機專業(yè)轉(zhuǎn)行政，從教計算機轉(zhuǎn)教呼叫中心，就應(yīng)該把新的崗位，新的專業(yè)干好，干出水平。爭取盡快將學(xué)校呼叫中心專業(yè)建起來，壯大起來。
三是要多幫助他人，尤其是困難群眾。共產(chǎn)黨員應(yīng)該是服務(wù)員，為群眾服好務(wù)是共產(chǎn)黨員的本職工作。就我自己來說，首先應(yīng)該為廣大教職工服好務(wù)，特別是自己的工作職責(zé)范圍之內(nèi)，一定要放低身段，做好服務(wù)，不論大事小事都要盡力為教職工解決。特別是對于年輕教師，對于計算機、呼叫中心類專業(yè)的教師，要帶領(lǐng)他們將專業(yè)建設(shè)好。然后就是要為學(xué)生以及學(xué)生家長服好務(wù)。教書育人其實也是一種服務(wù)，把學(xué)生的成長作為自己的職責(zé)，努力教好書，育好人。
觀看郭明義觀后感【4】
一名普通共產(chǎn)黨員、鞍鋼道路管理員，結(jié)婚二十多年，一家人居住在不足四十平方米的房子里，幾次將單位分房的機會讓給他人;十六年工資總收入為二十八萬元，捐款助學(xué)之十二萬;先后五十六次獻(xiàn)血;多次將家里的彩電送給村小學(xué)的孩子們;幫助身患重病的小女孩籌集醫(yī)藥費，到航空公司乞求幫助小女孩完成當(dāng)空姐的夢想;歷經(jīng)3年，不辭辛苦為身患白血病的小男孩找骨髓配型。不管社會怎么變，不管外人如何看，總是泰然處之。他的力量從何而來?
有別人以為他瘋了、傻了的時候，他嚴(yán)肅地提醒對方：“你雖然有20年黨齡，但也許你已經(jīng)20年沒有看黨章了吧?”“ 做一個共產(chǎn)黨員，就要能夠讓人看得出來!”??共產(chǎn)黨人信仰的力量：無私奉獻(xiàn)、全心全意為人員服務(wù)。
當(dāng)妻子嗔怪對別人關(guān)心太多對家庭照顧太少時，他略顯慚愧地回答：“看到別人比我們更苦更難的時候，我總不能把頭扭過去，裝作沒有看見吧???中華民族傳統(tǒng)美德的力量：關(guān)愛他人、安貧樂道。
當(dāng)孩子問他為什么總能發(fā)現(xiàn)比自己家庭更困難的人的時候，他淡然地回答：“只要心里有，就能看得見”，“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭”，“幫助別人改變命運，比啥都幸�！�。??價值觀與幸福觀的力量：助人為樂，快樂源于自付出，幸福在于幫助可以幫助別人，物質(zhì)上一貧如洗，精神上極大富裕，純粹的快樂、充足的內(nèi)心世界。
將黨員的道德信念與人生的充實、快樂統(tǒng)一起來，將無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神變?yōu)槭姑⒆優(yōu)榱?xí)慣性的生活方式，平凡而偉大的郭明義成為所有共產(chǎn)黨員的明鏡與楷模。
觀看郭明義觀后感【5】
4月17日下午集中觀看電影《郭明義》。八十分鐘的電影，留給我的是對郭明義的敬仰，感受到愛的力量，社會的美好，善于發(fā)現(xiàn)美好，凝聚正能量并傳播正能量，看到了現(xiàn)代的活雷鋒。他對待工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、執(zhí)著，專業(yè)技術(shù)突出，專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)一點不放松，不由于人情而影響工作，敢于擔(dān)當(dāng)。業(yè)務(wù)員對他的評價是最軸的人。他顧全大局，哪里需要就去哪，黨叫干啥就干啥，從不考慮個人利益，總是舍小家為大家。他樂于奉獻(xiàn)，一心牽掛著工作，只要有任務(wù)，總是第一個出現(xiàn)在現(xiàn)場，總是考慮工作，勞動模范、青年能手是對他工作的評價。他全身呈現(xiàn)出的都是愛，總能發(fā)現(xiàn)身邊的困難人群，給予他人幫助。他獻(xiàn)血47次，父去世心存悲痛時偶然發(fā)現(xiàn)血癌患者付苗苗，給予物質(zhì)的幫助，帶女兒給患者造開心，給予精神的鼓勵，倡議愛的傳遞，多方多次為患者滿足精神的需要，使患者終生不留遺憾。同事有難，舍個人幫他人，將單位分房讓給困難同事，家中電視獻(xiàn)給龍門小學(xué)，讓愛照亮了他人，給他人溫暖。堅持三年找到為劉壯造病人配血的人，為他挽救了生命，重現(xiàn)了生命的價值。只要心中有愛，總能找到比自己困難的人，以實際行動助人。他的無私，他的堅持，他的大愛，他的執(zhí)著，激勵我們感恩社會，奮發(fā)向上，以高尚的品格、優(yōu)良作風(fēng)踐行黨員的先鋒模范作用
