請示匯報是一種工作制度，也是好的工作方法。每一項工作都是全局的一部分，讓上級掌握其進程、知曉其關(guān)鍵，有利于及時改進調(diào)整、確保不跑偏錯向。下面是思而學教育網(wǎng)小編整理的學習從多請示引發(fā)的思考心得體會，歡迎大家閱讀!
【學習從多請示引發(fā)的思考心得體會1】
當前，黨的群眾路線教育實踐活動正深入開展，各級領(lǐng)導(dǎo)干部按照中央的要求，積極深入群眾、密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難。在實際工作中，卻出現(xiàn)這樣一個“怪”現(xiàn)象：有的領(lǐng)導(dǎo)干部精心出謀劃策，但群眾對此卻并不“買賬”，甚至還有抵觸情緒。究其原因，根子還是出在領(lǐng)導(dǎo)干部身上。
有的領(lǐng)導(dǎo)干部出發(fā)點是好的，積極為群眾的生產(chǎn)生活想方法、出點子、謀思路，那為何群眾卻不“感冒”呢?原因之一就是習慣于對群眾作指示，把自己的“美好愿望”當成群眾的“幸福追求”，效果往往適得其反。要改變這種“你有心搭臺、我無心唱戲”的尷尬局面，領(lǐng)導(dǎo)干部就要對群眾少指示而多請示。
首先，自身定位要準。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對自身的定位不準，官僚作風氣息太濃，認為自己是“領(lǐng)導(dǎo)”，在思想認識、眼界視野、能力水平等方面自然要比群眾強，習慣于高高在上、自作聰明作指示，這樣的“指示”并不能有效指導(dǎo)群眾開展工作，群眾當然不滿意了。領(lǐng)導(dǎo)干部深入群眾、聯(lián)系群眾，最終的目的都是為群眾謀利益，就要站在群眾的立場上想問題，把自己當成普通群眾，和群眾“同坐一條板凳”，虛心向群眾學習、真心向群眾“請示”，而不是對任何問題都拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài)。
其次，調(diào)查研究要實。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究是科學決策、解決問題的重要方法。有的領(lǐng)導(dǎo)干部平時不注重調(diào)查研究，下基層調(diào)研“坐著輪子轉(zhuǎn)、隔著玻璃看”，和群眾座談只求“照張相、見得報”，不注重聽取群眾的意見和建議，亦或是盡撿“順耳”的聽。缺乏“實打?qū)崱钡恼{(diào)查研究，在工作中就會脫離實際亂指示、瞎指示。曾經(jīng)就有這么一個事例：一位領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研，看見當?shù)睾芏嗷钠�，就“指示”說要合理利用荒坡發(fā)展林業(yè)，當?shù)嘏阃囊晃换鶎痈刹拷舆^話說，要發(fā)展早就發(fā)展了，只是荒坡地質(zhì)條件不好，不利于高大樹種生長，讓這位領(lǐng)導(dǎo)頓時尷尬無比。
第三，工作方法要活。俗話說，“砍的不如旋的圓”，在同群眾打交道的過程中要注意方式方法，可能你的決定是正確的、措施是可行的，但是你卻用“指示”的口吻同群眾交流，那群眾自然不把“指示”當回事了。有基層干部講到，同群眾打交道智商高不如情商高。很多時候，“指示”不如“請示”管用：你用“請示”的口吻同群眾交流，群眾會感受到尊敬之意，自然會把你當“自己人”看待，那么你好的決定、想法、措施自然就會被群眾理解和接受，工作開展起來自然得心應(yīng)手。
在實際工作中，是“指示”管用，還是“請示”奏效，孰是孰非，領(lǐng)導(dǎo)干部自會知曉，群眾更為心知肚明。
【學習從多請示引發(fā)的思考心得體會2】
在日常工作中，請示匯報是一種工作制度，也是保證工作高效有序、不輕易出差錯的重要方法。然而近來卻呈現(xiàn)另一種態(tài)勢，僅僅籌備一項會議或者出席一項活動，各類請示文件層層批轉(zhuǎn)，又或者簽批一些需處理的文件，也是多級請示多方運轉(zhuǎn)，在簽批上卻絲毫不加思考，一切交給上級領(lǐng)導(dǎo)，更不論在一些突發(fā)性事件的處理上，一味的堅持著態(tài)度正確的多請示，到頭來倒是把自己撇了個一干二凈，置身事外，當成了“隱形人”。
“沒頭腦”式的多請示體現(xiàn)了能力缺失。全面深化改革到今天，動真碰硬的時刻早已到來，摸著石頭過河也需一步步踩實。少數(shù)干部不能認清如今的復(fù)雜局面，不能產(chǎn)生“本領(lǐng)恐慌”緊迫感，面對新形勢新局面下的工作，一來不能及時認清本質(zhì)，把握重點，梳理不清來龍去脈，二來無法有效應(yīng)對，積極謀劃，只能被動的當“傳聲筒”、“小廣播”，自然只能遇事必請示，凡事必匯報，而把所有的難題都丟給領(lǐng)導(dǎo)，自己當起了旁觀者。
“縮手腳”式的多請示本質(zhì)是不敢擔當。當工作復(fù)雜多變，個人難以把握的時候，當然要及時請示匯報，領(lǐng)導(dǎo)會從更高的角度來把握全局，把準方向。當前，高標準多樣化的任務(wù)越來越多，從信訪維穩(wěn)到扶貧攻堅，社會變革期對干部的能力素質(zhì)提出了更高的要求，很多工作既需要干部及時梳理思路，請示匯報，也需要快速反應(yīng)，當機立斷，把一些前期工作及時做好，給領(lǐng)導(dǎo)留下充足的決策空間。如果看到壓力就想推，看到矛盾就想退，一句“我已經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)請示過了”來安慰自己，看似是小心謹慎、安全穩(wěn)妥，實則是規(guī)避矛盾，不敢擔當。
以強化能力踐行好干部標準。按照“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準對表看齊，堅持組織原則與個人擔當相統(tǒng)一，既不做埋頭蠻干的“獨斷派”，也不做畏縮不前的“太平官”。要有身在兵位，胸為帥謀的工作方法，準確把握上級精神，善于站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問題、謀劃工作，如此一來，在工作中向領(lǐng)導(dǎo)的請示匯報自然更加貼合工作大局，工作效率也會大幅提高。
以包容的機制保護擔當?shù)母刹�。在職責范圍�?nèi)敢于拍板，勇于擔當?shù)母刹�，通常個性鮮明，有魄力、能干事，但也容易得罪人。因此各方面對他們的認識也不盡一致。組織上要進一步建立健全容錯糾錯機制，強化正向激勵，堅持實事求是的原則正確的對待此類干部，為他們說公道話，形成積極干事、高效請示的工作局面。
