在實際志愿填報的過程中,面對上百個專業(yè)可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學的優(yōu)勢專業(yè)。為此,思兒思學小編為家長簡單總結了關于山東特殊教育職業(yè)學院的一些優(yōu)勢專業(yè),供家長和考生參考。
一、山東特殊教育職業(yè)學院開始的專業(yè)名單目錄
類別 | 專業(yè)名稱 |
電子信息大類 |
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醫(yī)藥衛(wèi)生大類 |
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教育與體育大類 |
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輕工紡織大類 |
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二、山東特殊教育職業(yè)學院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
服裝設計與工藝
工藝美術
計算機應用
計算機應用技術
康復治療技術
言語聽覺康復教育
應用藝術設計
三、山東特殊教育職業(yè)學院院系和師資力量
學院主要招收視障、聽障、言語障礙、肢體功能障礙、多重障礙學生和有志于從事殘疾人康復及教育等工作的健全學生,開展殘疾人和殘疾人康復及教育工作者的學歷教育以及職業(yè)技能培訓鑒定工作,開設工藝美術品設計、服裝設計與工藝、康復治療技術、特殊教育、計算機應用技術等5個高職專業(yè),面向全國招生,在校生1580人。學院教學儀器設備總值4400余萬元,紙質圖書13萬余冊,電子書47.97TB。學院在全國同類學校中辦學規(guī)模最大,辦學特色鮮明,教育培養(yǎng)成果豐碩,是全國特殊藝術人才培養(yǎng)基地、國家殘疾人體育培訓基地、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、首批國家級殘疾人職業(yè)培訓基地和中國西部教育顧問單位、全國職業(yè)院校殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點單位。
在省委省政府的關懷和社會各界的支持幫助及山東省殘聯的正確領導下,學院深入落實黨的教育方針,牢牢把握服務發(fā)展,促進就業(yè),培養(yǎng)工匠技能人才的辦學方向,以立德樹人為根本任務,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,堅持職業(yè)技能培養(yǎng)和綜合素質教育并重,堅持產教融合、校企合作,工學結合、知行合一,積極構建“四位一體”的德育體系,不斷探索殘疾人職業(yè)教育發(fā)展的新途徑、新方法,深化教學改革,加強內涵建設,創(chuàng)新育人機制,提高培養(yǎng)質量,堅持特色辦學,取得顯著成效。