在實(shí)際志愿填報(bào)的過程中,面對(duì)上百個(gè)專業(yè)可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此,思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于榆林學(xué)院的一些優(yōu)勢專業(yè),供家長和考生參考。
一、榆林學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄
類別 | 專業(yè)名稱 |
經(jīng)濟(jì)學(xué) |
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法學(xué) |
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教育學(xué) |
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文學(xué) |
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歷史學(xué) |
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理學(xué) |
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工學(xué) |
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農(nóng)學(xué) |
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管理學(xué) |
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二、榆林學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表
特色專業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化
旅游管理
陜北文化學(xué)
三、榆林學(xué)院院系和師資力量
學(xué)校設(shè)9個(gè)二級(jí)學(xué)院、3個(gè)教學(xué)系,開設(shè)46個(gè)本科專業(yè)。
榆林學(xué)院本科專業(yè)設(shè)置一覽表
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 所在院系 | 學(xué)制 |
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1 | 漢語言文學(xué) | 文學(xué)院 | 四年 |
2 | 新聞學(xué) | 四年 | |
3 | 秘書學(xué) | 四年 | |
4 | 思想政治教育 | 政法學(xué)院 | 四年 |
5 | 法學(xué) | 四年 | |
6 | 歷史學(xué) | 四年 | |
7 | 行政管理 | 四年 | |
8 | 社會(huì)工作 | 四年 | |
9 | 英語 | 外語系 | 四年 |
10 | 翻譯 | 四年 | |
11 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 | 四年 |
12 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 四年 | |
13 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | 四年 | |
14 | 物理學(xué) | 能源工程學(xué)院 | 四年 |
15 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 四年 | |
16 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 四年 | |
17 | 測控技術(shù)與儀器 | 四年 | |
18 | 石油工程 | 四年 | |
19 | 安全工程 | 四年 | |
20 | 能源與動(dòng)力工程 | 四年 | |
21 | 化學(xué) | 化學(xué)與化工學(xué)院 | 四年 |
22 | 化學(xué)工程與工藝 | 四年 | |
23 | 油氣儲(chǔ)運(yùn)工程 | 四年 | |
24 | 過程裝備與控制工程 | 四年 | |
25 | 動(dòng)物科學(xué) | 生命科學(xué)學(xué)院 | 四年 |
26 | 生物科學(xué) | 四年 | |
27 | 植物科學(xué)與技術(shù) | 四年 | |
28 | 園林 | 四年 | |
29 | 水土保持與荒漠化防治 | 四年 | |
30 | 體育教育 | 體育系 | 四年 |
31 | 音樂學(xué) | 藝術(shù)學(xué)院 | 四年 |
32 | 美術(shù)學(xué) | 四年 | |
33 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 四年 | |
34 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 四年 | |
35 | 舞蹈學(xué) | 四年 | |
36 | 學(xué)前教育 | 四年 | |
37 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 信息工程學(xué)院 | 四年 |
38 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 四年 | |
39 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 四年 | |
40 | 市場營銷 | 管理學(xué)院 | 四年 |
41 | 財(cái)務(wù)管理 | 四年 | |
42 | 旅游管理 | 四年 | |
43 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 四年 | |
44 | 土木工程 | 建筑工程系 | 四年 |
45 | 給排水科學(xué)與工程 | 四年 | |
46 | 工程管理 | 四年 |
師資力量
學(xué)校以“辦學(xué)以教師為本”的理念,積極實(shí)施“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,先后制定了《榆林學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《榆林學(xué)院人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見》等穩(wěn)定和吸引高層次人才的文件,并多次專題研究師資隊(duì)伍建設(shè)問題,通過用待遇激勵(lì)人才、用事業(yè)造就人才、用感情凝聚人才等措施,學(xué)校師資隊(duì)伍的職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化,高職稱、高學(xué)歷教師所占專任教師比例大大提高。
學(xué)校大力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教師隊(duì)伍,F(xiàn)有教職員工957人,專任教師706人,正高職稱68人,副高職稱159人,碩士及以上學(xué)位636人,其中博士59人。有陜西省先進(jìn)工作者1人,陜西省“三五人才”入選專家1人,三秦人才2人,國家“*”專家1人,省級(jí)中小企業(yè)首席工程師2人,省級(jí)教學(xué)名師4人,碩士生導(dǎo)師13人,榆林市突出貢獻(xiàn)專家12人。