在實(shí)際志愿填報(bào)的過(guò)程中，面對(duì)上百個(gè)專業(yè)可以選擇，很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)，供家長(zhǎng)和考生參考。
一、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)開(kāi)始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
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| 法學(xué) |
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| 文學(xué) |
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| 理學(xué) |
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| 工學(xué) |
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| 農(nóng)學(xué) |
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| 醫(yī)學(xué) |
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| 管理學(xué) |
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二、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表
特色專業(yè)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)
動(dòng)物遺傳育種與繁殖
臨床獸醫(yī)學(xué)
農(nóng)學(xué)
農(nóng)業(yè)工程
農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)與害蟲(chóng)防治[17]
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
獸醫(yī)學(xué)
園藝
植物保護(hù)
作物學(xué)
作物遺傳育種
作物栽培學(xué)與耕作學(xué)
三、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)院系和師資力量
學(xué)校設(shè)有農(nóng)學(xué)院、動(dòng)物科技學(xué)院、林學(xué)院、園藝學(xué)院、資源環(huán)境學(xué)院、工學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、食品科學(xué)與工程學(xué)院、文理學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、公共管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（思想政治理論教學(xué)研究部）、信息科學(xué)與工程學(xué)院、體育教學(xué)部、軟件學(xué)院、城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院、中德學(xué)院、信息學(xué)院等教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)有本科專業(yè)62個(gè)；成人函授本科專業(yè)11個(gè)，成人函授�？茖I(yè)6個(gè)；主考的自學(xué)考試本科專業(yè)4個(gè)，專科專業(yè)5個(gè)。本科專業(yè)涵蓋了農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門(mén)類。
院系專業(yè)設(shè)置
| 院系 | 本科專業(yè) |
| 農(nóng)學(xué)院 | 農(nóng)學(xué)（功能農(nóng)業(yè)方向） |
| 生物技術(shù) | |
| 生物信息學(xué) | |
| 動(dòng)植物檢疫（植物檢疫方向） | |
| 種子科學(xué)與工程 | |
| 農(nóng)藝教育 | |
| 植物保護(hù) | |
| 制藥工程 | |
| 動(dòng)物科技學(xué)院 | 動(dòng)物科學(xué) |
| 動(dòng)物醫(yī)學(xué) | |
| 草業(yè)科學(xué) | |
| 生物科學(xué)（動(dòng)物方向） | |
| 草業(yè)科學(xué)（草坪與城鄉(xiāng)綠化方向） | |
| 動(dòng)植物檢疫（動(dòng)物檢疫方向） | |
| 動(dòng)物科學(xué)（特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物方向） | |
| 水產(chǎn)養(yǎng)殖 | |
| 動(dòng)物醫(yī)學(xué)（小動(dòng)物醫(yī)學(xué)方向） | |
| 林學(xué)院 | 林學(xué) |
| 水土保持與荒漠化防治 | |
| 園林 | |
| 生態(tài)學(xué) | |
| 森林保護(hù) | |
| 旅游管理 | |
| 園藝學(xué)院 | 園藝 |
| 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 | |
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | |
| 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | |
| 資源環(huán)境學(xué)院 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 |
| 土地資源管理 | |
| 環(huán)境科學(xué) | |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | |
| 地理信息科學(xué) | |
| 工學(xué)院 | 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | |
| 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程 | |
| 土木工程 | |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | |
| 交通運(yùn)輸（汽車運(yùn)用工程方向） | |
| 車輛工程 | |
| 農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化 | |
| 食品科學(xué)與工程學(xué)院 | 食品科學(xué)與工程 |
| 生物工程 | |
| 葡萄與葡萄酒工程 | |
| 生物工程（食用菌方向） | |
| 食品質(zhì)量與安全 | |
| 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
| 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | |
| 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | |
| 物流管理 | |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | |
| 信息科學(xué)與工程學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù) | |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | |
| 生命科學(xué)學(xué)院 | 生物科學(xué) |
| 生物技術(shù) | |
| 生物信息學(xué) | |
| 中藥資源與開(kāi)發(fā) | |
| 公共管理學(xué)院 | 行政管理 |
| 法學(xué) | |
| 勞動(dòng)與社會(huì)保障 | |
| 公共事業(yè)管理 | |
| 文理學(xué)院 | 英語(yǔ) |
| 數(shù)學(xué) | |
| 化學(xué) | |
| 物理 | |
| 軟件學(xué)院 | 軟件工程 |
| 中德學(xué)院 | - |
| 馬克思主義學(xué)院 | - |
| 城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 | - |
| 體育教學(xué)部 | - |
| 繼續(xù)教育學(xué)院 | - |
| 獨(dú)立學(xué)院 | - |
| 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院 |
師資力量
截至2016年9月，學(xué)校共有教職員工1700余人。教師中有國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員7人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家2人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者2人，享受政府特殊津貼60余人，“青年三晉學(xué)者”4人，省“*”入選者26人，中央聯(lián)系的高級(jí)專家1人，省委聯(lián)系的高級(jí)專家28人，省教育廳聯(lián)系的高級(jí)專家43人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人9人，省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人14人，省“131”人才項(xiàng)目第一層次柔性引進(jìn)院士10人，第二層次知名學(xué)者和學(xué)術(shù)帶頭人65人。教師中有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，全國(guó)師德標(biāo)兵1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師29人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，；有博士生導(dǎo)師63人，碩士生導(dǎo)師300余人，省級(jí)研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師8人。
