在實(shí)際志愿填報(bào)的過(guò)程中，面對(duì)上百個(gè)專業(yè)可以選擇，很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于甘肅民族師范學(xué)院的一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)，供家長(zhǎng)和考生參考。
一、甘肅民族師范學(xué)院開(kāi)始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
|
| 法學(xué) |
|
| 教育學(xué) |
|
| 文學(xué) |
|
| 歷史學(xué) |
|
| 理學(xué) |
|
| 工學(xué) |
|
| 農(nóng)學(xué) |
|
| 醫(yī)學(xué) |
|
| 管理學(xué) |
|
二、甘肅民族師范學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表
特色專業(yè)
截至2016年12月，學(xué)校有1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4個(gè)甘肅省級(jí)特色專業(yè)，甘肅省級(jí)精品課程8門(mén)，1個(gè)甘肅省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，獲甘肅省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng)。
特色專業(yè)：
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)負(fù)責(zé)人 | 批準(zhǔn)級(jí)別 | 批準(zhǔn)時(shí)間 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué) （藏語(yǔ)?教師教育） | 龍布杰 | 省級(jí)、國(guó)家級(jí) | 2010 |
| 2 | 思想政治教育 （民族團(tuán)結(jié)教育方向） | 王克文 | 省級(jí) | 2011 |
| 3 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （教師教育?藏漢雙語(yǔ)） | 吉喜 | 省級(jí) | 2011 |
| 4 | 學(xué)前教育 | 王紅玉 | 省級(jí) | 2013 |
甘肅省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
精品課程：
| 類別 | 課程名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 立項(xiàng)時(shí)間 |
|---|---|---|---|
| 省級(jí)精品課程 | 文學(xué)概論 | 鞏巧梅 | 2008年 |
| 藏族歷史 | 龍布杰 | 2011年 | |
| 心理學(xué)理論與實(shí)務(wù)（藏漢雙語(yǔ)） | 趙文進(jìn) | 2011年 | |
| 數(shù)學(xué)分析（藏漢雙語(yǔ)） | 席進(jìn)華 | 2012年 | |
| 藏族文學(xué)史 | 拉加才讓 | 2012年 | |
| 經(jīng)典誦讀指導(dǎo) | 鞏巧梅 | 2013年 | |
| 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 | 孟虎軍 | 2012年 | |
| 省級(jí)精品資源共享課 | 經(jīng)典誦讀指導(dǎo) | 鞏巧梅 | 2015年 |
截至2016年12月，學(xué)校有2個(gè)國(guó)家民委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2個(gè)甘肅省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
國(guó)家民委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科：藏學(xué)（安多藏文化）、生物化學(xué)與分子生物學(xué)
甘肅省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科：民族教育學(xué)、高寒生物化學(xué)
三、甘肅民族師范學(xué)院院系和師資力量
截至2016年12月，學(xué)校設(shè)有16個(gè)教學(xué)院系（部），有40個(gè)本科專業(yè)（方向）。
| 專業(yè)所在系（院、部） | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 授予學(xué)位 |
|---|---|---|---|
| 漢語(yǔ)系 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 4年 | 文學(xué) |
| 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（藏漢雙語(yǔ)） | 4年 | 文學(xué) | |
| 數(shù)學(xué)系 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 4年 | 理學(xué) |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（金融數(shù)學(xué)方向） | 4年 | 理學(xué) | |
| 藏語(yǔ)系 | 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（藏語(yǔ)） | 4年 | 文學(xué) |
| 戲劇影視文學(xué)（藏語(yǔ)） | 4年 | 藝術(shù)學(xué) | |
| 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（戲劇影視文學(xué)、藏語(yǔ)方向） | 4年 | 文學(xué) | |
| 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（漢藏翻譯） | 4年 | 文學(xué) | |
| 體育系 | 體育教育 | 4年 | 教育學(xué) |
| 藏漢雙語(yǔ)理科系 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（藏漢雙語(yǔ)） | 4年 | 理學(xué) |
| 物理學(xué)（藏漢雙語(yǔ)） | 4年 | 理學(xué) | |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)系 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 4年 | 工學(xué) |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（藏漢雙語(yǔ)） | 4年 | 工學(xué) | |
| 教育科學(xué)系 | 學(xué)前教育 | 4年 | 教育學(xué) |
| 學(xué)前教育（藏漢雙語(yǔ)） | 4年 | 教育學(xué) | |
| 小學(xué)教育（中文與社會(huì)） | 4年 | 教育學(xué) | |
| 小學(xué)教育（科學(xué)與數(shù)學(xué)） | 4年 | 教育學(xué) | |
| 外語(yǔ)系 | 英語(yǔ) | 4年 | 文學(xué) |
| 英語(yǔ)（旅游英語(yǔ)方向） | 4年 | 文學(xué) | |
| 歷史文化系 | 歷史學(xué) | 4年 | 歷史學(xué) |
| 歷史學(xué)（藏漢雙語(yǔ)） | 4年 | 歷史學(xué) | |
| 地理科學(xué) | 4年 | 理學(xué) | |
| 酒店管理 | 4年 | 管理學(xué) | |
| 物理與水電工程系 | 物理學(xué) | 4年 | 理學(xué) |
| 物理學(xué)（應(yīng)用物理方向） | 4年 | 理學(xué) | |
| 水利水電工程 | 4年 | 工學(xué) | |
| 化學(xué)與生命科學(xué)系 | 化學(xué) | 4年 | 理學(xué) |
| 生物科學(xué) | 4年 | 理學(xué) | |
| 動(dòng)植物檢疫 | 4年 | 農(nóng)學(xué) | |
| 美術(shù)系 | 美術(shù)學(xué) | 4年 | 藝術(shù)學(xué) |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)（民族工藝） | 4年 | 藝術(shù)學(xué) | |
| 音樂(lè)舞蹈系 | 音樂(lè)學(xué) | 4年 | 藝術(shù)學(xué) |
| 舞蹈學(xué) | 4年 | 藝術(shù)學(xué) | |
| 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展系 | 財(cái)務(wù)管理 | 4年 | 管理學(xué) |
| 財(cái)務(wù)管理（電子商務(wù)方向） | 4年 | 管理學(xué) | |
| 社會(huì)工作 | 4年 | 法學(xué) | |
| 馬克思主義學(xué)院 | 思想政治教育 | 4年 | 法學(xué) |
| 思想政治教育（民族團(tuán)結(jié)教育方向） | 4年 | 法學(xué) | |
| 思想政治教育（藏漢雙語(yǔ)） | 4年 | 法學(xué) | |
| 思想政治教育（藏漢雙語(yǔ)、法學(xué)方向） | 4年 | 法學(xué) |
師資力量
學(xué)�，F(xiàn)有教職工700人，其中專任教師506人，占教職工總數(shù)的72%；教授51人，副教授152人，碩士研究生以上學(xué)歷教師356人，占專任教師總數(shù)的63.2%；副高級(jí)以上職稱教師187人，占專任教師總數(shù)的37%。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家2人，全國(guó)模范教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)教學(xué)名師1人，甘肅省領(lǐng)軍人才2人，甘肅省少數(shù)民族地區(qū)杰出人才3人，甘肅省“555”人才工程1人，甘肅省“園丁獎(jiǎng)”12人，甘肅省普通高等學(xué)校“青年教師成才獎(jiǎng)”13人，全省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才培養(yǎng)工程2人。
